泥塑是中國傳統(tǒng)文化之一，而對小學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育是必不可少的。作為教育工作者，你知道要如何編寫相關(guān)教案嗎？下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“民間面塑三年級美術(shù)教案范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
    民間面塑三年級美術(shù)教案范文精選（一）
    本課是以動手制作為主的“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的內(nèi)容。旨在通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解面塑這種民間藝術(shù)的形式、歷史及特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們的`民族藝術(shù)。
    教學(xué)目標(biāo)
    了解面塑這一民間藝術(shù)的形式、歷史、特點(diǎn)。能用面塑的基本技法捏塑簡單的動物或植物形象，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。在欣賞藝術(shù)作品中，引導(dǎo)學(xué)生了解我國獨(dú)具特色的民間藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的情感，在捏塑過程中感受面塑材料的特性，培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    學(xué)生在鞏固運(yùn)用泥塑的團(tuán)、搓、捏、接、壓、印等的技法基礎(chǔ)上，進(jìn)一步將所學(xué)的知識遷移到面塑中，了解體驗(yàn)不同的技法，并學(xué)習(xí)新的技法。在創(chuàng)作中體會到面塑作品淳厚質(zhì)樸的藝術(shù)特點(diǎn)，提高學(xué)生記憶力、想象力和創(chuàng)造力，體會立體造型的美感。
    教學(xué)重點(diǎn)
    掌握面塑的基本知識和制作的基本技法。
    教學(xué)難點(diǎn)
    利用所學(xué)的知識和技法，想象一定的情境，并根據(jù)情景制作出各種色彩諧調(diào)、造型有趣的面塑作品。
    材料準(zhǔn)備
    1、學(xué)生自備圖片、書籍等相關(guān)資料，可從中選擇自己喜愛的形象。
    2、面塑作品。
    3、塑刀、剪刀、梳子、擦手油、牙簽、彩色卡紙或白板紙、瓷盤等。
    教學(xué)過程
    教學(xué)程序教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖。
    1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）請一學(xué)生參與教學(xué)：演示學(xué)過的泥塑技法。
    （2）揭示課題。觀察、回答。
    團(tuán)、揉、搓、捏、粘……師生共同參與教學(xué)，復(fù)習(xí)舊知識，為學(xué)習(xí)新知識做準(zhǔn)備。激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。
    2、組織研究，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。（1）引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位，交流、討論自備的資料，尋找、總結(jié)面塑藝術(shù)的形式、歷史及特點(diǎn)。
    （2）演示技法：
    搓、碾、捻、擰、剪等面塑技法。
    演示制作面塑動物的步驟。小組交流學(xué)習(xí)，語言表述尋找發(fā)現(xiàn)的知識。
    觀察、學(xué)習(xí)，嘗試、體驗(yàn)。提高搜集整理信息的能力和語言表達(dá)能力。
    自主學(xué)習(xí)，研究思考。
    3、引導(dǎo)創(chuàng)新，應(yīng)用實(shí)踐。（1）引導(dǎo)學(xué)生選擇創(chuàng)作素材（動物或自己喜愛的卡通形象）。
    （2）引導(dǎo)學(xué)生觀察所要?jiǎng)?chuàng)作的形象外形、色彩、裝飾等。
    （3）引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)形象內(nèi)容選擇適當(dāng)?shù)募挤ㄟM(jìn)行創(chuàng)作。
    （4）根據(jù)學(xué)生制作程度，引導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行示范。
    （5）發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新作業(yè)，及時(shí)展示表揚(yáng)。鼓勵(lì)大膽構(gòu)思，進(jìn)行創(chuàng)作。個(gè)體思考，小組討論。
    動手創(chuàng)作。
    進(jìn)一步加工自己的作業(yè)。
    相互參觀，研究學(xué)習(xí)。
    學(xué)生制作，感受面塑材料的特性，體驗(yàn)造型活動的樂趣。
    4、作業(yè)展示、講評。（1）引導(dǎo)學(xué)生評價(jià)作業(yè)。
    （2）小結(jié)。相互參觀、評價(jià)。體驗(yàn)成功的快樂，提高評價(jià)能力。
    5、教學(xué)延伸。欣賞面塑作品。
    （1）名家作品
    （2）學(xué)生作品欣賞，學(xué)習(xí)，思考。培養(yǎng)學(xué)生觀察力、記憶力和熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)的情感。
    教學(xué)反思
    學(xué)生喜愛這種老北京的傳統(tǒng)工藝，并親手制作了面塑，作品色彩艷麗、造型美觀。
    民間面塑三年級美術(shù)教案范文精選（二）
    教學(xué)目標(biāo)
    初步了解民間面塑的藝術(shù)，感受我國民間豐富多彩的面塑藝術(shù)的特點(diǎn)。嘗試運(yùn)用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法，塑造一個(gè)自己喜歡的小動物形象。
    教學(xué)重點(diǎn)
    了解民間面塑藝術(shù)，掌握面塑制作的的基本技法，并試著塑造一個(gè)自己喜愛的形象。
    教學(xué)難點(diǎn)
    揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等不同技法的實(shí)際運(yùn)用。
    課前準(zhǔn)備
    橡皮泥、牙簽、塑刀等
    教學(xué)過程
    一、 組織教學(xué)：
    二、導(dǎo)入新課：
    1、 欣賞圖片，感受民間面塑的美感。
    2、 閱讀課文，說說民間面塑的特點(diǎn)。
    3、 小組討論，民間面塑的制作方法。
    4、 教師演示，制作一個(gè)民間面塑面人。
    三、布置作業(yè)
    四、學(xué)生作業(yè)，教師巡堂指導(dǎo)。
    五、作業(yè)展評。
    六、拓展：
    你還見過其他用面做的工藝品嗎？
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