不同階段的成長會經(jīng)歷不同的事情，很多人都遇到過必須寫檢討書的情況。寫檢討是較輕的一種處罰方式，你還在為寫檢討書名稱而發(fā)愁嗎？下面是我們?yōu)槟阃扑]的“晚自習(xí)玩手機(jī)檢討書”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容！
晚自習(xí)玩手機(jī)檢討書(篇1)
尊敬的老師：
您好！
晚自習(xí)是為了讓我們消化一天的課程，把那些寶貴的知識變成自己的，所以晚自習(xí)是寶貴的，然而我卻沒有珍惜，用晚自習(xí)的時間去玩手機(jī)，只有蠢笨的人才會做的選擇，我也認(rèn)識到了錯誤，希望老師看到這封檢討書能夠原諒我。
我的成績一直都是一般般，不好也不壞，我更應(yīng)該利用晚自習(xí)的時間來好好的學(xué)習(xí)，只有這樣才能讓自己嶄露頭角，都說笨鳥先飛，我沒有過目不忘的強(qiáng)大記憶力，也沒有愛因斯坦那么聰明的大腦，我有的只是雙手，花更多的時間，去踏實(shí)的實(shí)踐老師的要求，去學(xué)習(xí)，不能贏在起跑線上，那我就必須要贏在跑步的過程中，做到彎道超車的準(zhǔn)備。然而玩手機(jī)只會讓我更加的墮落，成績不會有絲毫的提升，反而會退步，這是沒有進(jìn)取心的表現(xiàn)，如果我一直這樣的下去，遲早有一天我會被這個世界所淘汰，同學(xué)在進(jìn)步，學(xué)校在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在進(jìn)步，國家在進(jìn)步在強(qiáng)大，我一退再退，當(dāng)退無可退時，我又該怎么辦呢，是該繼續(xù)的自暴自棄，從此隱沒在茫茫人海，還是找到自己的錯誤糾正他，挺胸抬頭面對那激烈的競爭。我已經(jīng)意思到了自己的錯誤，我不想在落在別人的背后，永遠(yuǎn)的跟在別人的身后，我也要去做那優(yōu)秀的學(xué)生。
我再次向老師您發(fā)誓，手機(jī)我將不再帶到學(xué)校，也堅(jiān)決不再晚上自習(xí)課的時候玩手機(jī)，已學(xué)習(xí)為重。手機(jī)的兩面性讓我把持不住，使我的自制力下降，嚴(yán)重的影響到了我的學(xué)習(xí)。玩手機(jī)會影響到同學(xué)的學(xué)習(xí)，一個自私的人永遠(yuǎn)得不到真正的朋友，會被大家疏遠(yuǎn)，玩手機(jī)是自私的，為了一個人的娛樂，影響到大家的學(xué)習(xí)，讓所有人都不快，這也是不智的行為，讓人生厭。
學(xué)校的規(guī)矩不是擺設(shè)，他是強(qiáng)有力的武器，是維持學(xué)校的保障，我觸犯了學(xué)校的校規(guī)，手機(jī)被沒收，被記過，那都是自找的，手機(jī)讓我體會到以前古人吸食鴉片的感覺，明知道有害但是就是舍不得讓它離開我的身邊。始終始終沉迷其中，
無法自拔，成績一落再落，不后悔嗎，那是不可能的，我也非常后悔，直到這次被老師抓住，讓我清晰的認(rèn)識到了錯誤，讓我有了改過的決心，我不想因?yàn)橐徊渴謾C(jī)斷送了我以后的人生，更不想從此變成低頭一族，我需要改變，希望老師嚴(yán)查我，我自己管束自己，爸媽幫我管手機(jī)，三方共同努力戒掉這個壞毛病。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)玩手機(jī)檢討書(篇2)
尊敬的老師：
您好！
優(yōu)良的班風(fēng)是需要班級全體學(xué)生共同維護(hù)的，晚自習(xí)往往沒有老師來駐班，需要學(xué)生自己維持好班級秩序。學(xué)校為此制定了完善、規(guī)范的晚自習(xí)制度，以促進(jìn)我們班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
而如今，我在晚自習(xí)玩手機(jī)的行為嚴(yán)重地違反了學(xué)校的晚自習(xí)制度，給班級造成了負(fù)面影響，給同學(xué)們樹立了不良典型，同時也讓老師為此事困擾。對此，我深深地感到愧疚與懊惱。
正所謂“不好好學(xué)習(xí)的孩子都是沒前途的”，晚自習(xí)就是我們進(jìn)行自學(xué)的大好時機(jī)。身為一名高中生，正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時期。晚自習(xí)對于我們?nèi)绱酥匾?，可是我卻不懂得好好珍惜，實(shí)在是非常得不對啊。晚自習(xí)的時間又非常寶貴，一來可以用來做作業(yè)，二來也可以預(yù)習(xí)次日的新課文。三來更可以思考一下自己的人生?？墒乔∏〔荒苡糜谕媸謾C(jī)，玩手機(jī)是很浪費(fèi)時間的事情，荒廢時間就等于浪費(fèi)生命啊。
老師啊，現(xiàn)在我知道錯了。我以后再也不會在晚自習(xí)時候玩手機(jī)了，我一定認(rèn)真遵守班級規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習(xí)玩手機(jī)檢討書(篇3)
尊敬的老師：
您好！
今天，上晚自習(xí)我用手機(jī)玩了手機(jī)游戲，按理來說，作為一個學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)，更何況是在班上上晚自習(xí)的時間，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該，可我也不知道為什么，會跟中魔似的，竟會上課玩手機(jī)游戲。
我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時候，也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^我一頓，想到這里，我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當(dāng)時貪玩，我想過嗎？沒有，辛苦掙錢的爸媽，我真對不起你們，你的兒子沒有給你們爭氣，反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會多么傷心，難過。
還有的就是辜負(fù)了老師您的期望，身為數(shù)學(xué)課代表，竟然這樣，我也有愧于這個工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知識，我卻不知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。我們這個階段應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣，拼命吸收水分，我卻像根枯枝，不思進(jìn)取。初三也是這樣，現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說：讀書是我們自己的事，不需要外人來監(jiān)管，自己應(yīng)當(dāng)自覺，而我至今都將讀書這件事當(dāng)做別人的事。不是為自己讀書，而是為別人讀書，我現(xiàn)在深刻體會到了。您對我說的六個字“你這哪是讀書”我就徹底明白我為什么讀書，也許醒來只是在那一剎那。
時間便是生命，浪費(fèi)時間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅(jiān)持這能有幾人。玩手機(jī)不但傷害我們的眼睛，還會影響我們的身心健康，高中是一個學(xué)習(xí)很緊張的階段，我們應(yīng)緊緊地把握，而不應(yīng)該浪費(fèi)在這虛無縹緲的手機(jī)中，以至于荒廢學(xué)業(yè)。
所以，我要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再浪費(fèi)時間了，不能再辜負(fù)老師的期望，不能再讓爸爸媽媽失望了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習(xí)玩手機(jī)檢討書(篇4)
尊敬的老師：
您好！
在寫這個檢討書的時候，我的內(nèi)心是十分的復(fù)雜和難過的，在心里面不斷地的責(zé)問自己為什么都已經(jīng)是一個高三的學(xué)生了還這么的不懂事，都已經(jīng)到這個時間了還不知道好好學(xué)習(xí)，還是只想著玩手機(jī)，我真的是太不聰明了。知識但是玩手機(jī)的我卻沒有想到這個上面，一直到老師發(fā)現(xiàn)我玩手機(jī)，并且收走手機(jī)制止我的行為之后我才意識到這個。手機(jī)被收走之后的那個晚上我在寢室里面翻來覆去的想這個事情，想了很久還是覺得自己做錯了事情，而且是錯的非常嚴(yán)重的事情。作為一個學(xué)生，從上幼兒園的起就一直在被教育著我們要守規(guī)矩做一個講紀(jì)律觀念的人，而帶手機(jī)上學(xué)就是學(xué)校嚴(yán)厲禁止的行為，上課的時候玩手機(jī)就更加是不允許的事情了，雖然我這一次玩手機(jī)的事情發(fā)生在晚自習(xí)期間，但實(shí)際上這仍舊算是上課的時間，所以我晚自習(xí)玩手機(jī)就是破壞了紀(jì)律，“無規(guī)矩不成方圓”這是古人就告訴我們的道理，遵守規(guī)矩的重要性我也是是十分清楚的，可是我還是犯了這個錯誤。想來，當(dāng)時的我還真的混蛋啊，本來晚自習(xí)的時間是不用上課的，是留給我們自己學(xué)習(xí)的，可是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是高三的最后一個學(xué)期了馬上要高考了，老師們都自發(fā)地在各自晚自習(xí)課期間放棄自己寶貴的休息時間來給我們復(fù)習(xí)，這么大的幫助我卻不僅不知道珍惜，還辜負(fù)老師們的無私在他們上課的時間玩手機(jī)，當(dāng)時的我難道就不知道羞愧嗎？
現(xiàn)在都已經(jīng)是高三的最后一個學(xué)期了，本來就因?yàn)榍岸螘r間突發(fā)事情的影響，我們回到校園上課能夠復(fù)習(xí)迎接高考的時間奔愛就是不夠的了，聰明的人都已經(jīng)是在筆耕不輟的復(fù)習(xí)了，我卻連上課時間的學(xué)習(xí)都不知道珍惜，老師給我們上課的時間我卻不能夠集中精力聽課，這樣行為勢必會影響到高考，到時候要是沒有考出一個相對好的成績，這是對自己十幾年的寒窗苦讀的巨大打擊，還是家長、老師們的信任的打擊，這種后果是我會后悔一輩子的而一種結(jié)果。這一切都怪我學(xué)習(xí)態(tài)度和自制力的問題，不遵守學(xué)校規(guī)矩在先，我還不知道這個時間學(xué)習(xí)的重要性，這就說明我話沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的必要性，再就是上課期間玩手機(jī)怎么說都是部隊(duì)的事情，這就是我玩手機(jī)的癮太大了，沒有耐住手機(jī)的誘惑，我真的錯的太嚴(yán)重了。
老師，現(xiàn)在的我只想跟您說，你將我的手機(jī)收走實(shí)在是太好了，這段時間就拜托您幫我保管吧，等我高考的時候再來拿，這樣我就不會再因?yàn)橥媸謾C(jī)影響學(xué)習(xí)了。這一次的教訓(xùn)也以一定會讓我好好改正自己學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題的，請相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)玩手機(jī)檢討書(篇5)
尊敬的老師：
您好！
在昨天上晚自習(xí)的時候，我沒有認(rèn)真的寫作業(yè)，反而在玩手機(jī)。這樣的行為，不是我這個年紀(jì)的中學(xué)生可以做的。我為自己的行為，向您說一聲對不起。我保證，我以后絕對不會再做這樣的事情了。
對于我們初中生來說，學(xué)習(xí)是最重要的事。我們坐在教室里的時候，就應(yīng)該全心全意的學(xué)習(xí)。在周圍同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我卻在玩手機(jī)，顯得很格格不入。晚自習(xí)是學(xué)校安排給我們，想讓我們認(rèn)真寫作業(yè)的。在寫完作業(yè)之后，可以復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，如果我有在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，甚至還會覺得時間不夠，更別說還有時間玩手機(jī)了。
班里成績好的同學(xué)，都能夠利用好這一段時間，好好學(xué)習(xí)。而我，卻把學(xué)習(xí)的大好時間都用來玩手機(jī)，這就是為什么我成績沒有人家好的原因，也是我的成績?yōu)槭裁匆恢倍继嵘涣说脑?。如果我想玩手機(jī)的話，可以在放學(xué)之后稍微玩一下，但要控制時間，沒必要上課的時候玩。晚自習(xí)的學(xué)習(xí)氣氛是非常好的，大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而我卻能心安的玩手機(jī)，這反映了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
初中學(xué)習(xí)是為了高中打基礎(chǔ)，我們最重要的一段就是高中階段。如果基礎(chǔ)沒打好，上高中之后，成績就會很難提升上去。而且重點(diǎn)高中和普通高中的師資力量、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的差別是很大的，如果能進(jìn)入重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)會簡單一點(diǎn)。如果我現(xiàn)在基礎(chǔ)沒有打好，等到上高中的時候，想要補(bǔ)回來，需要花費(fèi)很多的時間和很大的精力。因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)任務(wù)是比較重的，把任務(wù)完成都比較的困難，更別說抽出時間鞏固基礎(chǔ)知識了。
我在晚自習(xí)玩手機(jī)的話，肯定會導(dǎo)致我的作業(yè)寫不完。寫作業(yè)是我們鞏固上課所學(xué)知識一個很有用的方式。而且完成作業(yè)是我們學(xué)生的義務(wù)，不是我們可以選擇做不做的事情。老師布置作業(yè)的目的也是想讓我們更好的掌握知識，所以完成作業(yè)是一件很重要的事。
在以后的日子中，我絕對不會再在晚自習(xí)的時候玩手機(jī)，也不會做其他跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。我會利用晚自習(xí)的時間，好好的完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，在完成作業(yè)之后，我會進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我之后會更加努力的學(xué)習(xí)，爭取在期末考試的時候，獲得進(jìn)步。請老師和同學(xué)們監(jiān)督我，如果再犯，任由老師處罰！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)玩手機(jī)檢討書(篇6)
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經(jīng)過這些天的痛苦反省，我決定向您就我晚自習(xí)玩手機(jī)的事件進(jìn)行深刻的自我批評與反省，并向您表達(dá)我堅(jiān)決改正錯誤，遵守紀(jì)律，完善自我的決心。
事實(shí)上，目無紀(jì)律，生活散漫是我從小學(xué)時代起就養(yǎng)成的臭毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀(jì)律，這也是我晚自習(xí)玩手機(jī)，視老師督導(dǎo)如罔聞的根本原因。對于您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴(yán)格要求是對我呵護(hù)，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時候難免做錯事，這就非常需要您對我的監(jiān)督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再繼續(xù)之前的恣意發(fā)展，我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我大學(xué)時代的污點(diǎn)，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠(yuǎn)銘記。
現(xiàn)在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費(fèi)這么多時間精力，給班級同學(xué)做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。經(jīng)過深刻檢討，我清醒地認(rèn)識到自己行為有種種的不對：
（一）違反了學(xué)校規(guī)章、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，私自攜帶手機(jī)來校本身就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的。
（二）說謊不信守承諾、不講誠信。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應(yīng)處罰，當(dāng)時我也同意?？墒鞘潞笪覅s謊稱手機(jī)被我爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當(dāng)初承諾的背叛，極其不應(yīng)該。
（三）知錯不徹底悔改，導(dǎo)致耽誤老師大量時間做我的教育工作。這與我組織性紀(jì)律性不強(qiáng)有著很大的關(guān)系。老師，我向您誠懇地認(rèn)錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再曠課。
老師，此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn)，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗(yàn)。從今往后，我要嚴(yán)肅對待自己言行，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為舉止，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20XX年xx月xx日
晚自習(xí)玩手機(jī)檢討書(篇7)
尊敬的老師：
您好！
我在晚自習(xí)的時候，沒有認(rèn)真的去把作業(yè)做好，好好的復(fù)習(xí)課本的知識，而是把手機(jī)拿出來玩，老師之前就說過了手機(jī)不能帶很多次了，不要把手機(jī)帶到學(xué)校里面來玩，可是我卻是沒有聽，還在晚自習(xí)的時間去玩手機(jī)，我這樣是不對的，我要檢討。
經(jīng)過反思，我知道學(xué)校的規(guī)定，并不是不近人情的，畢竟手機(jī)的誘惑真的太多了，一玩根本就很難停下來，我就是那樣，自從拿了手機(jī)到學(xué)校之后，我老想著玩手機(jī)，無論是上課的時候，或者其他的時間，總是伸手想拿出手機(jī)來看看，這次晚自習(xí)，我做作業(yè)做到一半，就有些走神了，然后拿出手機(jī)，開始玩了起來，玩著玩著，都沒發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)到了我的身邊，而我的手機(jī)也是被沒收了，當(dāng)時我還覺得老師怎么多管閑事呢，我玩會手機(jī)而已，等會我還是會做作業(yè)的，但是我現(xiàn)在想想，可能不會，如果沒被老師發(fā)現(xiàn)，我可能一直玩到晚自習(xí)結(jié)束，那樣的話，我作業(yè)也是做不完的。
而且玩手機(jī)也是耽擱了時間，不但自己的作業(yè)完成不好，而且也是影響我平時的學(xué)習(xí)，如果長期這樣子把心思都放在手機(jī)上面的話，我的成績也是會變得很差的，老師也是不希望我們在高中這個重要的階段沒學(xué)好，那么以后也是會很后悔的，所以才不準(zhǔn)我們把手機(jī)帶過來玩的，我這次帶手機(jī)來玩，晚自習(xí)的時候，做作業(yè)的心思都沒有了，只想著玩，本來作業(yè)就是要讓我們鞏固白天學(xué)到的，如果連作業(yè)都沒做好，我浪費(fèi)的時間以后很難補(bǔ)回來了。
高中的時間不多，大家都是在努力的學(xué)習(xí)，而我卻還想著玩，我被老師批評后，我也是很懊惱怎么就把手機(jī)帶來了，現(xiàn)在被沒收了我也是沒有其他的想法，我知道我這個想玩的心思必須要掐滅掉，而是要把心思都用到學(xué)習(xí)上去，在上課的時候認(rèn)真去聽，好好的在晚自習(xí)復(fù)習(xí)，完成作業(yè)，平時的時候不能老想著玩，珍惜為數(shù)不多的時間，大家都在努力，那么我更是要去努力。
老師，我現(xiàn)在也是知道錯誤了，意識到自己學(xué)習(xí)松懈，這是不對的，在以后的日子里，我一定不會再帶手機(jī)來學(xué)校玩了，而是要認(rèn)真的把之前學(xué)習(xí)不好的知識好好的補(bǔ)上來，爭取在考試中能有所進(jìn)步，不再是現(xiàn)在這個樣子。也是要麻煩老師幫我來保管手機(jī)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習(xí)玩手機(jī)檢討書(篇8)
尊敬的老師：
您好！
今天，上晚自習(xí)我用手機(jī)玩了手機(jī)游戲。
按理來說，作為一個學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)，更何況是在班上上晚自習(xí)的時間，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該，可我也部知道為什么，會跟中魔似的，竟會玩上手機(jī)游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時候，也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。
而我當(dāng)時貪玩，我想過嗎？沒有，辛苦掙錢的爸媽，我針對不起你們，你的兒子及沒有給你們整齊，反而給你們對聯(lián)。如果你們知道這些事會多么傷心，難過。還有的就是辜負(fù)了老師您的期望，身為數(shù)學(xué)課代表，竟然這樣，我也有愧于這個工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正當(dāng)我們這個階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣，拼命細(xì)說水分，二我卻像根枯枝，不思進(jìn)取。初一也是這樣，現(xiàn)在初二也是這樣。老師您常說：讀書是我們自己的事，不需要外人來監(jiān)管，自己應(yīng)當(dāng)自覺，而我至今都把讀書這件事當(dāng)做別人的事。不是為自己讀書，而是為別人讀書，我現(xiàn)在深刻體會到了。當(dāng)你把我們交出去，對我說的六個字“你這哪是讀書”！我就徹底明白我為什么讀書，也許醒來只是在那一剎那。
時間便是生命，浪費(fèi)時間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅(jiān)持這能有幾人。玩手機(jī)不但傷害我們的眼睛，還會影響我們的身心健康，高中是一個學(xué)習(xí)很緊張的階段，我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費(fèi)在這虛無縹緲的手機(jī)中，以至于荒廢學(xué)業(yè)。所以，我要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再浪費(fèi)時間了，辜負(fù)老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。我向您們保證：以后的每一堂課都認(rèn)認(rèn)真真地聽，仔仔細(xì)細(xì)地做筆記！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20XX年xx月xx日
晚自習(xí)玩手機(jī)檢討書(篇9)
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
我向您真誠的道歉，對不起，我不應(yīng)該在晚自習(xí)上玩手機(jī)，我作為一個大學(xué)生，還犯下這樣低級的錯誤，實(shí)屬不應(yīng)該，我的這種行為，十分嚴(yán)重的違反了班級的班規(guī)，在不經(jīng)意間破壞了班級自習(xí)課的紀(jì)律，處于大學(xué)的這個階段，自己的認(rèn)知也應(yīng)該得到提升，在課堂上，遵守課堂紀(jì)律是每個人都應(yīng)該做到的，所以在自習(xí)課上發(fā)生玩手機(jī)的這種行為，是不應(yīng)該在大學(xué)的課堂發(fā)生了，對于這件事情，我經(jīng)過了自己反復(fù)的檢討與不停的思考，我認(rèn)識到了錯誤的嚴(yán)重性 ，所以我想您寫下了我關(guān)于對在自習(xí)課玩手機(jī)的檢討，和我想要改正自己錯誤的決心。
在學(xué)校，我們無論處于哪個階段，都會在學(xué)習(xí)上反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)一些問題，也總改不了在學(xué)習(xí)上浮躁，在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是不能做到持之以恒。在晚自習(xí)上，我剛剛開始也是在認(rèn)真的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的功課，但是慢慢的我就感覺晚自習(xí)過的好慢，我都已經(jīng)把所有的工作任務(wù)完成了，晚自習(xí)還是沒有下課，我也不知道在這時候萌發(fā)了一個怎樣的念頭，在安靜的自習(xí)課拿出了手機(jī)，開始玩游戲，我身邊的同學(xué)看到我在玩手機(jī)，他們也停下了手中的作業(yè)，紛紛拿出自己的手機(jī)，直到被老師發(fā)現(xiàn)。
自習(xí)課在什么時候都是比較重要的，我們能夠利用這段時間來完成許多有意義的事情，把這段時間用來打游戲就是非常的不應(yīng)該了，從剛剛步入大學(xué)到現(xiàn)在在大學(xué)待了接近一年，老師強(qiáng)調(diào)過最多的就是課堂紀(jì)律，特別是在自習(xí)課上的幾率，自習(xí)課上玩自己的手機(jī)，這就是在不應(yīng)該發(fā)生在大學(xué)生的身上了，進(jìn)入大學(xué)，大家都會有自己的理想和目標(biāo)，我們來到這里就是為了追逐我們在心中許下的目標(biāo)，而這種違紀(jì)的行為就是對自己的不負(fù)責(zé)任，大家都處于相同的年齡階段，一個人的浮躁會影響身旁許多人，所以當(dāng)我玩手機(jī)的時候，身邊許多的同學(xué)也放下了自己的學(xué)習(xí)，于是我的行為便影響到了身邊許多的人。
身為一個大學(xué)生就必須嚴(yán)格的要求自己，而不是在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中放縱自己，現(xiàn)在的我對于在自習(xí)課上的這違反紀(jì)律的行為深感懊悔，經(jīng)過了一系列的反省，我有了很深的覺悟，在今后的大學(xué)生涯中，我不會再讓這種情況再發(fā)生到自己的身上，我也請老師相信我這一次，原諒我的過錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
晚自習(xí)玩手機(jī)檢討書(篇10)
尊敬的老師：
您好！
我在昨天的晚自習(xí)上玩手機(jī)，沒有認(rèn)真的做作業(yè)，作為已經(jīng)是比較緊張的高中階段，我還是沒有把學(xué)習(xí)給認(rèn)真重視起來，我要為我玩手機(jī)的行為好好檢討。
晚自習(xí)的時候，大家都是在做作業(yè)，教室里也是很安靜，我做著作業(yè)，有些題目比較難，我覺得不太會做，就拿出手機(jī)來找答案，在找答案的同時，我不自覺的被手機(jī)里面的資訊信息所吸引，就把作業(yè)的事情給忘了，直接在座位上玩起了手機(jī)，開始還擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn)，不時的抬頭張望著，但是發(fā)覺老師都沒有來教室巡查，于是我的膽子也大了起來，也沒有注意周圍的一個情況，而我玩著入神的時候，老師卻巡查過來，把我的手機(jī)給沒收了，也是把我叫到走廊上批評了我。
回顧這次的錯誤，最主要的一個原因就是我的意志力不夠堅(jiān)定，明明是找答案，卻玩起了手機(jī)，而且其實(shí)不會做的題目，找答案也不是一種好的學(xué)習(xí)方法，完全可以來辦公室問老師該怎么樣的做，或者問同學(xué)該如何的去做，而只是抄了一個答案，不知道解題的過程，不去深究這個題目到底應(yīng)該怎么做，即使作業(yè)做了，其實(shí)和沒做也沒有什么區(qū)別，作業(yè)的一個目的其實(shí)也是希望我們能把所學(xué)運(yùn)用，而且不是要一個答案就完事的。特別是作業(yè)很多題目都是需要我們好好的去理解到底該如何解題的。
而我玩手機(jī)，其實(shí)之前我也是有玩過，只是沒有被老師發(fā)現(xiàn)了，而今回想，有些后悔自己玩手機(jī)，把時間浪費(fèi)掉了，如果用到學(xué)習(xí)上面來，那么就不會連作業(yè)都不會做了，雖然說昨天的作業(yè)的確有些難，如果之前我認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，不把時間浪費(fèi)掉，其實(shí)還是能有一些思路的，即使最后做錯了，但是也是一個解題的過程，而不是像現(xiàn)在這樣，只想著找答案，老師之前說不要把手機(jī)帶到學(xué)校來，其實(shí)我也不是太理解，有時候我們做作業(yè)的確可以用到手機(jī)找到一些資料，學(xué)習(xí)當(dāng)中也是可以找一些自己不太了解的東西。
不過經(jīng)過這次事情我也是明白，的確手機(jī)有些用，但是上面的娛樂也是會讓我們控制不住自己，不但我們，就連大人都會浪費(fèi)時間玩手機(jī)，何況我們呢。我現(xiàn)在也是明白了，老師我知道錯誤了，以后一定不會再玩手機(jī)，會把時間用在學(xué)習(xí)中，晚自習(xí)會認(rèn)真的做作業(yè)，看書的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日