??五月五，過端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習(xí)俗傳千古。下面是小編為大家整理的“端午節(jié)活動(dòng)方案大全”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午節(jié)活動(dòng)方案大全(篇一)
??一、活動(dòng)主題：甜粽龍舟揚(yáng)傳統(tǒng)，艾香端午鄰里――端午節(jié)系列趣味活動(dòng)
??二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月19日上午9點(diǎn)
??三、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)休閑廣場(chǎng)
??四、參加人員：社區(qū)工會(huì)職工、低保貧困家庭、特扶家庭、轄區(qū)退伍軍人、青少年、殘疾人、轄區(qū)居民等60余人
??五、活動(dòng)內(nèi)容：
??1、邀請(qǐng)轄區(qū)單位工會(huì)職工以詩歌朗誦的方式宣揚(yáng)端午節(jié)的由來和習(xí)俗，推動(dòng)居民對(duì)傳統(tǒng)文化的了解；
??2、邀請(qǐng)退役軍人、困難低保、殘疾人員現(xiàn)場(chǎng)教青少年、居民包粽子，推陳出新，評(píng)選出6名甜粽創(chuàng)意獎(jiǎng)，每人頒發(fā)端午禮包一份，傳承端午包棕、艾草寄安康的傳統(tǒng)文化；
??3、開展旱地龍舟歡樂賽活動(dòng)
??旱地龍舟歡樂賽是以比賽隊(duì)伍套上龍舟模型，在陸地上共同跑步，最先達(dá)到終點(diǎn)為勝利的趣味性比賽?；顒?dòng)分為青少年、親子、退役軍人老年三組比賽，每一組要求現(xiàn)場(chǎng)推選10名居民分為兩支隊(duì)伍參加。勝利隊(duì)伍每人頒發(fā)端午禮包一份，參與居民發(fā)粽子2枚。
??4、知識(shí)搶答
??將端午風(fēng)俗習(xí)慣、創(chuàng)文、環(huán)保的知識(shí)點(diǎn)融入到20道答題中，居民搶答成功后獎(jiǎng)勵(lì)粽子兩枚。
??六、活動(dòng)要求：
??1、活動(dòng)前工作人員向參加活動(dòng)的全體居民宣講安全教育、活動(dòng)規(guī)則及活動(dòng)紀(jì)律。
??2、參加活動(dòng)的居民自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所次序（排隊(duì)、不得大聲喧嘩、不得追逐打鬧等）
端午節(jié)活動(dòng)方案大全(篇二)
??一、活動(dòng)主題
??長(zhǎng)富廣場(chǎng)，一個(gè)聚變新經(jīng)濟(jì)的核心，處在大郎鎮(zhèn)商業(yè)中心頂級(jí)商圈。由東莞著名發(fā)展商之一的東莞市長(zhǎng)和物業(yè)投資有限公司成功開發(fā)。長(zhǎng)富廣場(chǎng)集商場(chǎng)、住宅為一體，將都市的高效、便利、內(nèi)斂的貴族底蘊(yùn)集于一身，是城市嶄新的標(biāo)志性景觀建筑，更是適合商家、創(chuàng)業(yè)者和投資者馳騁天下的雙贏平臺(tái)。通過覆蓋整個(gè)長(zhǎng)富廣場(chǎng)二期的多彩而富有動(dòng)感、歐式風(fēng)格的金秋嘉年華活動(dòng)，積聚人氣，帶動(dòng)深圳和惠洲置業(yè)者的踴躍參觀，引發(fā)最熱商業(yè)人氣!讓參與者對(duì)長(zhǎng)富廣場(chǎng)留連忘返，從而展現(xiàn)長(zhǎng)和物業(yè)的實(shí)力，達(dá)到宣傳銷售新攻略目的，更增加業(yè)主對(duì)長(zhǎng)富廣場(chǎng)的歸宿感。
??二、活動(dòng)主線
??盛大而狂歡的大巡游活動(dòng)，藝員的笑臉是我們敲響新樂章的禮炮;
??豐富多彩、風(fēng)格多元化的文藝演出，為每位來賓帶來全新的視覺享受;
??動(dòng)感繽紛、趣味性十足的嘉年華互動(dòng)游戲，為長(zhǎng)富廣場(chǎng)帶來新的活力!
??三、場(chǎng)景布置
??為了表示對(duì)來賓的歡迎，同時(shí)顯示長(zhǎng)富廣場(chǎng)的華貴氣派，建議整個(gè)環(huán)境布置應(yīng)從外圍環(huán)境布置開始，使來賓在乘車前往長(zhǎng)富廣場(chǎng)的途中就已經(jīng)感受到嘉年華活動(dòng)的歡快氣氛。而且，廣泛的外圍布置又能起到良好的宣傳效果，還可以起到為來賓指引方向的作用。
??外圍場(chǎng)景布置
??l彩旗
??規(guī)格：1.5米X0.5米，色丁布制作，多種顏色
??數(shù)量：100面
??位置：安插于長(zhǎng)富廣場(chǎng)外圍道路一側(cè)
??l飄揚(yáng)燈籠球
??規(guī)格：球皮直徑3米，PVC材料制作，燈籠造型
??數(shù)量：8個(gè)
??位置：安置于長(zhǎng)富廣場(chǎng)外圍上空
??l喜慶燈籠立柱
??規(guī)格：高度6米，含立柱大字
??數(shù)量：6座
??位置：安置于長(zhǎng)富廣場(chǎng)各個(gè)入口處兩側(cè)
??l龍拱門
??規(guī)格：跨度15米，含雙面印字
??數(shù)量：1座
??位置：安置于長(zhǎng)富廣場(chǎng)主要入口處
??廣場(chǎng)場(chǎng)景布置
??l動(dòng)感舞臺(tái)
??規(guī)格：8米X3.6米X0.5米，由鋼架及18厘舞臺(tái)板構(gòu)成，臺(tái)面鋪紅色色丁布，舞臺(tái)四周設(shè)有圍幔裝飾，正面設(shè)有梯步，正面用彩色植物裝飾
??數(shù)量：1座
??位置：安置于前廣場(chǎng)中央
??l背景牌
??規(guī)格：8米X3.6米，由鋼架、組合板及噴繪構(gòu)成
??數(shù)量：1塊
??位置：安置于舞臺(tái)后方
??l活動(dòng)導(dǎo)示牌
??規(guī)格：1.5米X0.6米，不銹鋼貼噴繪制作
??數(shù)量：4塊
??內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介，現(xiàn)場(chǎng)區(qū)域分布圖
??位置：安置于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)各指定位置
??l演出音響
??規(guī)格：專業(yè)演出音響，帶多路調(diào)音臺(tái)及調(diào)音設(shè)備，共6個(gè)音箱，含DJ調(diào)試
??數(shù)量：1套
??位置：安置于舞臺(tái)左右兩側(cè)
??l燈光
??規(guī)格：專業(yè)燈光設(shè)備，含燈光架、筒燈、電腦搖頭燈、煙霧機(jī)、泡泡機(jī)及燈光師
??數(shù)量：全套
??廣場(chǎng)內(nèi)庭場(chǎng)景布置
??l圍幔裝飾
??規(guī)格：金色圍幔，寬度0.8米
??數(shù)量：100米
??位置：懸掛于廣場(chǎng)內(nèi)庭兩側(cè)墻檐上
??l繽紛旗帶
??規(guī)格：多種顏色
??數(shù)量：500米
??位置：拉掛于廣場(chǎng)內(nèi)庭
??l立柱包裝
??規(guī)格：以金布包裝
??數(shù)量：30根
??四、活動(dòng)內(nèi)容
??游戲區(qū)布置
??l遮陽蓬
??規(guī)格：3米X3米，擺放各種游戲道具，含歡樂小姐1名
??數(shù)量：4座
端午節(jié)活動(dòng)方案大全(篇三)
??一,活動(dòng)引言:
??五月初五端午節(jié)。每一年的這一天，許多人家都會(huì)包裹粽子，涌現(xiàn)許多不同味道不同種類的粽子。關(guān)于端午節(jié)的由來，其實(shí)向來都說法不一。有些人都將它視為是紀(jì)念于五月初五投汨羅江的愛國(guó)詩人屈原。有人說，這一個(gè)節(jié)日在古代，是一個(gè)消毒避疫的日子。根據(jù)文獻(xiàn)上的記載，以及歷代相傳流行下來的許多端午習(xí)俗，五月被視為“毒月”、“惡月”，五月初五是九毒之首，所以這一天便流傳了許多驅(qū)邪、消毒和避疫的特殊習(xí)俗如插蒲子艾葉、喝雄黃酒、祭五瘟使者等。
??后來端午節(jié)的意義起了變化。人們?yōu)榱思o(jì)念愛國(guó)詩人屈原的愛國(guó)精神及崇高的人格，把一些原先未必是紀(jì)念屈原的劃龍船及包粽子等習(xí)俗，聯(lián)系到他的身上。關(guān)于端午節(jié)賽龍舟，其實(shí)現(xiàn)在不是端午節(jié)的到來賽龍舟的比賽項(xiàng)目也是處處有。
??從驅(qū)邪避疫，到紀(jì)念屈原，端午節(jié)的意義起了很大的變化。今天，這個(gè)節(jié)日變成了一個(gè)中國(guó)人美食的節(jié)日。從舊有的角黍，粽子制作到今天的各式各樣多姿多彩的包粽。許多的地方都融入自己的地方美食特點(diǎn)在粽子中。
??端午節(jié)的主要習(xí)俗是賽龍舟。關(guān)于龍舟的競(jìng)渡，文字的記載始于公元五百年前梁代吳均的的《續(xù)齊諧記》。較后，許多的記載中都可以找到有關(guān)賽龍舟的文字記載?，F(xiàn)存中國(guó)各地的數(shù)千種方志中，共有227種方志有龍舟競(jìng)渡的記載。端午劃龍舟，龍舟競(jìng)渡的說法，包括有“大眾舟齊出發(fā)，趕往丞救屈原?！奔啊耙粎群肮臉穱樛蓑札垺！薄＿@些都讓人聯(lián)想到屈原。每年的端午，在中國(guó)大江南北以及南洋一帶的華族，都還會(huì)舉辦龍舟競(jìng)渡，提倡端午龍舟賽。
??今年的五月初五端午節(jié)是xx月xx日,讓我們一同來期待在華聯(lián)端午的濃濃風(fēng)情吧!
??小引端午名詩:
??七律 .端午
??(唐)殷堯藩
??少年佳節(jié)倍多情，老去誰知感慨生;
??不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平。
??鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明;
??千載賢愚同瞬息，幾人湮沒幾垂名。
??二,活動(dòng)時(shí)間:
??xx年6月8日(星期三~xx年6月17日(星期五),為期10天!
??三,活動(dòng)主題:
??又是一年端午情!
??四,活動(dòng)目的:
??為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項(xiàng)慶祝端午節(jié)的促銷活動(dòng)，借此活動(dòng)達(dá)到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客，希望能提高烏海華聯(lián)超市知名度，吸引人潮，以及提高活動(dòng)日的營(yíng)業(yè)額。
??四,活動(dòng)地點(diǎn):
??1華聯(lián)超市新華店
??2 華聯(lián)超市大慶店
??五,活動(dòng)形式:
??1商品特價(jià)(定特價(jià)商品80~100種)
??本期創(chuàng)意以”又是一年端午情”為活動(dòng)主題,但是本期活動(dòng)的商品趨向分為兩大主體群來進(jìn)行特價(jià)商品的準(zhǔn)備,共分為兩個(gè)時(shí)間段來著手準(zhǔn)備特價(jià)商品:
??第一時(shí)間段為6月8日~6月11日(端午節(jié))共計(jì)五天的時(shí)間,此五天主要以傳統(tǒng)端午節(jié)為主體思想,準(zhǔn)備特價(jià)商品.商品重點(diǎn)為節(jié)日商品,粽子及包粽子所用物料和用品等!可適當(dāng)考慮主題商品質(zhì)外延,因端午屬中國(guó)傳統(tǒng)的特色節(jié)日之一,我超市所售特殊商品皆可作為特價(jià)商品的定位選擇!(生鮮干散部門為重點(diǎn))
??商品小分類見如下:
??粽子(三全凌,伊利,思念系列sp形式,或特價(jià),或買贈(zèng),或搭配銷售!!或品嘗!形式皆宜;
??節(jié)日商品:紅棗散或袋,葡萄干散或袋,蓮子,紅豆,花生米,果脯,紅小豆,黃米,江米等為宜?
??另:聯(lián)系供應(yīng)商開展一期聯(lián)商促銷,作系列宣傳(思念可考慮)開展有影響力的聯(lián)合促銷形式!
??其它系列:生肉,熟食品,主食,水果蔬菜等!!
??第一時(shí)間段商品占比為總商品數(shù)的30%,約30種左右!降價(jià)力度要求驚爆(低與原售價(jià)30%~50%) 商品小分類見如下:
??休閑部門:山楂糕,冰糖,棉花糖,果汁系列,紅綠茶系列,鮮橙多系列,奶制品系列等(10種)
??調(diào)味部門:方便食品,油類,肉罐頭系列,粉絲,面條類,即食火腿等(10種)
??針織部門:半袖t恤,涼席,季節(jié)套裝, 季節(jié)鞋類,內(nèi)衣涼被類等(10種)
端午節(jié)活動(dòng)方案大全(篇四)
??端午節(jié)的到來又帶來一個(gè)值得紀(jì)念的日子，為了宣揚(yáng)端午節(jié)，提升我們小區(qū)的節(jié)日氣氛和社區(qū)文化，特舉行這次的端午活動(dòng)。
??一、運(yùn)動(dòng)配景
??每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來，富厚業(yè)主們精力文化生活，增進(jìn)鄰里和藹。
??二、運(yùn)動(dòng)目的
??1、為了活潑小區(qū)文化氣氛，增進(jìn)鄰里之間的友誼。
??2、提升物業(yè)辦事品質(zhì)。
??三、運(yùn)動(dòng)主題
??粽葉飄香迎端午，幸福協(xié)調(diào)鄰里情。
??四、運(yùn)動(dòng)組織
??總協(xié)調(diào)：
??組長(zhǎng)：
??組員：
??五、介入對(duì)象
??小區(qū)業(yè)主、住戶、相關(guān)單位。
??六、運(yùn)動(dòng)時(shí)間
??6月_日下午14：30—17：00；
??七、運(yùn)動(dòng)所在
??小區(qū)廣場(chǎng)。
??八、運(yùn)動(dòng)及具體流程
??1、運(yùn)動(dòng)流程
??14：30—15：30負(fù)責(zé)人致辭、包粽子；
??15：30—16：00互動(dòng)環(huán)節(jié)—端午節(jié)知識(shí)競(jìng)答；
??16：00—16：30吃粽子；
??17：00運(yùn)動(dòng)停止收尾工作——全體物業(yè)人員。
??注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。
??2、前期準(zhǔn)備
??準(zhǔn)備2個(gè)運(yùn)動(dòng)橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福協(xié)調(diào)鄰里情”?！蒧__裝修公司贊助。
??發(fā)短信通知業(yè)主6月_日的活動(dòng)及具體時(shí)間。
??各單位門及通知布告欄張貼通知。
??發(fā)OA及短信通知各業(yè)主及住戶。
??落實(shí)所需的資料與道具，如粽子的相關(guān)原料，與食堂接洽鍋灶等。
??確定介入此運(yùn)動(dòng)的人數(shù)，并做人員具體分派。
??讓會(huì)包的人當(dāng)師傅教授教怎么包。
??包粽子采取比賽方法，以最終所包粽子數(shù)量及質(zhì)量為平價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行最終評(píng)比，群眾舉手投票計(jì)數(shù)評(píng)定。
??包粽子優(yōu)勝者以實(shí)物評(píng)為獎(jiǎng)品。
??端午節(jié)知識(shí)問答環(huán)節(jié)回復(fù)問題者若答對(duì)問題將獲得一份小禮品。
??制作知識(shí)問答的相關(guān)題目。
??運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照留戀。
端午節(jié)活動(dòng)方案大全(篇五)
??為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵，使之與現(xiàn)代社會(huì)相融合，唱響"歡樂共度端午節(jié)〃團(tuán)結(jié)共建和諧情"主題，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié)，近而引導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，促進(jìn)人與自然和諧相處，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，我社區(qū)特組織如下活動(dòng)。
??一、蒸蒸餅比賽
??時(shí)間：
??地點(diǎn)：
??參加人員:團(tuán)結(jié)路社區(qū)居民、特務(wù)連官兵
??比賽細(xì)則：
??1、每位參賽者相關(guān)制作材料自備，比質(zhì)量、比外觀、口味。
??2、最后評(píng)比出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)兩名。
??二、包粽子比賽
??時(shí)間：
??地點(diǎn)：
??參加人員：社區(qū)居民、特務(wù)連官兵
??比賽細(xì)則：
??1. 每位參賽者包2斤糯米，比時(shí)間、質(zhì)量、外觀、口味。
??2. 米、粽居委會(huì)準(zhǔn)備，盆、勺子等輔助工具自帶。
??3. 粽子口味自定，輔料諸如紅豆自帶。
??4. 最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)兩名。
??三、為最美父親頒發(fā)榮譽(yù)證書。
??四、與社區(qū)轄區(qū)內(nèi)孤殘老人、老黨員共度節(jié)日。
端午節(jié)活動(dòng)方案大全(篇六)
??一．活動(dòng)名稱及內(nèi)容：大班美術(shù)領(lǐng)域《端午節(jié)——做香包》
??二．活動(dòng)目標(biāo):
??1.通過欣賞香包，了解香包的制作方法和作用。
??2.通過動(dòng)手操作掌握制作香包的基本要領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、審美能力及同伴間的合作能力。
??3了解端午節(jié)的由來，培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)的情感。
??三．活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、前期準(zhǔn)備：幼兒和家長(zhǎng)收集各種各樣的香包。
??了解端午節(jié)的習(xí)俗。
??已有過使用針線的基礎(chǔ)。
??2、教具準(zhǔn)備：制作課件：端午節(jié)的由來
??3、學(xué)具準(zhǔn)備：制作香包的香料，各種材質(zhì)的布（純色、花色），針線，棉花，彩色緞帶，剪刀,各種彩紙,糖紙、包裝紙
??四．活動(dòng)過程：
??1．教師演示課件，幼兒觀看《端午節(jié)的由來》，導(dǎo)入課題。
??a.提問：“端午節(jié)是哪個(gè)國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日？”“每年的幾月幾號(hào)是端午節(jié)？”“端午節(jié)是怎么來的？”
??端午節(jié)是我國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年的.農(nóng)歷五月初五，大多數(shù)傳說是為了紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩人屈原而來的，滲透愛祖國(guó)的情感教育。
??b.端午節(jié)都有哪些習(xí)俗呢？
??幼兒討論，請(qǐng)個(gè)別幼兒將課前了解到的端午節(jié)的習(xí)俗講給大家聽。（帶香包，喝雄黃酒、長(zhǎng)命縷、吃粽子、綠豆糕、炸油糕等）
??2.教師請(qǐng)幼兒看一看，摸一摸，聞一聞桌上放置的各種各樣的香包。
??提問：“你看的香包是什么樣的？用什么制作出來的？有什么味道？佩戴香包有什么用呢？”
??3.教師出示制作香包的材料，示范香包的簡(jiǎn)易制作過程：
??a剪布料——填充棉花及香料——收口——縫制——綁絲帶
??b選擇純色布料剪成自己要的形狀——填充棉花及香料——收口——剪彩紙為各種形狀粘貼裝飾香包——綁絲帶
??c剪糖紙或者包裝紙——填充棉花及香料——收口——扎眼——綁絲帶
??教師對(duì)幼兒正確使用針線提出要求（如不用的針要插在針線包上，放置在針線筐內(nèi)）并進(jìn)行剪刀的安全教育。
??4．幼兒自由選擇組制作香包，鼓勵(lì)幼兒合作制作，互相幫助，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒收口，特別注意提醒幼兒針線、剪刀的使用和放置。
??5．將幼兒制作好的香包懸掛在教室內(nèi)，幼兒共同欣賞，發(fā)給幼兒佩戴在身上分享成功的喜悅。
??五．延伸活動(dòng)：
??教師和幼兒共同收集全國(guó)各地有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的有關(guān)圖片，布置端午節(jié)的主題墻，讓幼兒在看一看，說一說的過程中感受祖國(guó)的悠久文化。
端午節(jié)活動(dòng)方案大全(篇七)
??一、選題背景
??群龍飛渡，百舸爭(zhēng)流，萬粽飄香??中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來，然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)端午并不是非常了解，對(duì)端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數(shù)學(xué)生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子，所以適時(shí)組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，能達(dá)到事半功倍的效果。
??二、設(shè)計(jì)思路
??以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調(diào)查、采訪、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、展示與評(píng)價(jià)等探索活動(dòng)，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民的熱愛之情。
??三、活動(dòng)安排
??整個(gè)活動(dòng)從20xx年4月開始到6月結(jié)束，歷時(shí)6周?；顒?dòng)共分為四個(gè)階段：
??1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(一周)
??2、活動(dòng)實(shí)施階段(兩周)
??3、活動(dòng)階段小結(jié)(兩周)
??4、成果展示階段(一周)
??四、活動(dòng)目標(biāo)
??(一)活動(dòng)總目標(biāo)：
??端午節(jié)快要到了，開展關(guān)于“端午”的活動(dòng)，可以讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識(shí)，可以拓展知識(shí)面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，亦能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使孩子們形成樂觀合群的心理并對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
??(二)活動(dòng)具體目標(biāo)：
??1、認(rèn)知目標(biāo)：
??(1)通過活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的由來、美食、習(xí)俗、慶?；顒?dòng)、以及端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。
??(2)通過活動(dòng)，對(duì)研究性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。
??2、能力目標(biāo)：
??(1)引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力的提高。
??(2)通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報(bào)交流促進(jìn)學(xué)生的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識(shí)的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達(dá)能力、自我評(píng)價(jià)能力等的提高。
??3、情感目標(biāo)：
??(1)通過合作小組的集體研究，對(duì)自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。
??(2)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進(jìn)學(xué)生對(duì)文化傳統(tǒng)知識(shí)的探究心理，鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。
??五、活動(dòng)實(shí)施的具體過程
??第一階段 活動(dòng)準(zhǔn)備階段(1周)
??(一)活動(dòng)目標(biāo)：
??選定主題,設(shè)計(jì)并完善方案，為實(shí)施研究作好設(shè)想。
??(二)活動(dòng)過程
??1、產(chǎn)生主題，展開討論
??聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了學(xué)生思想和情感上的共鳴，大家紛紛講述以往過端午的情景，生成本次實(shí)踐活動(dòng)的主題——“粽情飄香話端午”。
??學(xué)生展開激烈地討論，提出了一大堆問題，如：端午節(jié)具體指哪一天?有多長(zhǎng)的歷史了?它是怎么來的?為什么要過端午節(jié)?有沒有端午的傳說故事?人們過端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。
??2、歸納指導(dǎo)，將相關(guān)或相近的問題歸在一起
??① 端午節(jié)具體指哪一天?它是怎么來的?有多長(zhǎng)的歷史了?為什么要過端午節(jié)?有沒有相關(guān)的傳說故事??
??② 端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎??
??③ 自己親身體驗(yàn)一下，學(xué)習(xí)包粽子和制作香囊。
??④ 古時(shí)候人們過端午節(jié)有哪些習(xí)俗?現(xiàn)在過端午又有哪些習(xí)俗?保留了哪些，為什么會(huì)這樣???端午節(jié)的習(xí)俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。
??⑤ 歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩詞、歌謠;誰寫的?內(nèi)容是什么?表達(dá)了什么意思?
??根據(jù)學(xué)生的討論內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生將提出的問題進(jìn)行歸納分類，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究的內(nèi)容分別取出好聽的名稱：
??子課題一：端午由來大探秘
??子課題二：端午美食大薈萃
??子課題三：端午才藝大比拼
??子課題四：端午活動(dòng)大搜索
??子課題五：端午詩詞大傳唱
??3、設(shè)計(jì)小課題研究方案。
??① 學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好、特長(zhǎng)等，8-9人自由組合成研究小組，兼顧同組異質(zhì)。
??② 以小組為單位，初步討論、設(shè)計(jì)子課題的活動(dòng)方案。(教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動(dòng)，重點(diǎn)指導(dǎo)選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實(shí)踐。)
??4、交流方案，指導(dǎo)完善。
??A、各小組組長(zhǎng)介紹自己的方案
??B、其他小組成員評(píng)價(jià)并提建議
??C、教師指導(dǎo)評(píng)價(jià)
??D、小組修改、完善，確定方案
??5、教師強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)要注意的問題及事項(xiàng)。
??① 要注意實(shí)踐活動(dòng)的安全;
??② 準(zhǔn)備好一些必要的設(shè)備;
??③ 調(diào)查、采訪或拍攝時(shí)要注意提前預(yù)約時(shí)間，使用文明禮貌語言，同時(shí)需提前設(shè)計(jì)好采訪提綱;
??④ 各小組需依據(jù)制定的計(jì)劃，團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)佳果。
??粽情飄香話端午 研究方案
??第二階段 活動(dòng)實(shí)施階段
??一、活動(dòng)時(shí)間：課外2周
??二、活動(dòng)方法：以小組為單位邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或家長(zhǎng)一起收集有關(guān)資料、參與相
??關(guān)
??的實(shí)踐活動(dòng)、采訪調(diào)查有關(guān)人員、或親身體驗(yàn)實(shí)踐。
??三、活動(dòng)過程：
??1、實(shí)踐過程的指導(dǎo)
??上網(wǎng)查找資料、去圖書館翻閱圖書以及問卷調(diào)查的方法學(xué)生基本掌握，教師只需提出一些活動(dòng)要求。本次實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)重點(diǎn)是：以小組為單位進(jìn)行采訪實(shí)踐活動(dòng)。
??要求學(xué)生明確采訪的目的，按照預(yù)定的方案采訪有關(guān)人員，做好事前的準(zhǔn)備工作：A確定采訪內(nèi)容，設(shè)計(jì)好采訪問題;
??B確定采訪記錄形式;
??C提前與被采訪的人預(yù)約時(shí)間;
??D小組內(nèi)分工合作，有需要地邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或家長(zhǎng)一起參加。
??2、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)具體情況：
??⑴ 5月7日 學(xué)生到辦公室采訪學(xué)校三年級(jí)的語文老師林老師：
??采訪的主要提綱：(端午節(jié)由來大探秘組)
??① 端午節(jié)的由來是什么，聽說端午節(jié)是紀(jì)念詩人屈原的節(jié)日，怎么和屈原有關(guān)系呢?除了屈原說之外還有其他的傳說嗎?
??② 端午節(jié)有重五節(jié)，端陽節(jié)之稱，還有其他的別稱嗎?
??⑵5月8日 學(xué)生到辦公室上網(wǎng)搜查關(guān)于端午節(jié)的傳說、相關(guān)視頻及端午節(jié)的別稱。
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