短期課程出國(guó)留學(xué)值不值得呢？這需要看自己選擇的具體的課程，以及提供的相關(guān)教育，加拿大的相關(guān)課程就是比較受歡迎的。跟著出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)看看加拿大短期留學(xué)申請(qǐng)值不值得？
    簽證利好
    近日，加拿大留學(xué)簽證又迎來(lái)利好消息，短期課程不需申請(qǐng)學(xué)習(xí)許可！
    對(duì)于條件錄?。措p錄取） 的學(xué)生，加拿大發(fā)布了新的留學(xué)簽證政策；如果有意在加拿大入讀英語(yǔ)或法語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)校，然后再繼續(xù)升大學(xué)的學(xué)生，目前必須申請(qǐng)兩次學(xué)習(xí)簽證。
    加拿大移民局將會(huì)先針對(duì)其語(yǔ)言/預(yù)備的課程 時(shí)長(zhǎng)發(fā)放一個(gè)簽證，待語(yǔ)言達(dá)到修讀專業(yè)課的條件后，再發(fā)放一個(gè)修讀專業(yè)課程 的學(xué)習(xí)簽證。
    并且移民局會(huì)一直要求提供正課的院校來(lái)跟移民局匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如學(xué)生沒(méi)有完成前面語(yǔ)言部分的學(xué)習(xí)，移民局將不給予發(fā)放學(xué)習(xí)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)簽證。所以學(xué)生務(wù)必完成前面的語(yǔ)言學(xué)習(xí)部分，才能獲得學(xué)習(xí)專業(yè)課程的簽證。
    另外，為方便中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)，加拿大提供了特別學(xué)習(xí)許可申請(qǐng)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)直入計(jì)劃、學(xué)生合作計(jì)劃、學(xué)位學(xué)生計(jì)劃等，以滿足不同類型學(xué)生的留學(xué)需求。
    對(duì)于6個(gè)月以內(nèi)的短期課程學(xué)習(xí)，學(xué)生只需申請(qǐng)臨時(shí)居民的訪問(wèn)簽證，不需要申請(qǐng)學(xué)習(xí)許可。所有加拿大院校認(rèn)可并青睞雅思，這也是加拿大駐華使館推出的這一系列特別許可申請(qǐng)計(jì)劃中唯一獲得認(rèn)可的語(yǔ)言考試，符合條件并擁有雅思成績(jī)的申請(qǐng)人，其簽證流程將大大簡(jiǎn)化，極大提高簽證效率。
    此外，加拿大還頒布規(guī)定，只要在加拿大就讀兩年以上，取得文憑或?qū)W位，就可以獲得三年工作簽證。 這大大地鼓勵(lì)了留學(xué)生們?cè)诩幽么缶蜆I(yè)。而為鼓勵(lì)留學(xué)生留在加拿大發(fā)展，加拿大表示留學(xué)生在加拿大留學(xué)時(shí)間入籍時(shí)可計(jì)算入內(nèi)。
    未來(lái)，留學(xué)生及持有臨時(shí)居民簽證的人士（包括持有工作簽證或是配偶團(tuán)聚者），當(dāng)他們成功申請(qǐng)成為加拿大永久居民后，到他們申請(qǐng)入籍時(shí)，之前在加拿大居住的時(shí)間可以被采計(jì)，最多兩年，并以50%的比例換算，即換算居住時(shí)間最多為一年。
    加拿大現(xiàn)狀
    到加拿大短期留學(xué)的學(xué)生難獲實(shí)質(zhì)性提升。很多同學(xué)已經(jīng)工作，想要去加拿大深造，但是又不想花太多的時(shí)間，想要通過(guò)短期留學(xué)的方式來(lái)獲得一個(gè)學(xué)位證書(shū)。專家并不推薦這種方法，因?yàn)樵诩幽么笞x1年就獲得某大學(xué)學(xué)士學(xué)位，或者碩士學(xué)位幾乎就是天方夜譚。
    來(lái)加拿大短期留學(xué)的人一般只能駐足于社區(qū)學(xué)院。加拿大的社區(qū)學(xué)院與國(guó)內(nèi)的職業(yè)技術(shù)學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)基本一致，以培養(yǎng)高級(jí)技工和技師為宗旨。其頒發(fā)的文憑主要有3種：職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)，學(xué)制6個(gè)月到1年；大專文憑，學(xué)制18個(gè)月到2年；應(yīng)用學(xué)士文憑，學(xué)制4年。
    去加拿大短期留學(xué)的中國(guó)學(xué)生所學(xué)專業(yè)主要集中在管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、金融等管理和財(cái)經(jīng)類以及IT、旅游等專業(yè)。由于學(xué)制和培養(yǎng)目標(biāo)所限，1年制的職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)的課程設(shè)置為10門課。此外，該學(xué)制的大多數(shù)專業(yè)沒(méi)有實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
    更困難的是，像會(huì)計(jì)、金融這些熱門專業(yè)，持職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)的外國(guó)人根本無(wú)法與加拿大人競(jìng)爭(zhēng)，單單語(yǔ)言就過(guò)不了關(guān)。
    因此，短期留學(xué)者在加拿大很難獲得相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。而國(guó)內(nèi)愿意接納“海歸”的公司，期望“海歸”能擁有國(guó)外的工作經(jīng)驗(yàn)。這都需要靠長(zhǎng)期的積累，對(duì)短期留學(xué)者來(lái)說(shuō)，是可望而不可即的。
    對(duì)于出國(guó)留學(xué)的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，最大的困難不在于環(huán)境的陌生，而是語(yǔ)言的障礙。凡是出國(guó)者，大多在英語(yǔ)上都是下了一番苦功的，然而當(dāng)你一踏上加拿大的國(guó)土，你就會(huì)感到自己的英語(yǔ)是多么的蹩腳。我們?cè)谡f(shuō)和寫時(shí)，是用語(yǔ)法規(guī)則將單詞拼成句子，而很少考慮語(yǔ)境、語(yǔ)氣、詞語(yǔ)的搭配等習(xí)慣用法問(wèn)題。
    因此，我們的英語(yǔ)常常將老外們搞得莫名其妙。所以，不能以為，出了國(guó)英語(yǔ)就會(huì)很快“出師”?？朔Z(yǔ)言障礙不是靠速成就能解決的。