每年都會有很多應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)的同學(xué)選擇考研提升學(xué)歷，那么本專業(yè)有哪些考研方向呢?下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“應(yīng)用電子技術(shù)教育考研有哪些主要方向”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
    應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)考研方向
    學(xué)科教學(xué)(物理)
    學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)培養(yǎng)具有先進(jìn)教育思想，具備初步的物理教育研究能力和較強(qiáng)教育、教學(xué)實(shí)踐能力的中學(xué)物理骨干教師和教學(xué)研究人員。
    本專業(yè)要求研究生①熱愛教師職業(yè)和物理教學(xué)工作，有志于教育、教學(xué)改革的實(shí)踐與研究，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)②有較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)、物理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的科學(xué)素養(yǎng)、初步的物理教育研究能力和較強(qiáng)的教育、教學(xué)實(shí)踐能力，具備指導(dǎo)年輕教師和組織本學(xué)科教學(xué)研究活動的能力。③能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
    電子與通信工程
    電子通信工程，是電子科學(xué)與技術(shù)和信息技術(shù)相結(jié)合，構(gòu)建現(xiàn)代信息社會的工程領(lǐng)域。工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事信號與信息處理、通訊與信息系統(tǒng)、電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)、電子元器件、集成電路等工程技術(shù)的高級工程技術(shù)人才。
    學(xué)生畢業(yè)后可在通信企事業(yè)單位從事通信網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)和維護(hù)工作，并能從事通信系統(tǒng)的建設(shè)、監(jiān)理及通信設(shè)備的生產(chǎn)、營銷等方面工作。
    工商管理
    工商管理是管理學(xué)大類中與現(xiàn)代企業(yè)結(jié)合最緊密的一個(gè)一級學(xué)科。會計(jì)學(xué)專業(yè)解決公司財(cái)務(wù)問題，技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)解釋新科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)增長中的角色問題，企業(yè)管理專業(yè)解決企業(yè)的組織構(gòu)成問題，現(xiàn)代公司管理的三大部分，全都包含在工商管理這個(gè)一級學(xué)科內(nèi)。
    會計(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、企業(yè)管理三個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生，基本都到企業(yè)從事實(shí)際管理工作，工商管理類專業(yè)習(xí)慣采用的案例教學(xué)法，非常能夠體現(xiàn)企業(yè)對于實(shí)際工作的要求。
    電路與系統(tǒng)
    電路與系統(tǒng)是屬于工學(xué)，是電子科學(xué)與技術(shù)之下的一個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)，該學(xué)科研究電路與系統(tǒng)的理論、分析、測試、設(shè)計(jì)和物理實(shí)現(xiàn)。它是信息與通信工程和電子科學(xué)與技術(shù)這兩個(gè)學(xué)科之間的橋梁，又是信號與信息處理、通信、控制、計(jì)算機(jī)乃至電力、電子等諸方面研究和開發(fā)的理論與技術(shù)基礎(chǔ)。因?yàn)殡娐放c系統(tǒng)學(xué)科的有力支持，才使得利用現(xiàn)代電子科學(xué)技術(shù)和最新元器件實(shí)現(xiàn)復(fù)雜、高性能的各種信息和通信網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)成為現(xiàn)實(shí)。
    在電路與系統(tǒng)學(xué)科領(lǐng)域有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識以及必要的實(shí)踐技能。熟悉所從事本學(xué)科研究的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。掌握一門外國語，能用外語熟練地閱讀本專業(yè)的文獻(xiàn)、撰寫論文摘要，具有從事本學(xué)科內(nèi)的科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
    拓展閱讀：應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向
    本專業(yè)的畢業(yè)生，可在高等院校、職業(yè)技術(shù)院校、中等教育學(xué)校等教育部門從事應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程方面的學(xué)科教學(xué)、科研、信息處理和管理工作。還可在電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域，到電子、電氣公司或相關(guān)企業(yè)從事科學(xué)研究、科技開發(fā)以及集成、制造與推廣等方面的工作。還可繼續(xù)深造電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程等學(xué)科方向。
    從事行業(yè)：
    畢業(yè)后主要在通信、教育、電信等行業(yè)工作，大致如下：
    1 通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備;
    2 教育/培訓(xùn)/院校;
    3 通信/電信運(yùn)營、增值服務(wù);
    4 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會);
    5 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
    從事崗位：
    畢業(yè)后主要從事項(xiàng)目經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)工程師、工程經(jīng)理等工作，大致如下：
    1 項(xiàng)目經(jīng)理;
    2 網(wǎng)絡(luò)工程師;
    3 工程經(jīng)理;
    4 運(yùn)維工程師;
    5 電氣工程師。