小學的學生學習壓力沒有很大，因此可以多參加一些活動來豐富小學生活。下面是由出國留學網(wǎng)小編為大家整理的“小學校園活動策劃書范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    小學校園活動策劃書范本【一】
    一、活動主旨
    為提高學生對語言的表達能力，豐富學生的課余生活，檢驗校本課程的開展情況，學校特舉行講故事比賽，旨在以比賽促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，為進一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級，營造書香校園氛圍。
    二、參賽對象
    一至四年級學生
    三、比賽時間
    20xx年10月21日下午13：30
    四、比賽地點
    圖書室東鄰活動室
    五、比賽形式
    講故事比賽
    六、比賽步驟
    本次比賽分為預賽和復賽兩部分：
    預賽：各班級內(nèi)部自行組織，各班選拔出一名同學代表班級參加復賽。
    復賽：以班級為參賽單位參加全校比賽。
    七、比賽說明
    1、參賽要求：
    參賽材料內(nèi)容：校本課程1至5課任選一篇。
    參賽選手儀表：大方、自然、得體。
    時間限制：3—5分鐘內(nèi)結(jié)束故事，脫稿比賽。
    2、評分標準：
    普通話：2分
    流暢：1分
    表情：2分
    故事內(nèi)容：3分
    感染力：2分
    八、獎項設(shè)置
    一年級：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
    二年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
    三年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
    四年級：一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。
    注：一等獎加班級量化分15分；二等獎加班級量化分10分；三等獎加班級量化分5分。獲得名次選手發(fā)獎狀通報表揚。
    小學校園活動策劃書范本【二】
    活動目的：
    為了激發(fā)學生熱愛學校、熱愛藝術(shù)、熱愛生活的感情，豐富學生的學習生活，展示學生的藝術(shù)才能，學校將于“六一”兒童節(jié)前夕，以“唱響校歌和百首歌曲”為主題，舉行“班班有歌聲”活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
    一、活動時間
    待定
    二、活動資料
    1、各班組織學唱校歌、陽光體育之歌、和百首歌曲之一。
    2、舉行學校合唱比賽。
    比賽地點：學校操場
    比賽規(guī)程：
    1、參賽曲目：在校歌、百首愛國歌曲、《陽光體育之歌》中任選2首。
    2、參賽人員：各班全體學生。
    3、比賽要求：
    ⑴歌曲資料不得更改。
    ⑵節(jié)奏整齊、音準正確、音色和諧統(tǒng)一、具有必須合唱藝術(shù)效果。
    ⑶精神飽滿、富有朝氣。
    ⑷服裝整齊、盡量統(tǒng)一。
    ⑸學生指揮，節(jié)奏準確。
    ⑹人數(shù)齊全，全員參與。
    4、獎勵辦法：
    設(shè)團體優(yōu)勝獎，評出低、中、高年級段各前1名。
    5、評委名單：xx、xx、xx
    評分標準：
    1、節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有必須合唱藝術(shù)效果。（35分）
    2、合唱人員、指揮、舞臺表演準確、恰當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。（20分）
    3、精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊，服裝整齊，盡量統(tǒng)一。（15分）
    4、能夠準確把握歌曲主題，經(jīng)過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。（15分）
    5、學生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。（15分）
    三、其它事項
    1、班主任組織學生進取準備，在活動中展現(xiàn)班級特點和良好的班級精神風貌。
    2、各班提前準備好伴奏帶，在演出前派專人交至分管音響的教師處。
    3、比賽時全校觀摩，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，觀摩時場內(nèi)要堅持安靜，確?；顒诱ｉ_展。
    小學校園活動策劃書范本【三】
    “我的暑期生活”班級交流活動策劃書。
    一、活動主題
    “我的暑期生活”交流活動
    二、活動目的
    經(jīng)過這個活動，讓大家回顧自我在暑假里做了哪些有意義的事或值得一提的事。同學之間互相交流，互換經(jīng)驗，談?wù)勛晕业氖斋@。
    三、活動時間
    時間：暫定20xx年8月末（軍訓期間）
    活動地點：一個能放映幻燈片的教室
    四、活動準備
    為了使這個活動舉辦得跟加趣味而成功，在暑假開始前，將先告知同學們暑期歸來時有這樣一個活動，使大家有意識地做些準備，讓暑假過得更有意義。
    在活動正式開始的前幾天，通知大家做些準備，任何形式的展示都能夠。提倡大家采用幻燈片展示的方式，圖文結(jié)合，講述自我的經(jīng)歷。每人限時3-5分鐘。
    五、活動實施
    為了帶動大家的進取性，由班干部帶頭，和大家分享自我的假期生活。之后大家自愿上臺展示。若沒有自愿上來的同學，那么依據(jù)學號先后順序一次上臺展示。
    預計活動持續(xù)時間：90—120分鐘
    六、活動意義
    經(jīng)過經(jīng)驗交流，使同學們對彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享歡樂，分享經(jīng)驗，豐富課余生活，讓大家明白其實假期里能夠充分利用時間做很多有意義的事。
    小學校園活動策劃書范本【四】
    一、活動目的
    經(jīng)過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設(shè)中，從而以實際行動，展現(xiàn)新時期小學生的道德風采。
    二、活動準備
    前期策劃
    中期節(jié)目排練
    后期串聯(lián)
    制作多媒體
    三、活動過程
    （一）、引入，揭示課題：
    1、同學講述《金斧頭的故事》。
    2、師述：
    相信這個故事大家必須不會陌生。五千年，禮貌史，邦，德至上；國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責無旁貸的使命。今日，我們將在那里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現(xiàn)實意義的話題。
    3、揭題：
    《禮貌為先，誠信為本》
    （二）、小品表演，蘊涵
    1、小品《當我在路上撿到……》
    2、師述：
    其實生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像僅有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。記得劉備以往教導他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵?，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點一滴逐漸培養(yǎng)起來的。
    （三）、活動，玩中感悟
    1、游戲《找朋友》
    游戲規(guī)則：隨機發(fā)個每位同學標有a.b、c.d的卡片（不允許傳閱），以此將同學分為4組。指定2位組長，組長必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情景下找到自我的組員。組長能夠在一分鐘之內(nèi)對所有同學發(fā)問，但每次只能問一個同學一個問題：你是×組的嗎而參加的同學在游戲進行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。（誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當他組的組長問及自我的時候謊稱自我是。這些都會造成一些誠信沖突。）
    2、宣布結(jié)果
    （經(jīng)過欺騙手段取得勝利將減去相應人數(shù)的組負）
    3、各抒己見
    （……）
    四、現(xiàn)場采訪，揭示主題
    1、采訪《學校隨手扔現(xiàn)象》
    展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。
    2、隊員甲：
    我相信大家對這些圖片應當不會感到陌生，因為這些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在那里，我想聽聽大家對這些現(xiàn)象的看法。
    學生討論：略
    3、隊員乙：
    其實，只需要多走幾步路，只需要一個簡單的彎腰，這些現(xiàn)象就能夠避免，那么就讓我們從此刻做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個彎腰運動，我們共同來維護身邊的良好環(huán)境。
    五、學生感悟
    1、師述：
    今日，我們在那里舉行這場聚會，感悟到：禮貌為先，誠信為本。讓我們做禮貌人，行禮貌風，做時代少年。讓我們一齊來唱首道德歌，共同邁向完美的明天！
    2、全班同學合唱道德歌，
    在歌聲中，班會結(jié)束。
    （掌聲響起……）
    活動說明：
    經(jīng)過學生參與的環(huán)節(jié)互動，體現(xiàn)學生經(jīng)過“明禮誠信”，認知、確定、行為等方面素質(zhì)的提高。在實施過程中，運用故事、小品、游戲、現(xiàn)場采訪、歌唱等學生樂意理解的形式為引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設(shè)中，從而以實際行動，展現(xiàn)新時期小學生的道德風采。
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