想要學好從高二開始學好英語的小伙伴，趕緊來瞧瞧吧！下面由出國留學網(wǎng)小編為你精心準備了“高二英語差從哪開始補”，本文僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊！
    高二英語差從哪開始補
    1、找出自身英語基礎(chǔ)差的原因
    之前為什么英語不好？是上課根本就不聽，單詞不背？還是英語老師上課太無聊，你不想聽？
    還是你聽了，很認真的聽了，但是聽不懂，聽了也還是不會做？在下定決心去做之前，一定要弄明白這些問題，然后針對具體的問題找出解決的辦法。平常做題，問題錯的最多的是哪塊？閱讀理解錯誤是看不懂文章還是沒耐心看文章？把這些問題分析清楚，就是一個自我認知的過程，對學好英語非常重要。
    2、多讀英語書，培養(yǎng)語感
    制定英語閱讀計劃，安排每天閱讀的書籍或文字材料，保證自己每天在不同時段，比如早上、中午、晚上，都能有時間閱讀英語，保持對大腦的持續(xù)刺激。通過多讀英語書，培養(yǎng)語感
    來學好英語。新概念文章真的很好，推薦學一下，里面的句子很精致，文章也不長，大學老師依然在給我們推薦。
    書讀的多了，自然知道那些空哪該選什么了。高中可以讀一些書蟲系列的書，薄薄的一小本，都是名著，英漢對照，也增長漢語知識。
    3、多讀英語書，積累詞匯量
    詞匯量增加，閱讀水平才能提高？美國國家閱讀專家組卻是這樣說的：隨著兒童閱讀水平的提高，他們需要知道的詞匯量也相應(yīng)地增加。對兒童來說，兒童應(yīng)該通過直接和間接的指導來增加他們的詞匯量。
    唯有大量閱讀，才能擴展單詞，單純背單詞并無多大用處。建議學生每天至少要有30-60分鐘的閱讀，閱讀材料可以是書籍，報紙雜志文章，網(wǎng)站文章。久而久之積累下去，詞匯量一定會有多提高，對學好英語也很有幫助。
    4、避免啞巴英語，勇敢開口講
    讓學生開口說英語，是培養(yǎng)語感、學好英語的重要途徑語感的很重要的一個方面就是“口感”。聽、說、讀、寫四種能力是相輔相成的，忽視了哪一方面都不行，所以，大量的口語練習是必須的。通過口語練習學生就能形成對語言文字比較直接、迅速、靈敏的領(lǐng)會和感悟能力。
    拓展閱讀：高中英語寫作技巧有什么
    第一步，寫作的內(nèi)容，要求做到兩點（內(nèi)容完整、相關(guān)）。
    這兩點只要考生不粗心，基本都能做到。比如陜西考區(qū)的題目，要求寫暑假的安排，是一篇正反觀點類的議論文。必須注意題目的要求，第一要提出討論話題，Recently there has been a heated discussion about what the students should do during the summer vacation.（這是一個經(jīng)典的模版開篇句型）。第二要寫出一方面的觀點，然后是另一方面的觀點，最后提出自己的看法，根據(jù)要求缺一不可，否則就會被扣掉相應(yīng)的分數(shù)，這就是完整。再比如，2005年廣東考區(qū)的成語寓言故事，不僅要描寫整個守株待兔的過程，還應(yīng)該根據(jù)要求點名寓意，否則也是不完整，這點只要在課堂上強調(diào)，學生是很容易做到的。所謂相關(guān)，也就是不要過多出現(xiàn)文中沒有的信息，不能過分發(fā)揮，一般學生犯此類錯誤的較少。
    第二步，寫作中的語法。
    在閱卷中，一般三個小的語法錯誤會被扣掉一分，一個大的語法錯誤（關(guān)于謂語的錯誤）會被扣掉一分。所以，學生應(yīng)該盡量避免犯語法錯誤。我在課堂中會強調(diào)，對于語法基礎(chǔ)薄弱的同學，除了加強自己的語法功底外，就是去背誦我給出的50個最高頻用到的句法結(jié)構(gòu)。這些結(jié)構(gòu)不僅正確，而且一定是高考中的有效得分點，即使語法偏弱，記住這些句子然后在考試中使用也能避免學生自己造句中的語法錯誤，一舉兩得。比如，倒裝句在考試中就很少有同學主動啟用，但是一旦正確啟用就會收到意想不到的效果，所以我會給出四組倒裝句，然后讓學生加強運用和練習。
    第三步，連接詞的運用，使文章連貫、流暢。
    我把這些詞分為8類，叫做“暢詞”，往往學生由于中西方語言的差異，會忽視這一點，所以在授課中會通過大量的練習鞏固和加強學生的印象。而且不僅要寫，還寫出高水平的暢詞，因為高考是選拔性考試，要做到“人無我有，人有我優(yōu)”。比如，“首先”這個表示次序的暢詞，一般同學一定想到的是firstly或者first of all?？墒俏医ㄗh學生啟用to begin with，或者initially（這個是建議水平較好的啟用）?！叭欢?，絕大部分啟用but，however，我建議學生采用on the contrary或者oppositely。
    第四步，也是整個課程的核心部分，要強化“復雜、高級”兩個概念。
    為什么是核心呢？因為學生在這一部分沒有正確的認識，在平時的學習中老師也沒有有意識灌輸和訓練總結(jié)。大部分學生以為只要寫出來、寫正確就可以拿到高分，其實80-120個單詞包括大概10個句子，如果全部是簡單的詞匯和句型沒有辦法達到最高檔作文的要求。因此，我們強調(diào)高級的詞匯和高級復雜的句型，不是說全部必須高級，而是必須出現(xiàn)一些才能符合高考作文大綱的要求。在這一步中，我總結(jié)的“高分詞匯選擇原則”、“簡單句到復雜句的瞬間轉(zhuǎn)換”、“高分句子寫作策略”以及“鉆石得分50句”，通過這些理論和實踐結(jié)合的講解，學生會感覺成績的快速提升，效果明顯。
    高考英語備考經(jīng)驗有哪些
           一、作文
    很多考生覺得作文無所謂，或者覺得作文很重要，可自己就是寫不好，有放棄的念頭，但是作文拿不到20分以上，就是失敗，下面是通往20分以上的經(jīng)典之路。首先，現(xiàn)在開始，加強練習你的書寫。怎么寫？每兩天，找一篇滿分作文或者范文，認認真真地在你的本上，用最好的心態(tài)去抄完，抄完背誦。同時，每周寫篇作文，拿給老師和同學修改。
    二、閱讀理解
    其實，閱讀不是一兩天的事情，需要積累。不到三個月的時間，有個好辦法：把20XX年到20XX年的全國卷高考閱讀理解拿出來，一篇一篇地過，是研讀：一句一句地看，一段一段地看，不會的問和查。同時要研究一下出題的思路。當你全部搞定時，閱讀理解就是信手拈來。不要覺得這是完成不了的任務(wù)：一天兩個小時，堅持并保持下去，到高考時，就會發(fā)現(xiàn)自己真的是脫胎換骨。做閱讀題是要用方法的。讀第一遍時一定不能查字典，看到不會的單詞就順一順，猜一下，即使看不懂也不要查字典，然后做題。做完以后一定不能就算完，這樣做1000篇也沒用！做完后一定查字典，把整篇閱讀完全讀懂，然后再看看錯的題是怎么錯的。這樣練習久了就會有成效的。剛一開始你可能會很受打擊，但一定要堅持，時間久了自然會看出效果。記住，一定要堅持！
    三、完形填空
    很多人認為，完形填空難?。≡趺醋龆煎e一堆，少說也得五六個，六七個。怎么才能做到只錯兩個或者三個？其實，完形填空不在于做得太多，關(guān)鍵一點：做完一篇，要仔細揣摩做錯的原因。是自己的單詞量不夠，還是自己理解能力不行？怎么才能避免犯同樣的錯誤？快速閱讀全文，注意首尾，把握文章大意：完形填空著眼于語篇理解，而完形填空中干擾項的設(shè)置又極具迷惑性。如果操之過急，見空就填，可能出現(xiàn)“只見樹木，不見森林”的現(xiàn)象。因此正確的做法是先快速瀏覽全文，理清文章脈絡(luò)，把握文章大意，在了解文章大意的基礎(chǔ)上，按文章的先后順序，對每道題目備選答案的確切含義進行分析比較，并考慮到全文的整體意境，運用推理的方式來進行答題，做到瞻前顧后，上下文呼應(yīng)。切不可自行斷意，顧此失彼或無所適從。抓住關(guān)鍵信息，注意邏輯貫通，合理搭配遣詞：近幾年的高考完形填空題已沒有單純的語法題，必須借助于上下文理解才能正確解題。每道題在文章中都能找到信息依據(jù)，文章都是前后連貫，符合邏輯地向前發(fā)展延伸的，因此在解題時必須把握文章的走勢，揣摩文章字里行間的意義，選擇與作者思路相吻合的選項。同時把握文章中的關(guān)鍵詞，連詞或副詞，它們往往是選擇正確答案的關(guān)鍵。
    四、短文改錯改錯是有技巧在。
    這方面需要多練，多總結(jié)。每天一篇短文改錯，做完后分析總結(jié)。短文改錯口訣：動詞形，名詞數(shù)，注意形和副；非謂動詞細辨別，習慣用法要記?。痪渥映煞侄喾治?，邏輯錯誤須關(guān)注。1.動詞形，主要包括兩類錯誤：動詞的時態(tài)和語態(tài)錯誤，以及主、謂不一致的錯誤。2.名詞數(shù)，指名詞單、復數(shù)形式的用法錯誤。常表現(xiàn)為將名詞復數(shù)寫成單數(shù)。3.區(qū)分形和副，區(qū)分形容詞和副詞在句子中的作用和具體用法，這也是高考短文改錯的?？键c。需要注意的是，形容詞多用來做定、表、補語等，而副詞只能在句子中作狀語，修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。4.非為動詞細辨別。這是考查最多的錯誤形式之一。主要有分詞和動名詞類錯誤，也包括不定式類錯誤。