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        小學(xué)生假期海底兩萬(wàn)里讀后感

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            海底兩萬(wàn)里是一部非常值得閱讀的名著,它其中的故事非常吸引人。那么你在讀完海底兩萬(wàn)里后,有什么心得呢?下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生假期海底兩萬(wàn)里讀后感”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
            小學(xué)生假期海底兩萬(wàn)里讀后感【一】
            在暑假期間,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),這本書(shū)非常有意思,很耐人尋味,我被這本書(shū)深深地吸引住了。
            這個(gè)故事主要講了:法國(guó)人阿羅納科斯是一位博物學(xué)家,應(yīng)邀參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí),海上出現(xiàn)了一只怪物,全球都很恐慌??茖W(xué)考察活動(dòng)結(jié)束后,博物學(xué)家正要返回,卻接到了美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是就登上了一艘驅(qū)逐艦,參加活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦,這個(gè)怪物還沒(méi)有被清除,結(jié)果驅(qū)逐艦又被怪物嚴(yán)重創(chuàng)擊,博物學(xué)家和他的仆人以及為清除怪物被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手,都成了這只怪物的俘虜。為了保守自己的秘密,潛艇挺長(zhǎng)內(nèi)莫從此不讓他們離開(kāi)。阿羅納克斯別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在這種情況下逃脫。
            凡爾納小說(shuō)中的主人公是一些鮮明,生動(dòng)而富有進(jìn)取心和正義感的人物,他們遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)強(qiáng)的性格,優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操都很讓我感到尊敬,是我學(xué)習(xí)的榜樣。凡爾納的故事很幽默,也很生動(dòng),迫使我繼續(xù)往下讀。在故事中,告誡了人們防止被壞人利用;要愛(ài)護(hù)大海洋,不要濫殺海洋生物。這本書(shū)還有一些海洋的知識(shí)。
            在這本書(shū)中,使我印象最深的就是內(nèi)莫艇長(zhǎng)這個(gè)人了。尼莫艇長(zhǎng)是個(gè)帶有神秘色彩,喜歡自由和孤獨(dú)的人。他因自己的經(jīng)歷而對(duì)人類產(chǎn)生了敵意,于是就造了這艘潛水艇,在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué);研究,但這不是他的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者,在海底尋求自由,對(duì)自己的孤單生活感到悲痛。他很勇敢,具有驚人的冷靜和毅力,在海底戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)難以想象的危險(xiǎn);他也很善良,不愿意傷害海洋里任何生物,他對(duì)人類富有可貴的犧牲精神,這是別人都無(wú)法達(dá)到的。
            這就是我對(duì)這本書(shū)的感受,我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好,值得大家去認(rèn)真讀一讀,也好好品味下里面的人物和故事,非常的有意思。這本書(shū)也告訴了我很多道理。
            小學(xué)生假期海底兩萬(wàn)里讀后感【二】
            最近我看了十九世紀(jì)法國(guó)最著名科幻作家凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。講述的是法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海底旅行的故事。
            1866年前,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂的獨(dú)角鯨的怪物,阿龍納斯及他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手之王——尼德?蘭也參與其中。不幸阿龍納斯與他的仆人和魚(yú)叉手一起掉入水中,卻沒(méi)想到竟到了怪物的背上。原來(lái)這只所謂的怪物其實(shí)是一艘神秘的潛水艇。這潛水艇是一位尼摩船長(zhǎng)在一座荒島上秘密建造的,它利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯先生一起參加海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途中經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,然后進(jìn)入大西洋??吹竭^(guò)許多罕見(jiàn)的海洋生物。最后,阿龍納斯等人還是從鸚鵡螺號(hào)中出來(lái)了,而鸚鵡螺號(hào)卻神秘失蹤,尼摩船長(zhǎng)也神秘消失。
            主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)很孤獨(dú)的人,可在這孤獨(dú)的生涯中,他巧遇了阿龍納斯一干人等,并與他們共同經(jīng)歷了一幕幕懾人心魄,刺激新奇的故事。
            在這本書(shū)里,你可以知道海底森林是否能漫游;可以知道在海底是怎么打獵的;還可以知道許許多多新鮮有趣的事情。
            這真是一本令人愛(ài)不釋手的好書(shū)。我似乎跟著尼摩船長(zhǎng)到了藍(lán)色的大海旅游了一趟;我見(jiàn)識(shí)了海上奇妙無(wú)比的景象,讓人神清氣爽,讓人心馳神往。我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)有機(jī)會(huì)到海上探險(xiǎn),挖掘海底豐富的寶藏!
            小學(xué)生假期海底兩萬(wàn)里讀后感【三】
            我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》,卻一直沒(méi)有時(shí)間去讀。這個(gè)暑假里,我終于閱讀了這本名著,同時(shí)也體驗(yàn)了那動(dòng)人心魄的海底旅行。
            《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō),書(shū)中出現(xiàn)了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事物,但是到今天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也是一部出色的懸念小說(shuō),從海上出現(xiàn)“海怪”,攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的漩渦吞沒(méi)為止,懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
            《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚(yú)、章魚(yú)、蜘蛛……這些變換無(wú)窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物,讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。
            文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,是比花開(kāi)得還美的情感,是比星閃得還亮的智慧,是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過(guò)閱讀世界名著,去開(kāi)啟文學(xué)的寶藏!
            小學(xué)生假期海底兩萬(wàn)里讀后感【四】
            暑假里,老師向我們強(qiáng)力推薦一本書(shū),叫做《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)。
            這部小說(shuō)情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,有一直保持鎮(zhèn)定、機(jī)智的尼摩船長(zhǎng);忠實(shí)可靠的仆人康賽爾;勇于探險(xiǎn)的阿龍納斯教授和技藝高超的尼德?蘭一起在被人們稱為“水怪”的潛水艇中翱游大海,闖過(guò)了一道道難關(guān),終于獲得了巨大的成就!
            最讓我感動(dòng)又膽戰(zhàn)心驚的末過(guò)于那次章魚(yú)的襲擊。一次風(fēng)平浪靜的海面,“鸚鵡螺號(hào)”里的船員都開(kāi)開(kāi)心心地,突然出現(xiàn)了一只章魚(yú),打破了他們的寧?kù)o。他們與巨大的章魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)殊死拼搏,戳的戳,刺的刺,砍的砍。在激烈的戰(zhàn)斗中,突然章魚(yú)的一只觸手抓起了一位船員,把他緊緊地捆住,尼摩船長(zhǎng)和其他船員為了救那位船員,開(kāi)始與章魚(yú)奮力拼搏,當(dāng)把章魚(yú)的七只觸手砍掉時(shí),章魚(yú)一下子吐出了一團(tuán)黑霧,逃之夭夭了,那位船員在瞬間也消失得無(wú)影無(wú)蹤,再也找不到了!看到這里,我不禁也流下了眼淚,多年的朋友,最后永別了!
            這本書(shū)使我懂得了,做什么都要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才有希望,有了希望才有最后的成功!