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    高三語文怎么學(xué)才能提高成績？
    一、端正態(tài)度
    盡管誰都知道語文很重要，但是在現(xiàn)實中，真正努力學(xué)習(xí)語文的同學(xué)卻并不多，主要是兩個原因造成的。
    第一個原因是很多同學(xué)常常把語文和數(shù)理化相比較，并認為語文的拉分遠遠比不上理科，所以不重視。表面上看這種觀點很有道理，但卻是經(jīng)不起推敲的。因為對于拉分來說不是學(xué)霸和學(xué)渣的學(xué)習(xí)成績相比，而是總體平均水平差不多的同學(xué)之間的比較，這才具有可比性。
    第二個原因就是很多同學(xué)都認為語文要提高很難，所以喪失了學(xué)習(xí)的信心。但是語文提高的快不快，要看你確立一個怎樣的時間范圍了。如果你努力了一個星期沒有成效就放棄了，那么你的語文成績是永遠不會成功的；但是堅持一個月或是一個學(xué)期，你會看到明顯的成效。
    態(tài)度決定一切，只有端正了學(xué)習(xí)語文的態(tài)度，確立了學(xué)習(xí)語文的信心，學(xué)習(xí)語文的技巧和方法才會對你發(fā)揮作用。
    二、積累知識
    1、基礎(chǔ)知識積累
    在高三階段學(xué)習(xí)語文時有一個小技巧就是一定要準(zhǔn)備好一個專門記錄基礎(chǔ)知識的摘錄本。在平時做練習(xí)的時候或是聽老師講課的時候，可以把自己沒有掌握的知識都隨時記錄下來，以后可以時常翻閱，這個技巧堅持半年，就一定可以提高語文的分數(shù)。
    2、寫作材料的積累
    語文的作文在高考中占了60分，是所有題目中站分數(shù)最多的一道題，所以面對這種題一定要采取積極主動的意識，平時閱讀時遇到好的材料素材就可以記錄在一本專用的本子上。咋二樣，在我們寫作時，碰上不同的話題就會有話可說，議論文有事例可講。當(dāng)各個類型的的素材都準(zhǔn)備齊全的時候，高考是無論是什么作文就都可以手到擒來了！
    三、堅持閱讀
    雖然高三階段時間很緊張，但是不能以這個為理由放棄閱讀。你放棄了閱讀，從某種意義上就是放棄了語文。閱讀是語文學(xué)習(xí)的源頭活水。語文知識也大多數(shù)是從閱讀中得來的，如果沒有閱讀，你的語文就會變成一灘死水，而且會隨著時間的推移變成你前進路上的絆腳石。
    四、精煉試題
    到了高三階段，大多數(shù)同學(xué)的做題技巧就是題海戰(zhàn)術(shù)，雖然這個方法有些土，但也是不得不用。當(dāng)然，做題也不能盲目的去做，必須要精挑細選，這方面主要是要考老師，老師會挑出一些合適的試題給學(xué)生們做。但學(xué)生們自己也要根據(jù)自己的情況，適當(dāng)多練習(xí)一些自己的薄弱環(huán)節(jié)，已經(jīng)掌握的每天練習(xí)一道、兩道就可以了，沒有必要在反復(fù)的刷題了。
    拓展閱讀：高中語文作文寫作技巧有哪些
    一、練好你的字
    寫作寫作，首先是書寫，同一篇文章，好的書寫得分更高。最低要求，字美不美不要緊，要清楚，端正。書法大師請隨意。
    二、讀好你的作文書
    雖然作文書基本就是殘廢，很多作文書都是套路文，但是多讀還是有好處的，百篇套路文總能發(fā)現(xiàn)幾篇好的或者幾句好句，或者好題材。此外，多看考試滿分作文，質(zhì)量相對高一點。標(biāo)新立異的滿分作文，功夫不好就不要嘗試了。
    三、積累你的素材
    作文的重點在于素材，有人看到個題目，無話可寫。這就要平時積累，平時考試完，看別人高分作文寫的什么題材，自己按這個重寫，給老師批改，找出差距，再提高。平日摘抄積累不可少。
    四、形成你的風(fēng)格
    有人喜歡用細節(jié)描寫，作文辭藻豐富，有的人喜歡借用古詩句來描寫，比如寫天氣“黑云壓城城欲摧”，有人喜歡用氣勢磅礴的排比，所以形成你自己的風(fēng)格。當(dāng)然了，老掉牙的別用了，屈原，司馬遷啥的，老師念叨了幾十年了。
    五、最后，多挖幾個窟
    精通一種文體，準(zhǔn)備幾種別的文體。如重點練記敘文，但是議論文也能寫個中等水平，敘事散文也要弄個幾篇。這樣考試遇到不好寫記敘文的題目，換題材。只是這招算是險招，不建議用。
    高中語文閱讀理解解題技巧有哪些
    1.抓關(guān)鍵詞語
    很多重點句的含義，往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關(guān)鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。
    2.抓修辭手法
    修辭手法的運用，能使句子表達的意思更形象、生動、傳神。修辭常見的有八種（即比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問），它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。
    3.抓句式特點
    常見的句式特點有：長短句結(jié)合、句子對仗工整、雙重否定句.排比句、反問句、倒裝句等。
    4.抓表現(xiàn)手法
    表現(xiàn)手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象，表達審美情感時所運用的各種具體的表現(xiàn)手段，如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。
    5.抓結(jié)構(gòu)作用
    一個句子在結(jié)構(gòu)上的作用有承上啟下、前后呼應(yīng)、總結(jié)上文或總結(jié)全文等。我們應(yīng)該抓住總領(lǐng)句、過渡句、總結(jié)句分析其在結(jié)構(gòu)上的作用。
    6.抓思想內(nèi)容
    準(zhǔn)確把握內(nèi)容及思想情感每個句子本身都可提煉出一定的內(nèi)容，也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中，內(nèi)容及思想情感是必不可少的一部分。