日本不但教育水平高，而且就業(yè)前景也是比較廣闊的，所以吸引了很多到這里留學(xué)的學(xué)生。那么在日本這里有什么好學(xué)校是適合大家申請(qǐng)的？
    一、優(yōu)質(zhì)院校
    1. 青山學(xué)院大學(xué)
    青山學(xué)院大學(xué)是日本東北地區(qū)的一所充滿活力的新型大學(xué)，開設(shè)的課程廣泛、水平多樣。也是一所基督教主義學(xué)校，雖說(shuō)是基督教主義學(xué)校，但學(xué)校并不強(qiáng)制學(xué)生參加一切與宗教相關(guān)的活動(dòng)。每年的11月末，為了迎接圣誕節(jié)的來(lái)臨，青山學(xué)院大學(xué)會(huì)在各校區(qū)舉行圣誕前的點(diǎn)火祭，點(diǎn)亮校園中央巨大的圣誕樹上燦爛的彩燈。
    根據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，青山學(xué)院大學(xué)趕超了慶應(yīng)義塾大學(xué)，成為人們心中時(shí)尚度值最高的大學(xué)。走在青山學(xué)院大學(xué)的校園里，男男女女都猶如模特一般，學(xué)生的穿衣風(fēng)格不是涉谷的GAL系，也不是原宿的個(gè)性系，總而言之就是時(shí)髦值爆表的印象。大學(xué)校園是歐式的建筑風(fēng)格，是典型的“高大上式”校園；尤其是青山校區(qū)設(shè)立在在表參道附近，不遠(yuǎn)處便是涉谷的109大廈，有學(xué)生表示：去青山校區(qū)上課的感覺就像上街一樣，充滿了期待感。這種高品位的時(shí)尚感讓青山學(xué)院大學(xué)成為高中生心目中當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)尚之王。
    2. 慶應(yīng)義塾大學(xué)
    仿照英式教育風(fēng)格的慶應(yīng)大學(xué)以學(xué)術(shù)自由及校園內(nèi)蓬勃發(fā)展的學(xué)生活動(dòng)著名。最重要的學(xué)生活動(dòng)包括一年一度的秋季三田Mita節(jié)和半年一次的與私立校早稻田Waseda大學(xué)的棒球賽。創(chuàng)建人福澤諭吉的獨(dú)立自尊和民主思想帶給慶應(yīng)大學(xué)的另一個(gè)傳統(tǒng)是：自由開放的學(xué)風(fēng)，對(duì)外來(lái)事物包容性極強(qiáng)，師生、校友之間有著強(qiáng)烈親善互助關(guān)系，師生形同父子。
    3. 早稻田大學(xué)
    早大采開放式的校園設(shè)計(jì)，一般民眾皆可自由進(jìn)出校園，校風(fēng)自由的早大也吸引了許多海外的留學(xué)生就讀，因此在校園中時(shí)?？梢姷酵鈬?guó)人的身影，和各國(guó)的外語(yǔ)交錯(cuò)在耳邊。早稻田大學(xué)共有5處校區(qū)。各個(gè)校區(qū)不僅風(fēng)景秀麗，大樓林立，而且教學(xué)設(shè)備齊全，體育活動(dòng)設(shè)施完善。
    4. 立教大學(xué)
    立教大學(xué)，是一所日本著名的私立大學(xué)，學(xué)校自稱為是“自由之學(xué)府”，校屬基督教，學(xué)校的目的并不是為了培養(yǎng)如同其他基督校系的大學(xué)一樣培養(yǎng)單純的牧師，而是純粹地研究學(xué)問(wèn)與基督教。并且不拘泥于是否是信徒。學(xué)校的教育課程從圣書學(xué)覆蓋到基督教藝術(shù)以及基督教倫理學(xué)。
    5. 東京大學(xué)
    東京大學(xué)創(chuàng)立至今，一直保持著東西方文化相結(jié)合的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，不斷發(fā)展，放眼世界，形成一面獨(dú)特的旗幟。秉承傳統(tǒng)，展望未來(lái)，東京大學(xué)吸引了各式人才匯聚于此，探索求知，靈變創(chuàng)新，將逐步成為“全球性知識(shí)創(chuàng)新與協(xié)作的據(jù)點(diǎn)”。在東大，國(guó)界、文化、年齡的壁壘通通被打破，新領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究超越文理界限，產(chǎn)官學(xué)合作在此通力展開。學(xué)習(xí)在東大，感觸最大的莫過(guò)于「尊重」二字。學(xué)生們尊重教授，教授尊重學(xué)生，工作人員也都親切有加盡力幫忙。
    6. 明治大學(xué)
    明治大學(xué)本著“權(quán)利自由、獨(dú)立自治”的建學(xué)精神，推行少人數(shù)教育，在大一大二時(shí)便導(dǎo)入研究會(huì)的上課方式，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性自由，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。近年來(lái)，明治大學(xué)逐漸重視學(xué)生的學(xué)習(xí)能力而進(jìn)行了一系列的考試制度改革，其追求個(gè)性自由的校風(fēng)和大學(xué)新貴的良好形象，吸引了眾多關(guān)注。明治大學(xué)連續(xù)在08、09、12、13年的高中生志愿調(diào)查中獲得第一位，是當(dāng)之無(wú)愧的校園人氣王。
    明治大學(xué)的魅力甚至蔓延到藝能圈，北野武、北川景子、向井理、杰尼斯事務(wù)所的山下智久、小山慶一郎、伊野尾慧和中島健人都是此大學(xué)的學(xué)生。明治大學(xué)開設(shè)了AO入試制度，此制度不同于一般入試，僅需要書類審查跟面試，許多藝人通過(guò)AO入試進(jìn)入明治大學(xué)，因此，明治大學(xué)也被外界半開玩笑地稱為“藝人向的大學(xué)”。
    7. 上智大學(xué)
    上智大學(xué)是天主教耶穌會(huì)所開設(shè)的大學(xué)，受到此影響，學(xué)校非常重視國(guó)際化的交流與培養(yǎng)學(xué)生的外語(yǔ)能力。擔(dān)心自己日語(yǔ)口語(yǔ)不過(guò)關(guān)，在聊天中處于劣勢(shì)？在上智大學(xué)學(xué)習(xí)的你可以完全不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。上智大學(xué)以歸國(guó)子女的學(xué)生居多聞名，（注：歸國(guó)子女是指從小便在海外長(zhǎng)大，現(xiàn)回日本生活的人），其中有一部分歸國(guó)子女只會(huì)說(shuō)英文。因此，在上智大學(xué)即使對(duì)自己日語(yǔ)不夠自信的學(xué)生，也可以用英語(yǔ)自由地交流。
    此外，在日本有著這樣的一種說(shuō)法：每所大學(xué)的學(xué)生都具有其大學(xué)自身獨(dú)特的氣質(zhì)。上智大學(xué)的ia（在上智大學(xué)就讀的女生）就有著“優(yōu)雅的上流社會(huì)女子”這一形象，實(shí)際上也以此類的女學(xué)生居多。這也是上智大學(xué)獨(dú)特的魅力之一。
    8. 京都大學(xué)
    京都大學(xué)校園位處被稱為“大學(xué)生的城市”之京都市區(qū)東北部，稍離市中心鬧區(qū)一帶，周邊幽雅閑靜，人文氣息濃厚。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主權(quán)、承襲舊制第三高等學(xué)校的“自由的學(xué)風(fēng)”。
    早年每逢京大年度慶典“11月祭”，設(shè)立于原第三高等學(xué)校（現(xiàn)京都大學(xué)吉田南校區(qū)）內(nèi)的折田先生像（前校長(zhǎng)銅像）都會(huì)遭到惡搞涂鴉，校方多次勸阻無(wú)效，索性將銅像撤去。而每年三月入學(xué)考試放榜之后，至新學(xué)年度開學(xué)后的四月中旬，學(xué)長(zhǎng)姊會(huì)制作新的折田先生像以迎接新生。開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮也充斥著奇裝異服。
    二、日本留學(xué)的好處
    1.留學(xué)性價(jià)比高
    在QS世界大學(xué)排名中，日本有六所國(guó)際一流大學(xué)一直位于前一百以內(nèi)。去日本留學(xué)的費(fèi)用對(duì)比歐美熱門國(guó)家留學(xué)費(fèi)用的一半都不到。
    2.環(huán)境及安全
    日本也可以稱為全世界最干凈的國(guó)家之一，人人都有環(huán)保意識(shí)，即使街道很少有垃圾桶卻很難看到散落的垃圾。
    同時(shí)日本被譽(yù)為全球社會(huì)治安最好的國(guó)家之一，其犯罪率較低。走在日本街頭，很難發(fā)現(xiàn)有警察巡邏，并且如果你的錢包和物品遺留在電車或者公共場(chǎng)合也能順利尋回。
    3.獎(jiǎng)學(xué)金豐富
    除了有日本學(xué)生支持機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)學(xué)金以外，還有很多民間團(tuán)體等獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)學(xué)生在入學(xué)的第二年根據(jù)家庭情況和學(xué)習(xí)成績(jī)還能申請(qǐng)學(xué)費(fèi)減免，充足的獎(jiǎng)學(xué)金不僅能讓學(xué)生有機(jī)會(huì)免除對(duì)學(xué)費(fèi)的擔(dān)心，甚至還能讓學(xué)生在不用打工的情況下順利完成自己的學(xué)業(yè)。
    4.就業(yè)面廣
    很多學(xué)生去留學(xué)都想留在那個(gè)國(guó)家，而日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，環(huán)境良好，在那里生活習(xí)慣的學(xué)生很可能想長(zhǎng)期留在那里發(fā)展，而日本由于少子老齡化，放寬了對(duì)留學(xué)生的政策，獲得在日本工作的機(jī)會(huì)很大。
    5.逆襲名校機(jī)會(huì)大
    日本世界教育最發(fā)達(dá)國(guó)家之一，擁有600多所高等學(xué)府，教學(xué)設(shè)施教材先進(jìn)一流，提供課程全面；師資雄厚，教學(xué)理念領(lǐng)先，歷史上培養(yǎng)出多位諾貝爾教學(xué)金獲得者；政府及私人企業(yè)為在校學(xué)生提供多種豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金及實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)；海外留學(xué)生享受國(guó)民待遇，公費(fèi)醫(yī)療，所獲得的學(xué)歷國(guó)際公認(rèn)，升學(xué)率高達(dá)93%。
    以申請(qǐng)日本研究生為例，在國(guó)公立大學(xué)中通常是教授內(nèi)諾制。即教授同意接收就能去日本學(xué)習(xí)。而打動(dòng)教授最關(guān)鍵的因素就是研究計(jì)劃書，與gpa和出身院校相比，教授更重視學(xué)生的研究能力，而日本的學(xué)校比較看重的是學(xué)生的日語(yǔ)語(yǔ)言能力和英語(yǔ)語(yǔ)言能力。
    6.申請(qǐng)周期短
    今后在對(duì)留學(xué)生簽證審查時(shí)間方面將會(huì)大幅度的縮短，預(yù)定簽證審查時(shí)間將會(huì)縮短到一周。