想要了解教師資格證考試流程的小伙伴，趕緊來(lái)瞧瞧吧！下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“教師資格證考試流程有哪些”，本文僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊！
    教師資格證考試流程有哪些
    1.考生開(kāi)考前30分鐘，部分地區(qū)為提前1個(gè)小時(shí)，具體時(shí)間見(jiàn)準(zhǔn)考證說(shuō)明，持《準(zhǔn)考證》、有效期內(nèi)的居民身份證/港澳臺(tái)居民居住證/港澳居民來(lái)往內(nèi)地通行證/臺(tái)灣居民來(lái)往大陸通行證（五年有效期）進(jìn)入考場(chǎng)，“兩證”缺一不可。準(zhǔn)考證上的“姓名”和“證件號(hào)碼”信息與所持上述身份證件上不一致者，不得參加考試。
    2.考生只準(zhǔn)攜帶必要的考試文具進(jìn)入考場(chǎng)（如：黑色簽字筆、鉛筆、尺子、橡皮等），不得攜帶書(shū)籍、資料、包等物品，嚴(yán)禁攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的電子設(shè)備（如：手機(jī)及各類(lèi)智能電子設(shè)備等），如有違反，按照違規(guī)舞弊處理。
    3.考生入場(chǎng)后，應(yīng)對(duì)號(hào)入座，保持安靜，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，并將本人的準(zhǔn)考證、身份證件放在課桌的指定位置，接受監(jiān)考員核對(duì)。
    4.考生拿到試卷、答題卡后，先核查試卷與自己報(bào)考的科目是否相符。如不符，應(yīng)立即舉手向監(jiān)考員說(shuō)明情況；如相符，應(yīng)在指定位置填寫(xiě)個(gè)人信息（姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等）。
    5.根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定，除外語(yǔ)科目外，考生應(yīng)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字進(jìn)行作答，使用其他語(yǔ)言文字作答無(wú)效。
    教師資格證有效期
    其實(shí)教師資格證本身是永久有效的，只是需要每年審核一次，五年一注冊(cè)，但是這個(gè)五年一注冊(cè)僅指的是從事教育行業(yè)且有編制的人員，如果有編制的人員教師資格證連續(xù)兩年審核不合格，將被撤銷(xiāo)教師資格。如果你是不在編或者不在職的人員，只是有教師資格證的話，那么你的教師資格證是永久有效的，不需要定期注冊(cè)哦。
    教師資格證筆試成績(jī)什么時(shí)候可以查
    教師資格證筆試成績(jī)查詢開(kāi)始時(shí)間一般是考試結(jié)束后一個(gè)月左右，在此期間考生可以登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站進(jìn)行成績(jī)查詢。
    教師資格證面試通過(guò)率高嗎
    一般來(lái)說(shuō)，教師資格證的面試通過(guò)率大約在50%~70%左右，通過(guò)的概率還是比較大的。
    教師資格證難不難，主要還是看自己平時(shí)的練習(xí)，一般考生在考教師資格證之前都沒(méi)有面試經(jīng)驗(yàn)，但是可以聽(tīng)一些課程，或者是通過(guò)自己不斷地對(duì)鏡練習(xí)或者是對(duì)著家人、朋友練習(xí)等，讓自己達(dá)到熟練課本知識(shí)，試講不緊張就可以了。
    如果你第一次面試不成功，只要筆試單科成績(jī)?cè)趦赡暧行趦?nèi)就可以再申請(qǐng)教師資格證面試考試。
    拓展閱讀：教師資格筆試考場(chǎng)答題技巧
    1.絕不空題
    在教師資格考試答題時(shí)，任何一道題，不管你是會(huì)還是不會(huì)，絕對(duì)不能空題。
    特別是遇到不會(huì)的題時(shí)，根據(jù)自己的理解與平常練習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，盡量往題干內(nèi)容上填充。
    只要答上就可得分，哪怕是一兩分的辛苦分，但你不答的話閱卷人想給辛苦分都給不了。
    2.仔細(xì)審題
    審題務(wù)必要仔細(xì)，讀完題再選答案，切記不要一看題目熟悉，以前甚至還做過(guò)，一上來(lái)就選答案，這種不過(guò)腦子的答案一般都容易出錯(cuò)。
    3.簡(jiǎn)答套路
    遇到教師資格筆試簡(jiǎn)答題實(shí)在不會(huì)的，學(xué)會(huì)翻譯題干。
    比如“加德納的多元智能理論”，答題時(shí)翻譯為“加德納的多元智能理論即是教育家加德納提出的多種智力能力學(xué)說(shuō)”這樣也可得分。
    如果是考某個(gè)理論或某個(gè)教育家的核心思想，而你沒(méi)有記住全部的知識(shí)點(diǎn)，那么記住理論、思想中的一兩點(diǎn)也可，根據(jù)這一兩點(diǎn)展開(kāi)寫(xiě)，使勁寫(xiě)。
    4.辨析題判斷
    對(duì)于教師資格筆試辨析題實(shí)在不會(huì)的，答題也一定要先回答正確錯(cuò)誤。
    第一步，太絕對(duì)的、跟生活經(jīng)驗(yàn)不相符的一般都不對(duì)，就屬于常識(shí)性問(wèn)題，直接寫(xiě)該說(shuō)法是不科學(xué)的即可。
    第二步，如果是正確的，就把題干再重新抄一遍，然后結(jié)合生活中的一些實(shí)際案例展開(kāi)論述一下。如果是錯(cuò)誤的，就把題干反著來(lái)說(shuō)一遍，再結(jié)合實(shí)際生活展開(kāi)去辨析它。
    5.作文時(shí)間留足
    教師資格筆試綜合素質(zhì)中的作文占整個(gè)卷面分?jǐn)?shù)的1/3，所以考生們一定要留足1個(gè)小時(shí)的時(shí)間去寫(xiě)作文，就類(lèi)似于高考作文一樣，一半的時(shí)間都拿來(lái)寫(xiě)作文了！
    作文在審?fù)觐}之后要先打草稿再開(kāi)始往答題卡上寫(xiě)，以防止出現(xiàn)寫(xiě)一段又感覺(jué)不對(duì)劃掉重新寫(xiě)的情況，畢竟得考慮下卷面的美觀。
    考生可以把畢生文采都放在作文的開(kāi)頭結(jié)尾處，讓老師一眼就看到精彩之處，而且要好好的寫(xiě)字，一筆一劃，作文分基本就成了，別太擔(dān)心。
    6.答題卡清晰
    教師資格筆試客觀題在涂卡時(shí)一定要看好題號(hào)，千萬(wàn)別涂錯(cuò)了題號(hào)，將小方框涂滿就行，別下筆太輕以免機(jī)器掃描不到，也別下筆太重以免戳破答題卡。
    主觀題答題時(shí)千萬(wàn)別寫(xiě)到規(guī)定的答題區(qū)域之外，讓你寫(xiě)在哪就寫(xiě)在哪。
    教師資格證面試有什么技巧
    一、如何備課？
    在進(jìn)入備課室后，我們每個(gè)人都會(huì)拿到自己試講篇目的備課紙。拿到備課紙后首先要做的事情就是試題剖析，進(jìn)行試題剖析的時(shí)候一定要帶著試題要求來(lái)分析試題內(nèi)容，這樣有利于我們更準(zhǔn)確的抓住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)而能夠在備課過(guò)程中有針對(duì)性的抓住重點(diǎn)，有效的突破難點(diǎn)。
    具體需要從以下三個(gè)方面進(jìn)行把握：
    1.抓住試題題目、構(gòu)思導(dǎo)入、開(kāi)篇點(diǎn)題、結(jié)課扣題。
    2.利用基本要求初步明確目標(biāo)。
    3.分析試題內(nèi)容，進(jìn)一步確定目標(biāo)重難點(diǎn)知識(shí)邏輯，決定教學(xué)程序利用題本素材豐富教學(xué)。
    剖析試題結(jié)束后我們要做的事情就是寫(xiě)教案，撰寫(xiě)教案是教師資格面試環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一件事，教案寫(xiě)的如何對(duì)試講起著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)？怎樣才能在短短的二十分鐘內(nèi)寫(xiě)出一份能對(duì)后面的試講有幫助的教案呢？
    1.要明確教案的結(jié)構(gòu)構(gòu)造。在高度緊張的環(huán)境中我們跟要保證頭腦清楚、思路清晰，切莫做一只無(wú)頭的蒼蠅。
    2.教案編寫(xiě)要簡(jiǎn)單明了。寫(xiě)教案是讓我們寫(xiě)出一份能夠體現(xiàn)完整教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法以及教學(xué)活動(dòng)的設(shè)置的簡(jiǎn)案即可。
    3.合理分配編寫(xiě)教案時(shí)間，教師資格面試中備課時(shí)間為20分鐘，其中寫(xiě)教案的時(shí)間最多不能超過(guò)15分鐘，剩下的5分鐘要捋清思路，為試講做準(zhǔn)備。
    4.寫(xiě)教案終極目的是為試講服務(wù)，我們不必太過(guò)在意教案書(shū)寫(xiě)的完美與否，只要大體過(guò)得去，自己看的清，能幫助捋順授課思路即可。
    二、如何更好的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程？
    1.導(dǎo)入新課。導(dǎo)入的好壞是上好一堂課的關(guān)鍵，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，我們可以從溫故知新，設(shè)置情景，實(shí)驗(yàn)操作等方法中有針對(duì)性的選擇一種方法切入。導(dǎo)入的時(shí)間盡量控制在一分鐘左右。
    2.新課教學(xué)。如果能在新課教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，可以讓學(xué)生比較容易的理解和接受教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)不同學(xué)科，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法能為新課教授添光加彩。常見(jiàn)的教學(xué)方法有講授法，討論法，實(shí)驗(yàn)法，角色扮演法等，不同的學(xué)科，不同的學(xué)段可以根據(jù)課的內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪x擇。
    3.鞏固提高。在鞏固提高環(huán)節(jié)一定要在鞏固新知識(shí)的基礎(chǔ)上把教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行升華，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐讓寫(xiě)生充分感悟到學(xué)習(xí)該知識(shí)點(diǎn)的意義何在，對(duì)以后的生活有何幫助。
    4.小結(jié)作業(yè)。新課改倡導(dǎo)要弱化學(xué)生的任務(wù)型作業(yè)，多鼓勵(lì)學(xué)生去自主探索、主動(dòng)思考、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力。
    如何更好的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程？
    1.導(dǎo)入新課。導(dǎo)入的好壞是上好一堂課的關(guān)鍵，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，我們可以從溫故知新，設(shè)置情景，實(shí)驗(yàn)操作等方法中有針對(duì)性的選擇一種方法切入。導(dǎo)入的時(shí)間盡量控制在一分鐘左右。
    2.新課教學(xué)。如果能在新課教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，可以讓學(xué)生比較容易的理解和接受教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)不同學(xué)科，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法能為新課教授添光加彩。常見(jiàn)的教學(xué)方法有講授法，討論法，實(shí)驗(yàn)法，角色扮演法等，不同的學(xué)科，不同的學(xué)段可以根據(jù)課的內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪x擇。
    3.鞏固提高。在鞏固提高環(huán)節(jié)一定要在鞏固新知識(shí)的基礎(chǔ)上把教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行升華，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐讓寫(xiě)生充分感悟到學(xué)習(xí)該知識(shí)點(diǎn)的意義何在，對(duì)以后的生活有何幫助。
    4.小結(jié)作業(yè)。新課改倡導(dǎo)要弱化學(xué)生的任務(wù)型作業(yè)，多鼓勵(lì)學(xué)生去自主探索、主動(dòng)思考、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力。
    三、如何自如應(yīng)對(duì)答辯？
    首先要全面把握答辯過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題：專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能；教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)類(lèi)；個(gè)人信息、結(jié)構(gòu)化問(wèn)題。在作答涉及個(gè)人信息類(lèi)問(wèn)題時(shí)要態(tài)度誠(chéng)懇，確保如實(shí)作答。教學(xué)設(shè)計(jì)類(lèi)問(wèn)題回答以教案、設(shè)計(jì)思路為依據(jù)，切忌照教案宣讀。答辯過(guò)程中要注意以下事項(xiàng)：
    1.用語(yǔ)要避免極端、反復(fù)重復(fù)、口頭禪；
    2.要認(rèn)真傾聽(tīng)、及時(shí)溝通、尊重考官；
    3.語(yǔ)言要緊扣中心，結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯關(guān)系要合理；
    4.態(tài)度要端正，內(nèi)容要實(shí)事求是，有理有據(jù)。
    教師資格面試是取得教師資格證的最后一環(huán)，也是考察教師基本素質(zhì)的關(guān)鍵一環(huán)。因此，在備考過(guò)程中除了加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備的同時(shí)也要注重提高自身的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)急應(yīng)變能力等。要思路清晰、敢于在人前講話、得體大方的表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。善于思考、勤于練習(xí)，這才是取得高分的法寶。