我們在學?；蛘吖緯⒓痈鞣N各種的活動，而活動舉行的步驟要按照活動方案來，獨具匠心的活動策劃更能受到大家的關注，那么如何寫一份活動策劃？下面是小編為大家整理的“慶祝教師節(jié)的活動策劃書（實用5篇）”，相信您能找到對自己有用的內容。
    慶祝教師節(jié)的活動策劃書（實用5篇）【篇一】
    ??一、指導思想
    ??為迎接第37個教師節(jié)的來臨，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第37個教師節(jié)的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽。
    ??二、活動目標
    ??1、通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。
    ??2、借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。
    ??3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
    ??三、活動準備
    ??1、“互敬互愛”活動負責人：__X。
    ??2、“心系開幼”公益活動負責人：__X。
    ??3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：__X。
    ??4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人：__X。
    ??四、參加對象
    ??全體教職工
    ??五、活動時間
    ??20__年9月10日教師節(jié)前后
    ??六、活動內容
    ??第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
    ??第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
    ??第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
    ??七、活動經(jīng)費
    ??以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
    慶祝教師節(jié)的活動策劃書（實用5篇）【篇二】
    ??__年9月6日，我班109班在班會課上舉行了“感謝師恩”為主題的主題班會，以下是此次班會總結。
    ??一、班會設計方案
    ??1、主持人富有感情地誦讀贊頌老師、教育家們的美言美句，并提前祝愿老師節(jié)日快樂。
    ??2、主持人詳細介紹了教師節(jié)的來歷，期望讓大家體會到社會各界對教師一向的關注與尊敬。
    ??3、與全班同學互動討論問題：“你對教師節(jié)是如何理解的?說說自己的看法?！辈⒄垘孜煌瑢W代表發(fā)言。
    ??4、主持人舉例介紹一些古今中外的著名教師與教育家，并詳細介紹古希臘著名教育家蘇格拉底，中國古代“大成至圣先師”孔子和近現(xiàn)代教育家陶行知先生。
    ??5、發(fā)動全班同學在班會前期搜索有關“古往今來，社會各界人士尊師的優(yōu)秀事例”，并由主持人請幾位同學上臺大聲認真朗讀一些名人尊師事例。
    ??6、主持人與全班同學互動，討論另一問題：“我們做為學生，該如何尊敬尊重老師?概括社會各界人士應當如何尊敬老師”，并請學生發(fā)言。
    ??7、主持人根據(jù)大家發(fā)言與個人見解，總結概括出幾條尊重尊敬老師的方法。
    ??8、觀看有關感恩的視頻。
    ??9、請班主任吳老師為此次班會活動簡單地總結。
    ??10、主持人最后祝愿老師節(jié)日快樂。
    ??二、班會會議記錄
    ??1、主持人滿懷感情地朗讀歌頌老師們、教育家們的美言美詩美詞，并發(fā)動同學提前祝愿老師節(jié)日快樂。
    ??2、主持人根據(jù)資料詳細介紹了教師節(jié)的來歷，讓大家體會到社會對教師這一崇高職業(yè)一向的關注與尊敬。
    ??3、主持人與全班同學互動討論:“你對教師節(jié)是如何理解的?說說自己的看法”
    ??并請了馬悅等幾位同學發(fā)言。
    ??4、主持人介紹一些例如蘇格拉底、孔子、陶行知等古今中外的著名教師、教育家。
    ??5、主持人請幾位同學依次上臺大聲朗讀一些名師事例。例如毛澤東向自己的私塾老師敬酒;居里夫人為無法回故鄉(xiāng)的老師籌錢并款待他們等。
    ??6、主持人再次與同學們互動，此次問題為“我們作為學生，該如何尊敬老師?作為社會的一員，又當如何尊師?”并請了王琪等同學發(fā)言。
    ??7、主持人就大家發(fā)言與個人主觀想法，概括出幾條尊師方法，例如，多溝通、正確對待老師批評等。
    ??8、由班長播放了一段有關感恩的視頻，許多同學看后，深受感觸，有的更是感動的流淚。
    ??9、班主任吳老師為班會做小結。
    ??10、主持人最后祝愿老師教師節(jié)快樂。
    ??此次班會讓許多同學明白老師為我們的付出，值得我們真誠回報，老師的要求并不高，上課仔細聽講、值日生及時擦黑板，讓老師少吸粉塵，一句話：“老師您辛苦了”。老師就已經(jīng)滿足了。我們要學會感恩，感恩老師，感恩所有為他人付出的人。
    慶祝教師節(jié)的活動策劃書（實用5篇）【篇三】
    ??教學過程
    ??一、導入
    ??鳥兒有一個溫馨的窩，魚兒有一個幸福的水灣，花兒有一個美麗的花園。生命都有屬于自己的一片天地。學校是心靈的港灣，人生的驛站;學校為我們遮風擋雨，給我們無窮的力量。漫漫人生，學習與我們相伴永遠。所以，我們要感謝老師，感恩老師。
    ??同學們，你們上學寄宿在學校，離家好幾天了，想家嗎?(不想)
    ??為什么呢?(有老師的關心等很溫暖)
    ??那么今天老師就帶領大家再次回到學校中，感受一下學校中的溫暖。
    ??二、創(chuàng)設情境，啟發(fā)學生
    ??(一)大災大難中的老師
    ??1、老師先給大家講個故事，它發(fā)生在2008年5月12日的四川汶川縣，(邊出示幻燈片，教師邊讀相關文字)
    ??2、學生談感受
    ??聽了這個故事，同學們有什么感受?(老師偉大，無私)
    ??(二)平凡生活中的老師
    ??同學們說的都很好，但師愛是不是只有在大災大難中才可以體會的到呢?不是，在我們的日常學習中，只要我們用心感受老師的關愛隨處可見，比如：一個眼神，一個手勢，一個欲言又止的細節(jié)。
    ??1、音樂中的老師
    ??mtv《長大后我就成了你》給我們塑造了一個生動逼真的老師形象，請同學們隨老師一同走入音樂中。(注意體會歌詞、觀察畫面)
    ??2、我眼中的老師
    ??通過聽音樂，我想同學們一定也想到了自己的老師，那么請同學們談談你眼中中的老師。聽著同學們的敘述，老師也想起了自己的老師。
    ??(三)小結
    ??師生情，不受時空的限制，沒有利益的牽絆，還經(jīng)常因為其平淡而被我們忽略，被我們誤解，老師的關愛，其實無處不在。也許你心里還在嘀咕，：最煩老師的嘮叨，沒完沒了，簡直煩得要命，那是因為你還沒有真正理解老師的一片苦心。
    ??三、寫一寫
    ??每個老師都有自己的故事，而每個故事的背后，都有學生的祝福和關懷。請同學們選取一個感人的片段來寫一寫。
    ??四、布置作業(yè)
    ??自古以來，老師為了孩子可以說是愿意付出一切，只要能讓孩子學的好，他們吃再多的苦，受再多的累也是心甘情愿，沒有一絲一毫的怨言。老師在默默地付出，近乎”瘋狂”地支撐著自己的生命。老師這里有一篇文章就寫了這樣一位老師。(讀范文)
    ??你知道嗎?
    ??1、老師最大的心愿是( )。
    ??2、每次離校老師常說的一句話( )
    ??3、我們做了令老師傷心的事后，老師有會說( )，但他們心里卻想( )。
    ??自己寫一寫，再問問老師，對比一下，想一想。
    ??五、播放歌曲《感恩的心》
    ??附文：
    ??《生命的奇跡》
    ??她是被壓死的，廢墟間她雙膝跪地，雙手支撐著身體向前匍匐，身體已經(jīng)壓變形，救援人員確認了她的死亡，對廢墟的喊叫和試探也得不到任何回應，而爭取每一分鐘每一秒去救活著的人是更重要的任務――救援隊放棄努力，趕向下一個倒塌的建筑。
    ??忽然，救援隊長轉身向回跑去，邊大喊“快過來”，他回到她的尸體前，費力的在女人的身子底下摸索著，而后高喊起來“有人，有孩子，還活著!”
    ??人們小心的清理開她身邊的廢墟，她是一位老師，從她的身下抱出個3、4個學生。他們在老師身體的庇護下毫發(fā)未傷。瞬間，眼淚滑下在場救援人員的臉，人們默默的無聲的流著淚。
    ??生命的奇跡讓在場所有人感到欣慰，老師舍命保護了自己的學生。老師生的偉大，死的光榮。
    慶祝教師節(jié)的活動策劃書（實用5篇）【篇四】
    ??一、指導思想：
    ??為迎接第__個教師節(jié)的來臨，，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第__個教師節(jié)的慶?；顒?，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：
    ??二、活動目標：
    ??1、 通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進教師們之間的情感。
    ??2、 借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。
    ??3、 提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
    ??三、活動準備：
    ??1、“互敬互愛”活動 負責人：__X
    ??2、“心系開幼”公益活動 負責人：__X
    ??3、“訴說心聲”教師座談會活動 負責人：年級組長
    ??4、教師節(jié)活動新聞、拍照 負責人：__X、__
    ??四、參加對象：
    ??蔚斗分園全體教職工
    ??五、活動時間：
    ??20__年__月__日教師節(jié)前后
    ??六、活動內容：
    ??第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
    ??第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
    ??第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
    ??七、活動經(jīng)費：
    ??以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
    ??小百科：
    ??教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。在中國近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過教師節(jié)。直至1985年，第六屆全國常委會第九次會議通過了國務院關于建立教師節(jié)的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節(jié)。
    慶祝教師節(jié)的活動策劃書（實用5篇）【篇五】
    ??一、指導思想
    ??圍繞爭做黨和人民滿意的四有好老師主題，熱烈慶祝全國第__個教師節(jié)，進一步弘揚我市廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)品質，促進教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，突出體現(xiàn)各級黨委和政府對教育工作者的關心重視，展示我市教師隊伍建設和教育改革發(fā)展取得的新成績、新進展，推動社會各界更加關心和支持教育事業(yè)發(fā)展。
    ??二、活動安排
    ??(一)加強師德師風建設，努力建設黨和人民滿意的教師隊伍
    ??1、熱烈慶祝第__個教師節(jié)，舉行市、區(qū)年度教師座談會，邀請市領導出席并接見受表彰教師。(責任處室：教師工作處、辦公室、組織部、宣傳部、政策法規(guī)處、財務處、基教處、職成教處、高教處等)
    ??2、開展中小學教師師德承諾活動，自覺抵制有償家教等違反職業(yè)道德行為，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。(責任處室：教師工作處、宣傳部、監(jiān)察室)
    ??(二)加強教師職業(yè)能力建設，促進專業(yè)成長發(fā)展
    ??1、組織開展全市教育系統(tǒng)法律知識電視大賽，增強廣大干部教師依法治教、依法執(zhí)教的意識和能力。(責任處室：政策法規(guī)處、市教育電視臺)
    ??2、評選首屆__市年度教師，開展20__年黃鶴英才(教育)計劃教育名師評選，組織受表彰教師赴各區(qū)巡回報告。(責任處室：教師工作處、組織部、宣傳部、市語委辦)
    ??3、表彰20__年全市中小學幼兒園十佳、百優(yōu)班主任，提升班主任隊伍專業(yè)化水平;開展一師一優(yōu)課，一課一名師活動，組織教師人人上優(yōu)課，提高中小學教師信息技術應用能力。(責任處室：基教處、教科院)
    ??4、舉辦市屬中等職業(yè)學校專業(yè)教師技能大賽，建設中等職業(yè)學校名師工作室，組織骨干教師赴企業(yè)掛職鍛煉。(責任處室：職成教處)
    ??5、組織評選第八屆__市優(yōu)秀外籍教師、第五屆__市先進聘外單位，吸引更多外籍優(yōu)秀人才服務__教育發(fā)展。(責任處室：國際合作交流處)
    ??6、組織開展全市第十四屆教師五項技能競賽獲獎選手風采展示，進一步擴大教師專業(yè)影響力。(責任處室：教育工會)
    ??7、開展農(nóng)村教師普通話大賽選拔活動，進一步提高農(nóng)村中小學教師語言能力。(責任處室：市語委辦)
    ??(三)服務和關愛教師成長，增強教師隊伍的凝聚力和榮譽感
    ??1、舉辦江城之戀·愛在教育教師集體婚禮，增強教師隊伍的職業(yè)榮譽感。(責任處室：教育工會)
    ??2、開展中小學教師心理健康維護主題活動，進一步普及教師心理健康維護常識，促進教師身心健康。(責任處室：教師工作處、市教科院)
    ??3、走訪慰問先模教師，加強對農(nóng)村偏遠學校教師的關心幫助。(責任處室：教育工會)
    ??三、工作要求
    ??1、精心組織，加強領導。市委教育工委、市教育局成立教師節(jié)慶祝活動領導小組，由委局主要領導任組長，各項活動的責任處室制定具體活動方案并組織落實，工委宣傳部統(tǒng)籌宣傳報道工作。各區(qū)和相關學校要相應成立工作專班，強化責任落實，精心安排教師節(jié)期間各項活動。
    ??2、厲行節(jié)約，嚴格標準。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定以及省、市相關實施細則，遵循簡樸、隆重、熱烈、務實原則，嚴格按照相關標準和規(guī)定辦好教師節(jié)慶?；顒?。慶祝活動要與黨的三嚴三實教育活動結合起來，進一步加強和改進作風，積極為教師辦實事。
    ??3、加強宣傳，營造氛圍。抓住教師節(jié)契機，策劃組織好宣傳活動，集中宣傳報道近年來教育事業(yè)發(fā)展取得的新成績、涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師典型，形成正確的社會輿論導向，努力形成尊師重教的良好社會氛圍。
    ??4、加強協(xié)調，確保穩(wěn)定。重視教師隊伍的穩(wěn)定問題，加強矛盾的排查化解，耐心做好政策解釋工作。積極向有關部門反映教師合理訴求，加強協(xié)調溝通，切實維護好教育的和諧與穩(wěn)定。