父親總是沉默的，他話不多，于是我們也就和父親沒(méi)有太多的話交流，借父親節(jié)的機(jī)會(huì)和父親說(shuō)說(shuō)話吧!下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“2022幼兒園中班父親節(jié)活動(dòng)方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
    2022幼兒園中班父親節(jié)活動(dòng)方案(一)
    【設(shè)計(jì)思路】
    父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，xx街道中心幼兒園中班教研組開(kāi)展了快樂(lè)父親節(jié)活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
    【活動(dòng)目的】
    1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
    2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
    活動(dòng)對(duì)象：中班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師。
    活動(dòng)時(shí)間：2022年x月x日。
    活動(dòng)地點(diǎn)：1、各班活動(dòng)。2、幼兒園操場(chǎng)。
    寫邀請(qǐng)書：xx
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    歌曲錄音帶、彩色花。
    【活動(dòng)過(guò)程】
    1、各班活動(dòng)：社會(huì)：《爸爸的手》。
    2、室外游戲：
    親子游戲：
    1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過(guò)，體驗(yàn)穿越太空隧道的樂(lè)趣。
    2、《太空漫步》游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過(guò)，感受漫步太空的刺激。
    3、演唱歌曲《我的好爸爸》。
    4、給爸爸獻(xiàn)花。
    結(jié)束部分：師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
    2022幼兒園中班父親節(jié)活動(dòng)方案(二)
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、喜歡邊看圖邊聽(tīng)故事，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。
    2、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
    3、感受爸爸的愛(ài)，大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
    4、愿意積極參加活動(dòng)。
    5、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛(ài)好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話。
    2、物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT《我爸爸》、音樂(lè)《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、我的好爸爸
    1、說(shuō)一說(shuō)
    幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛(ài)好。(通過(guò)交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛(ài)好等各不相同。)
    2、猜一猜
    師：請(qǐng)你們猜一猜有沒(méi)有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓勵(lì)幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè)。)
    教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。
    二、xx的好爸爸
    1、看一看
    教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到xx的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。
    2、聽(tīng)一聽(tīng)
    教師結(jié)合PPT完整的講述故事，幼兒認(rèn)真的傾聽(tīng)。
    3、講一講
    故事里的xx爸爸都做了那些事情?(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法)
    教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫面的內(nèi)容。
    4、猜一猜
    教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
    師：xx爸爸在做什么?xx爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進(jìn)行猜想，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開(kāi)心，讓你高興的。)
    三、爸爸愛(ài)我
    1、教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽(tīng)，感受爸爸對(duì)自己的愛(ài)。
    2、幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。
    四、我愛(ài)爸爸
    1、我最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話
    師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒(méi)有什么要對(duì)爸爸說(shuō)的話?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說(shuō)得一句話，教師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制，并及時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中)
    2、我最想為爸爸做的一件事(鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法。)
    活動(dòng)延伸：
    1、在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。
    2、在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡，并請(qǐng)教師幫忙寫出自己對(duì)爸爸的愛(ài)語(yǔ)。