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    計算機哪個專業(yè)最吃香 主要學什么
    計算機哪個專業(yè)最吃香
    1、計算機科學與技術(shù)
    計算機科學與技術(shù)在現(xiàn)實社會中是一個非常好就業(yè)的專業(yè)，這跟其就業(yè)面廣離不開關(guān)系。學習這個專業(yè)基本上覆蓋了軟件工程的課程，并且你肯定還會應(yīng)用開發(fā)，計算機的拆裝和維修，所以就業(yè)不成問題。
    2、網(wǎng)絡(luò)工程
    網(wǎng)絡(luò)工程這個專業(yè)它的前景很不錯，就業(yè)面也很多，網(wǎng)絡(luò)工程這個專業(yè)很容易讓人聯(lián)想到修電腦的，其實他的難度比想象中的難度大，無論怎么網(wǎng)絡(luò)怎么發(fā)展，他最基本的東西其實都沒有變。
    3、智能科學與技術(shù)
    社會的發(fā)展，科技的進步，很多機械和人工智能會代替人類的工作，進而生成新的社會需求。一些簡單的工作會逐漸被人工智能所代替。所以說這是一個非常有前途的專業(yè)。
    4、信息安全
    科技的發(fā)展推進大量高科技人才的出現(xiàn)，致使個人信息，大量集中在計算機中或網(wǎng)絡(luò)中，一些頂端技術(shù)的黑客們很容易會盜取我們的信息，但正所謂＂魔高一尺，道高一丈＂，信息安全將會成為社會關(guān)注的重點，這將會是一個很有發(fā)展前途的專業(yè)。
    計算機專業(yè)主要學什么
    大學里計算機專業(yè)要學習的課程包括三部分：
    1、基本的公共課程：大學英語、高等數(shù)學、線性代數(shù)、毛澤東思想概論、大學生思想道德修養(yǎng)等。
    2、基礎(chǔ)的專業(yè)課程：計算機組成原理、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、電腦操作、電腦認知與拆裝等。
    3、核心的專業(yè)課程：計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、編譯原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理、網(wǎng)頁設(shè)計、C語言程序設(shè)計、C++面向?qū)ο笤O(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用微型計算機技術(shù)、單片機技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、嵌入式操作系統(tǒng)、嵌入式設(shè)計與應(yīng)用、數(shù)字邏輯電路、電路電子技術(shù)、移動設(shè)備應(yīng)用軟件開發(fā)等。
    計算機專業(yè)實踐教學包括工程訓練、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、訓練、認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、教學實驗、社會實踐、課程設(shè)計、綜合設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）等環(huán)節(jié)。
    拓展閱讀：計算機專業(yè)就業(yè)前景以及就業(yè)方向有哪些
           計算機專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
    1.從總體上講，社會對計算機人才總需求量沒有明顯變化，但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛，需求的主體由政府機關(guān)、金融單位、電信系統(tǒng)、國有企業(yè)轉(zhuǎn)向教育系統(tǒng)、非公有制經(jīng)濟實體等中小用人單位，由于畢業(yè)生人數(shù)劇增，就業(yè)率與供求比例明顯走低。
    2.計算機專業(yè)主要培養(yǎng)計算機應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的各類開發(fā)、研究、應(yīng)用人才。市場經(jīng)濟的發(fā)展、計算機應(yīng)用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化，推動了計算機技術(shù)人才市場的發(fā)展，特別是加入世貿(mào)組織以后，計算機應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。隨著外包的發(fā)展，需求加大。
    3.畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。
    4.隨著IT產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，計算機專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)要多于其它專業(yè)的學生，盡管近幾年IT行業(yè)陷入低迷、計算機專業(yè)人數(shù)在其它所有專業(yè)中的人數(shù)最多，但與其它專業(yè)相比，社會和用人單位對計算機專業(yè)畢業(yè)生的需求量也較大，供求矛盾并不突出。
    5.就業(yè)率發(fā)展平穩(wěn)，但薪酬水平有所下降，衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標準，既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率，又要考慮畢業(yè)生的薪酬水平。隨著高校研究生和本科學生的擴招，特別是計算機專業(yè)畢業(yè)人數(shù)的急劇增加，以及受到經(jīng)濟因素的影響，計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不如從前那樣火爆，就業(yè)的整體質(zhì)量存在明顯下降，用人單位對畢業(yè)生選擇地增加，導致對應(yīng)聘者的要求將越來越高，不僅要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能，更多用人單位更注重高學歷、有經(jīng)驗人才的引進。
    計算機專業(yè)就業(yè)方向有哪些
    硬件方向，主要從事與計算機硬件的研發(fā)，管理維護，嵌入式硬件的研發(fā)等，需要學好模擬電路、數(shù)字電路、計算機組成原理等科目。
    軟件方向，包括軟件開發(fā)、軟件實施、軟件運維等，需要學好C語言、C++、JAVA、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等科目。
    網(wǎng)絡(luò)方向，主要從事與網(wǎng)絡(luò)計算的開發(fā)，包括網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員、3G網(wǎng)絡(luò)工程師。
    數(shù)據(jù)庫方向，主要從事數(shù)據(jù)庫的設(shè)計、維護，數(shù)據(jù)庫管理員（DBA）是一個很不錯的工作。
    計算機專業(yè)學習心得體會
    一、確立學習目標
    首先應(yīng)該明確學習目的也就是指在選擇學習課程時應(yīng)該少一些盲從性。很多初學者選擇學習課程時，往往顯得過于好高騖遠。不管自己是否需要，所有的熱門專業(yè)多多益善，全部選上。結(jié)果是耗費了大量的金錢和精力，收效卻是寥寥。在眾多的課程當中，我選擇了程序設(shè)計這門相對來說比較冷門的科目作為重點的學習目標。也許很多同學一開始對我們的VB程序設(shè)計很感興趣，但剛接觸了之后，就會覺得很難，覺得自己學不來。身邊的很多同學總是說全部都是代碼，全部都是英語，我英語和數(shù)學基礎(chǔ)又不好，怎么學呢？，但是我能告訴大家，即使英語和數(shù)學基礎(chǔ)不好，一樣能學好VB。怎么學？兩個字：堅持！對很多初學者來說，學習VB無疑是枯燥乏味的，但如果堅持往里鉆，你會發(fā)現(xiàn)很多很多有趣的東西。下邊跟大家分享我的一點點體會心得：
    （一）了解學習內(nèi)容
    很多同學在拿到教材之前，從沒聽說過這門課程，對課程的學習，完全是從零開始。這種被動的學習，往往達不到良好的學習效果。
    預習是學習中一個很重要的環(huán)節(jié)。但和其他學科中的預習不同的是，計算機學科中的預習不是說要把教材從頭到尾地看上一遍，這里的預習是指：在學習之前，應(yīng)該粗略地了解一下諸如課程內(nèi)容是用來做什么的，用什么方式來實現(xiàn)等一些基本問題。舉個例子來說，在學習Flash之前，應(yīng)該至少了解它是用定義幀來實現(xiàn)二維矢量動畫的，是一種視窗界面的應(yīng)用程序，而非編程語言。有條件的話，再通過上網(wǎng)或其他途徑欣賞一些優(yōu)秀的Flash動畫作品，先從結(jié)果上為其下個定義，效果還會更好。
    （二）、正確利用書籍
    建議大家準備這樣兩本手冊：一本是薄薄的快速入門手冊，另一本是厚一些的較為完整的技術(shù)性手冊。準備入門手冊的目的，是為了使學習者，可以在一開始用較短的時間對學習課程內(nèi)容架構(gòu)一個基本骨架。使學生在繼續(xù)下面較為復雜的學習之前，可以在一定的高度上對課程有一個大體輪廓。如若不然，一開始就急于深入其中，之后便云遮霧罩不知身在何處了。
    為自己的學習搭建了基本構(gòu)架之后，不要急于立刻再為其添磚加瓦。也就是說不要馬上去閱讀那本厚書了。這樣做，不僅難度較大，而且效果也不會很好。暫時從文字中放松一下，換一種方式從實踐中學習。在計算機上親手去檢驗一下已有的知識。
    開始時只是做一些書上的例子。通過一段時間的練習，你就會發(fā)現(xiàn)，慢慢地自己也會有了些靈感和創(chuàng)意，但在實現(xiàn)過程中，現(xiàn)有的知識又遠遠不夠。別灰心。發(fā)現(xiàn)問題就是一個很好的開始。趕快去查閱那本厚書吧！恭喜你，已經(jīng)開始高一層次的學習了！
    翻開厚厚的技術(shù)手冊，你會發(fā)現(xiàn)，很多基本知識你已經(jīng)很熟練了，針對問題馬上開始查閱手冊。你可以只讀能夠解決你的問題的部分，也可以順便看些你感興趣的內(nèi)容。長此以往，對你而言，新知識越來越少。厚厚的一本書被零敲碎打著讀完了大半，剩下的就該是一些不太常用的邊邊角角，或是比較高級一些的用法和技巧了。平時所說將書讀薄的道理，便在于此了。
    （三）善于利用網(wǎng)絡(luò)
    對于網(wǎng)絡(luò)，還是希望大家能多利用一下，首先你要學會自己找答案，比如google、百度都是很好的搜索引擎，你只要輸入關(guān)鍵字就能找到很多相關(guān)資料。
    二、有針對性地實踐
    一些初學者往往會產(chǎn)生這樣的疑惑：該上的課，一節(jié)不落；該讀的書，我也一頁沒少看。為什么還是總覺得什么都不會？
    其實在你認為計算機學習的全部就只是聽聽講課、看看課件的同時，你也犯下了計算機學習之大忌多學少練。學習計算機是一個熟能生巧的過程。實踐在這個過程中是一個十分重要的環(huán)節(jié)。只看演示記下步驟，卻疏于自己動手練習；或是只照貓畫虎地重復別人的操作，都不能達到學習目的。學習計算機，必須有充足的時間自己動腦創(chuàng)意、動手練習。在反復的練習中才能使自己牢固掌握住所學知識。
    在這里需要特別強調(diào)的一點是，計算機是一門工具學科，所以在計算機的學習中學以致用最重要。如果不能把學會的東西用來解決實際問題，這樣的學習是空洞沒有實效的。比如說在學習EXCEL時，有些學員只滿足于把書上的例子練會、練熟。這種學習應(yīng)付考試還可以，用來解決實際問題就不行了。要想真正學會它，使之成為自己得心應(yīng)手的工具，還應(yīng)該主動試著自己編制一些綜合性的實例，例如用其強大的函數(shù)和公式功能解決生活中水、電、工資等重復性的表單計算，個人投資理財管理，數(shù)據(jù)計算、管理、分析等等實際問題。相信你會從中得到許多意想不到的收獲。再比如在學習諸如Photoshop、網(wǎng)頁制作這類視覺藝術(shù)創(chuàng)造和運用技巧的課程之后，應(yīng)該也試著模仿別人的作品，創(chuàng)意出有自己個性、風格和內(nèi)容的網(wǎng)頁。
    計算機學科中的實踐，不只是簡單地模仿別人的練習。在實踐中最難得的是有自己的想法，并盡力去尋求解決辦法。在這種開動了腦筋的實踐中，才會學到真正的東西。