時間是寶貴的,精心籌備的活動要結(jié)束了,我們需要開始著手寫活動總結(jié)了。寫總結(jié)可以推動我們的工作向前不斷前進?,F(xiàn)在一定不能忘了寫這次的活動總結(jié)??!只是,我們要以怎樣的方式來寫好活動總結(jié)呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“中秋節(jié)活動總結(jié)與反思2022(精選7篇)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
中秋節(jié)活動總結(jié)與反思2022(精選7篇)【篇一】
??制作月餅、中秋詩會、朗誦比賽……在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)到來之際,我市各學校充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,開展了豐富多樣的慶?;顒?。
??x月20日上午,市育才幼兒園開展“月明中秋話團圓樂賞創(chuàng)意品風俗”手工藝品展覽。來到一樓連廊,只見老師、小朋友和家長制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目,營造出濃郁的節(jié)日氛圍。x月21日上午,在操場上舉辦“詩韻中秋”經(jīng)典詩詞吟誦會,同時主題為“共話中秋家園喜樂會”也在各班如火如荼地進行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起,通過說中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式,共同品味中秋佳節(jié),感受團圓。
??x月21日,_幼兒園舉辦了“快樂中秋”主題活動,讓孩子們通過聆聽故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統(tǒng)文化的魅力;通過認識月餅、品嘗月餅等,學會分享,感受中秋佳節(jié)的美好。
??為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,我市很多中小學校也舉辦了形式多樣的主題活動。_小學舉辦了制作月餅的活動。學生和老師一起動手制作月餅,感受勞動帶來的快樂,分享佳節(jié)帶來的歡樂;_一中附屬初中團委開展了以“感恩·團圓·中秋”為主題的系列中秋節(jié)歡慶活動。
??各學校中秋節(jié)系列主題活動的開展,讓學生們充分了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗,受到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,也讓廣大師生提前度過了一個愉快、難忘的節(jié)日。
中秋節(jié)活動總結(jié)與反思2022(精選7篇)【篇二】
??教育目標
??1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷以及一些關(guān)于中秋節(jié)的習俗。
??2.了解中秋節(jié)人們的活動,并在活動中感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
??3.通過學習,培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力及思維能力。
??學習目標
??1.簡單了解中秋節(jié)的來歷,接觸中國民族傳統(tǒng)文化、習俗,并對之感興趣。
??2.了解故事內(nèi)容,感受故事表現(xiàn)的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現(xiàn)映像。
??3. 通過觀察、記錄月亮的變化,知道月亮每天都有不同的變化,時圓時缺,培養(yǎng)幼兒愛科學、愛探索的的情感。
??4.鞏固幼兒對圖形的認識,知道3.4.5表示的數(shù)量,培養(yǎng)幼兒手口一致點數(shù)的能力。
??5. 欣賞有關(guān)月亮的文學作品、音樂作品,感受作品的有趣和奇妙。
??6. 發(fā)動幼兒、家長一起收集有關(guān)中秋節(jié)風俗習慣的資料,培養(yǎng)幼兒收集和整理資料的能力。
??7.通過猜想和畫月亮上有什么?來發(fā)展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。
??環(huán)境布置
??1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的月亮變化冊。
??2.在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。
??3. 懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
??家長工作
??1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。
??2.為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠,最好是共同制作的。
??3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
??4.關(guān)注主題活動的進展,及時協(xié)助主題活動的展開。
??5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
??學習內(nèi)容第一周
??活動實例活動一 中秋的來歷活動形式 集
??體活動目標
??1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時候開始過中秋節(jié)。
??2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學會分享交流資料。
??活動準備:請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。
??活動過程:
??一、導入。以談話的形式導入,激發(fā)幼兒興趣。
??師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?
??二、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時間,來歷。
??1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。
??2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
??三、擴展幼兒經(jīng)驗,并介紹中秋節(jié)的習俗,讓幼兒了解更多。
??師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?
??師:除了吃月餅,我們還干什么呢?
??四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
??師: 呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
??2 、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識:方法及渠道。
??五、活動延伸
??1、幼兒繼續(xù)搜集各種各樣的月餅2、幼兒嘗試制作月餅六、活動結(jié)束,幼兒回家向家長分享今天的所得。
中秋節(jié)活動總結(jié)與反思2022(精選7篇)【篇三】
??為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響"我們的節(jié)日"這一主題,推進創(chuàng)建全國文明城市工作扎實開展,切實做好"我們的節(jié)日中秋"主題活動,x月xx日到xx日在全校學生中開展了"我們的節(jié)日·中秋"節(jié)日小報評比活動?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
??一、 宣傳準備
??利用升旗儀式,進行專題宣傳。以激發(fā)學生的學習探究的興趣。倡議學生利用各種渠道了解端午節(jié)的相關(guān)知識。鑒于中秋的知曉率很高,特意提請學生挖掘中秋的民俗風情和民族文化內(nèi)涵。
??二、小報的制作和展評
??在中秋假日期間,同學們廣泛查閱了中秋的相關(guān)知識,并通過向長輩了解中秋的風俗,對中秋節(jié)有了更直觀和感性的認識。學生們利用這些知識和感悟,運用各種制作手段,認真制作小報。
??節(jié)日過去后,每個教學點都收到為數(shù)眾多的優(yōu)秀作品。這些小報版面新穎、內(nèi)容豐富,同學們用自己手中的筆描繪出一幅幅精美的圖畫,每一張小報都體現(xiàn)了學生們對中秋節(jié)的認識和理解,充分展示了中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,傳遞著一份份濃濃的傳統(tǒng)文化的魅力。大隊部選出一批特別出色的作品,制成展板,在漁業(yè)教學點校園內(nèi)展出。小報展出后各班同學踴躍參觀,從中學到了許多端午知識。
??本次制作、展覽手抄報的活動讓廣大學生豐富了知識、陶冶了情操,起到了非常好的效果!本次活動順利結(jié)束,學生們通過資料匯編、老師、家長的講解、風土人情介紹等設(shè)計編寫小報。小報設(shè)計形式多樣、內(nèi)容豐富、圖文并茂,形象生動地展現(xiàn)了學生對這一傳統(tǒng)節(jié)日的理解和詮釋。在實踐和創(chuàng)新過程中加深認知民族傳統(tǒng)增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化。通過此次活動學生們不僅在親身感受中了解中秋、認同中秋、喜愛中秋、過好中秋,還在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
??xx學校
??XX年x月xx日
中秋節(jié)活動總結(jié)與反思2022(精選7篇)【篇四】
??農(nóng)歷8月15日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日,南環(huán)小學開展了豐富多彩的弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。
??一、我手繪明月——“我們的節(jié)日”DIY宮燈繪圖比賽。
??9月30日下午,南環(huán)小學隆重舉行了主題為“我們的節(jié)日——中秋DIY宮燈繪圖比賽”。 全校30余名優(yōu)秀學生參加了比賽。
??此次活動校領(lǐng)導高度重視,準備充分。賽場上,參賽選手心靈手巧,各施其技。不一樣的風格,卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊與魅力,傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的制作的宮燈款式豐富,既有“團圓滿月”、又有“彎彎新月”、更不乏“走馬燈”。大家都在以獨特的方式紀念傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚傳統(tǒng)文化。最終,我們評選出了3個一等獎,12個二等獎。還把優(yōu)秀作品獻給了社區(qū)的孤寡老人。
??二、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。
??與此同時,我校還組織開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?;顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,孩子們小組間團結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
??活動中,我校還結(jié)合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設(shè)計內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
??三、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會。
??我校還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會?;顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊,采用比賽的形式??茨膫€小隊對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。
??四、宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
??學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外,各個班級利用班會,通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動,讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣,感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵。
??總之,通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節(jié)活動總結(jié)與反思2022(精選7篇)【篇五】
??中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,為了對學生進行中華民族的傳統(tǒng)教育,中秋節(jié)前夕,我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題教育活動,目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義,使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神,引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,建設(shè)中華民族共有精神家園的,切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
??一、學校領(lǐng)導高度重視,各部門通力合作學校領(lǐng)導高度重視,學校領(lǐng)導對活動開展作出部署、提出要求。
??二、節(jié)前廣泛宣傳
??1、利用國旗下講話、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。
??2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等,激發(fā)學生的愛國情感。
??三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂。
??1、開展“感恩中秋”祝福寄語活動。
??四中隊開展了中秋祝福寄語活動,通過設(shè)立寄語墻、心愿樹等形式,開展中秋祝福寄語,表達期盼國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會和諧、家庭幸福等美好祝愿。
??2、開展“情寄中秋”民俗體驗活動。
??(1)各班通過少先隊活動課收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識,在交流、討論、展示中走近中秋文化,活動中制作了“我們的節(jié)日中秋”為主題節(jié)日小報。隊員們不僅領(lǐng)略到中秋節(jié)日的文化內(nèi)涵,同時接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶,在潛移默化中提高人文素質(zhì),感受國學經(jīng)典的博大精深和豐富哲理,有利于加強道德建設(shè)、樹立理想信念、純凈社會風氣、構(gòu)建和諧社會。
??(2)五中隊開展了以詠月盼團圓、詠月盼統(tǒng)一以及愛國主義為主題的名篇佳作,開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動,引導學生感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強愛國主義情感。
??3、開展“情暖中秋”志愿服務活動。二中隊、三中隊開展了節(jié)日送溫暖獻愛心活動,與孤寡老人、空巢老人,留守兒童等一起過中秋,吃月餅,營造互幫互助、文明和諧的社會氛圍。
??4、開展“文明中秋”實踐教育活動。利用中秋國慶假期師生出游契機,深入開展“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明出行”、“文明上網(wǎng)”等文明行為實踐教育活動,發(fā)動廣大師生積極開展文明勸導志愿服務活動,自覺糾正不文明行為,倡樹文明新風,引導廣大師生自覺做文明的傳承者、實踐者、傳播者。
??總之,通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
??高興鎮(zhèn)中心小學
??20xx年10月10日
中秋節(jié)活動總結(jié)與反思2022(精選7篇)【篇六】
??八月十五中秋節(jié),慶團圓、送祝福、孝敬長輩,它承載著中國所獨有的禮儀文化。為了發(fā)揚并傳承這種節(jié)日文化,也為了豐富學生的校園生活,XX縣特殊教育學校開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的系列教育活動?,F(xiàn)總結(jié)如下:
??首先,學校利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、電子屏幕等宣傳陣地進行廣泛地宣傳,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。接著,各班級分別召開了中秋節(jié)主題班會。教師在班會上向?qū)W生們講述了中秋節(jié)的來歷、風俗,以及與中秋節(jié)有關(guān)的神話故事,和學生們共同品嘗了月餅;聾班學生在班級舉行了中秋詩詞誦讀比賽,學生們用手語誦讀了蘇軾的《水調(diào)歌頭,明月幾時有》、李白的《古朗月行》等經(jīng)典詩詞,在詩文誦讀中感受節(jié)日濃濃的氣息。
??通過此次活動,讓學生接受了中國傳統(tǒng)文化的教育,增強了對傳統(tǒng)文化的喜愛,同時也弘揚了民族文化。
中秋節(jié)活動總結(jié)與反思2022(精選7篇)【篇七】
??為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習俗,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,著力引導廣大干部群眾認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增強愛國愛鄉(xiāng)熱情,提高文明素質(zhì),積極營造建設(shè)濃厚文化氛圍,_縣組織開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”系列活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
??一、加強組織領(lǐng)導
??為了真正讓全旗廣大人民群眾度過一個歡樂、祥和的節(jié)日,文明辦印發(fā)了《開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動實施方案》,要求各單位、各部門要充分認識當前開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的重要意義,各有關(guān)部門要把開展好中秋節(jié)主題文化活動作為推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手,作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置,加強組織領(lǐng)導,精心組織開展各項活動。
??二、活動豐富多彩
??1、廣泛開展送溫暖獻愛心活動。一是組織干部職工走村入戶,開展中秋節(jié)送溫暖活動,慰問、幫扶空巢老人和困難戶家庭,給他們送去月餅和生活用品,了解生產(chǎn)生活情況,幫助解決生產(chǎn)生活中的問題和困難。二是組織文明單位志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務活動,為老人清掃衛(wèi)生,與他們嘮家常,讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。三是組織社會各界愛心人士開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童活動,通過走訪、座談、聯(lián)歡,為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。中秋前夕,7歲的留守兒童小錚錚因為戶口不在城區(qū)而入學難,縣婦聯(lián)與關(guān)工委得知此事,積極與有關(guān)部門溝通,在他們的共同努力下,中秋前夕,終于為孩子解決了入學問題。
??2、開展“聯(lián)誼座談共話和諧”活動。圍繞“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動??h直各機關(guān)單位廣泛開展中秋座談會、中秋茶話會等聯(lián)誼活動,有的邀請退休老干部、老黨員為干部職工介紹中秋節(jié)的來歷,讓干部職工更加了解中華悠久的歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗,進一步增進愛祖國、愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的思想情感。有的單位結(jié)合群眾路線教育實踐活動組織服務對象開展座談會,征求意見建議,共話中秋佳節(jié)。
??3、開展節(jié)日衛(wèi)生保潔活動??h直各單位紛紛組織干部職工開展工作場所、居住場所衛(wèi)生大掃除,清掃衛(wèi)生死角。通過活動,增強了干部職工環(huán)境文明意識,營造了清新整潔、健康舒適的辦公居住環(huán)境。城區(qū)各社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)居民群眾開展衛(wèi)生大掃除,整治庭院居室、公共場所、大街小巷的環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,增強人們的生態(tài)文明意識,創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
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