許多小伙伴考研的小伙伴，你們知道非全日制研究生和在職研究生的區(qū)別嗎?下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“非全日制研究生和在職研究生區(qū)別”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    非全日制研究生和在職研究生區(qū)別
    教學(xué)性質(zhì)的區(qū)別
    在職研究生：同等學(xué)力申碩和中外合作辦學(xué)碩士不屬于學(xué)歷教育。
    非全日制研究生：屬于學(xué)歷教育。
    所獲證書的區(qū)別
    1.在職研究生：
    ①同等學(xué)力申碩：課程班結(jié)業(yè)證+碩士學(xué)位證。
    ②中外合作辦學(xué)碩士：國外碩士學(xué)位證。
    2.非全日制研究生：
    畢業(yè)證(學(xué)歷證)+學(xué)位證。
    報(bào)考條件的區(qū)別
    1.在職研究生：
    ①同等學(xué)力申碩：大專及以上學(xué)歷。
    ②中外合作辦學(xué)碩士：獲得國家承認(rèn)大專學(xué)歷，至少有3年工作經(jīng)驗(yàn)。
    本科：具有大學(xué)本科學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位可報(bào)考，有些院校允許應(yīng)屆生報(bào)考。
    2.非全日制研究生：
    ①管理類專業(yè)：
    ?？茖W(xué)歷畢業(yè)滿5年及以上;或本科學(xué)歷(包括本科無學(xué)士學(xué)位)畢業(yè)滿3年及以上;或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位畢業(yè)滿2年及以上。
    ②非管理類專業(yè)：
    ?？茖W(xué)歷畢業(yè)滿2年以上;或本科學(xué)歷(也含無學(xué)位者)，應(yīng)屆畢業(yè)生即可報(bào)名;或已獲碩士或博士學(xué)位。
    錄取方式的區(qū)別
    ①在職研究生：
    ①同等學(xué)力申碩：免試入學(xué)，畢業(yè)時(shí)參加結(jié)業(yè)考試;若申碩需參加申碩考試。
    ②中外合作辦學(xué)碩士：免聯(lián)考，參加院校組織入學(xué)面試。
    2.非全日制研究生：
    參加全國聯(lián)考和院校復(fù)試。
    考試科目的區(qū)別
    1.在職研究生：
    ①同等學(xué)力申碩：外國語+學(xué)科綜合，滿分200分。。
    ②中外合作辦學(xué)碩士：專業(yè)知識(shí)和綜合能力。
    2.非全日制研究生：
    ①管理類聯(lián)考：英語二+管理類聯(lián)考綜合能力，滿分300分。
    ②除管理類聯(lián)考專業(yè)(包括學(xué)碩和專碩)：英語+政治+數(shù)學(xué)(或?qū)I(yè)基礎(chǔ))+專業(yè)課，滿分500分。
    拓展閱讀：考研復(fù)習(xí)方法
    1.不同學(xué)科交叉復(fù)習(xí)
    復(fù)習(xí)時(shí)，最好不要用半天或一天的時(shí)間復(fù)習(xí)同一門課程，這樣容易產(chǎn)生倦怠感。每天復(fù)習(xí)的時(shí)間分為幾個(gè)時(shí)間段，復(fù)習(xí)時(shí)按照不同的課程交叉復(fù)習(xí)，這樣效果會(huì)更好。
    2.掌握系統(tǒng)學(xué)習(xí)的方法
    學(xué)習(xí)效率低下的原因有很多。如果睡眠不足，復(fù)習(xí)就發(fā)呆，回過神來時(shí)間就過去了，學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng),設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)是非常重要的,嘗試一些系統(tǒng)的背書方法，通過抓關(guān)鍵詞，用自己的邏輯串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，使自己的復(fù)習(xí)更系統(tǒng)化。
    3.及時(shí)完成復(fù)習(xí)任務(wù)
    制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行，按時(shí)完成規(guī)定的復(fù)習(xí)任務(wù)，可以減少或避免學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉或注意力不集中的情況，有效提高復(fù)習(xí)效率。在完成了特定的復(fù)習(xí)任務(wù)后，它也會(huì)給你更多的信心(產(chǎn)生一種成就感)，這樣你就可以愉快地投入到下一段的復(fù)習(xí)中去。
    4.歸納總結(jié)
    背誦的黃金法則是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候背誦。你應(yīng)該做的是盡量選擇最好的記憶時(shí)間，并利用這段時(shí)間來提高記憶的效率。
    此外，理解記憶是最好的方法。為了防止記憶遺忘，我們可以使用歸納和總結(jié)的方法，使用思維導(dǎo)圖來整理已經(jīng)記住的知識(shí)點(diǎn)，并在一段時(shí)間內(nèi)整理出來防止遺忘。
    5.定期反反思
    復(fù)習(xí)時(shí)切忌埋頭復(fù)習(xí)，勇往直前，而忘記回頭認(rèn)真反思這段時(shí)間自己復(fù)習(xí)的情況。"吾日三省吾身"，不要求每天反思，但在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候反省可以讓自己清楚地知道這段時(shí)間復(fù)習(xí)的狀態(tài)。
    反思不是浪費(fèi)時(shí)間，而是對(duì)自己復(fù)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，可以幫助你找到復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，避免自己在接下來的復(fù)習(xí)中走彎路。
    6.形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)框架
    考研像政治和數(shù)學(xué)兩門學(xué)科，復(fù)習(xí)時(shí)知識(shí)點(diǎn)多而雜，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)十分重要。有些學(xué)生覺得構(gòu)建知識(shí)框架很浪費(fèi)時(shí)間和精力,但是一旦建立知識(shí)框架,知識(shí)都是非常明確的,這樣復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠快速、準(zhǔn)確地掌握知識(shí)點(diǎn),在綜合學(xué)科的考試也可以處理得很好。