電教工作總結(jié)個人 篇1
為增進各校當代長途教誨工程高效促成，富裕闡揚教誨傳授配置的效用，切當進步利用效益和程度，根據(jù)“腳結(jié)壯地、漸漸提拔、典范帶路，分類促成，打造佳構(gòu)”的原則，本年一月份，安定縣各聯(lián)校首屆“農(nóng)村中小學長途教誨工程傳授利用”現(xiàn)場會別離在橋頭小學、冶西小學、梨林頭小學、東關(guān)小學、柏井小學、岔口小學、坡底小學、寧艾小學、西回小學、遠鑫小學召開，共有400多名教師參會觀摩，經(jīng)過議定觀摩講堂傳授，交換利用探討經(jīng)驗，檔案辦理及結(jié)果亮相，周全增進農(nóng)村中小學根本教誨課程改革，增進試點黌舍的傳授信息化和本質(zhì)教誨的周全履行。本次活動共進入講堂聽課二十節(jié)課，門生在講堂上能應(yīng)用電教配置，有序地進行評論辯論、進修和改正本身的不良行動，增進了門生的互助成長。校長們報告請教了本身在校本探討、長途教誨、德育辦理等方面所獲得的經(jīng)驗，演示教師能利用因特網(wǎng)、校園網(wǎng)進行資料匯集和下載，并應(yīng)用到講堂傳授中。有些教師還利用校本探討網(wǎng)、各學科資本網(wǎng)、多種搏客、長途教誨網(wǎng)等網(wǎng)站平臺進行經(jīng)驗交換，同時把“當代長途教誨環(huán)境下學與教的探討”為重點探討課題，加大長途教誨利用探討力度。以課題探討策動利用工作的周全展開，兌現(xiàn)了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上傳授的新模式，在全縣營建了“辦理促利用，培訓促利用，辦事促利用，活動促利用，探討促利用”的全方位利用氛圍。大面積優(yōu)良資本進入了各科講堂，兌現(xiàn)了黌舍辦理及傳授工作的收集化。緊緊抓住門生綜合本領(lǐng)提拔、學科課程整合、教師專業(yè)化成長和長途教誨為農(nóng)辦事四個方面，盡力提拔信息技巧教誨對教誨和縣域經(jīng)濟社會成長的貢獻率，真正兌現(xiàn)了“面向門生，走進講堂，用于傳授”的要求。找準了長途教誨與學科傳授的聯(lián)合點，進行整合，連續(xù)進修教誨技巧，增進教師專業(yè)化成長。信息技巧的引進，為黌舍教誨帶來了“三多”“三變”：教師的探討教誨傳授的教授多了，自動收集信息資料的教授多了，自立進修的門生多了，教誨理念產(chǎn)生了變化，傳授方法產(chǎn)生了變化，門生進修風俗產(chǎn)生了變化。教授們經(jīng)過議定對各種資料進行收集、整合、小組復(fù)議、美滿料理、傳授應(yīng)用、反思、創(chuàng)作、上傳發(fā)送等活動，獲得了兩百多項國度級、省級、市級、縣級教研結(jié)果。
石門口聯(lián)校橋頭小學各方籌集資金，增加配置，建立校園網(wǎng)，做到了本校資本共享。娘子關(guān)聯(lián)干系校坡底小學到校的第一件事便是打開微機講堂和多媒體講堂，讓教師隨時利用配置，做到配置隨時對教師開放。巨城聯(lián)校遠鑫小學專題教研繪聲繪色，評課程度高，既有表面又關(guān)聯(lián)實際，教師本質(zhì)的進步表現(xiàn)了遠教資本利用的優(yōu)勢。岔口聯(lián)校岔口小學教師大家做課件，給講堂傳授創(chuàng)設(shè)輕快、活潑、高興的氛圍，使門生在異國壓力的環(huán)境中進修。立刻固小學、冶西小學、河灘小學、坡地小學自籌資金30余萬元，兌現(xiàn)了農(nóng)村小學班班通，為周全促成教誨當代化起到了樹范領(lǐng)先效用。
三月三十一日，我縣在岔口中學、巨城遠鑫樹范小學召開了教誨技巧設(shè)備暨長途教誨資本利用現(xiàn)場會。省教誨廳教誨技巧設(shè)備處副處長劉定鳴、圖書科科長霍旌宏、設(shè)備處李永愛教授，市教誨局副局長張國宏、儀器站站長李書紅、電教館副館長馮海慶等省市相干帶領(lǐng)和專家出席集會?？h教誨局帶領(lǐng)和相干室站主任、各初中校長、聯(lián)校及縣直小黌舍長，電教、儀器辦理員共70余人參加了集會。巨城聯(lián)校在教誨技巧設(shè)備和長途教誨資本利用方面抓住機會，強化辦理，竭力提拔其利用程度。跟著教誨技巧設(shè)備的漸漸提拔，該聯(lián)校及時建立了以“配備為根本，辦理為關(guān)鍵，培訓為重點，利用為核心”的工作思路，緊緊環(huán)繞教誨資本利用，凸起抓好構(gòu)筑、辦理、培訓、利用和進步五個關(guān)鍵，初步兌現(xiàn)了教誨技巧設(shè)備“面向門生、走進講堂、用于傳授”的整體目標，教師步隊的集體本質(zhì)和教誨傳授程度獲得明顯進步，增進了優(yōu)良教誨資本的有效利用。在巨城遠鑫樹范小學，與會帶領(lǐng)和參會同志互助觀看了巨城聯(lián)校關(guān)于“教誨技巧設(shè)備和長途教誨資本利用”電視專題片；巨城遠鑫樹范小黌舍長康艷珍就如何管好用好現(xiàn)有辦法配置作了經(jīng)驗交換；龍莊小學副校長李如此、水峪小學教師周曉云別離就黌舍長途教誨資本利用作了經(jīng)驗交換；岔口中黌舍長梁栓棟、巨城聯(lián)校校長程潤祥別離就藏書樓構(gòu)筑和聯(lián)校教誨技巧設(shè)備暨長途教誨資本利用作了經(jīng)驗交換?？h教誨局副局長趙松濤回顧總結(jié)全縣教誨技巧設(shè)備和長途教誨資本利用工作的同時，對下一階段的工作重點進行了詳細安排。市教誨局副局長張國宏、省設(shè)備處副處長劉定鳴別離講話，他們對我縣近幾年來教誨技巧設(shè)備及教誨信息化獲得的成績賜與了必定，對我縣今后連續(xù)促成教誨設(shè)備和信息化構(gòu)筑的遍及化及進步利用率發(fā)起了明了的教導定見?？h教誨局局長郝建平主持了總結(jié)會，他強調(diào)指出，教誨技巧設(shè)備和教誨信息化構(gòu)筑的好與壞，事關(guān)教誨成長全局,與會校長必定要用現(xiàn)履舉動貫徹落實本次集會精神，切當加大工作力度，富裕利用現(xiàn)有配置，為教誨傳授辦事,為全縣教誨的改革和成長做出新的貢獻。經(jīng)過議定此次長途教誨利用現(xiàn)場會，推出新典范，交換新經(jīng)驗，鞭策利用工作連續(xù)強化和提拔，構(gòu)成了全縣資本利用的精良氛圍。其次構(gòu)筑優(yōu)良資本、優(yōu)化硬件環(huán)境、促成利用探討、強化技巧辦事、加強考核評估是擺在我們面前目今的一個緊張課題。
十月九日，也便是十月長假后上班的第一天，省電教館安館長帶隊一行3人，由市電教館張館長、馮副館長陪伴，對我縣收集利用進行專門調(diào)研。在縣教誨局，最終聽取了趙松濤局長對我縣收集利用的工作報告請教，郝局長就長途教誨資本的利用的認識題目指出，認識是周全促成教誨信息化的根本，只有認識先到位，教誨信息化的各項工作才華有沖破、有進展，基層黌舍的校長是促成教誨信息化的第一責任人，“認識比我高的向前走，認識比我低的跟我走，認識跟不上的退下去”，從主觀上表現(xiàn)了以信息化利用為主的校長任免思維。隨后，省、市帶領(lǐng)到巨城中學和巨城聯(lián)校觀察了黌舍網(wǎng)站構(gòu)筑和校本資本庫構(gòu)筑，深切講堂，參加聽課評課，在巨城中學參加了聯(lián)片教研活動，與廣大校長、教師漫談，就關(guān)心的收集效益的集體闡揚和教誨行政辦理二者的干系，教師培訓的內(nèi)容、層次、培訓后到達的教師技巧狀況、后續(xù)培訓的環(huán)境，資本的利用，講堂傳授方法的變化和優(yōu)化，教師傳授行動與備課方法的變化，門生進修風俗的變化，收集環(huán)境下教師的工作時候和工作強度，收集利用結(jié)果，以及省、市、縣三級電教機構(gòu)應(yīng)當做些甚么等題目進行了專門的調(diào)研。經(jīng)過議定兩天深切的查看探討，我縣在教誨信息化構(gòu)筑中獲得的成績和收集環(huán)境下的教誨探討、資本的利用給省市帶領(lǐng)留下了深入的記憶，對我縣的教誨信息化工作賜與了富裕的必定。
電教工作總結(jié)個人 篇2
本學期學校教育信息化工作在市電教館的領(lǐng)導和學校電教領(lǐng)導小組的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識;學校在規(guī)范管理與教育技術(shù)裝備與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善;在教師培訓與普及應(yīng)用方面加大了力度;此外在“十五課題研究”與課堂實踐等方面也取得了一定成效。現(xiàn)將一學期工作小結(jié)如下：
一、電教常規(guī)
1、堅持進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間與暑假時間進行音頻、視頻資料的采集等現(xiàn)代教育技術(shù)培訓活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進行電教課題研究創(chuàng)造條件。
3、利用學校閉路電視全方位實施素質(zhì)教育。本學期結(jié)合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童動畫片、故事片、科教片計時76課時;直播紅領(lǐng)巾電視臺自編自演節(jié)目8次約200分鐘，約2周一次。
6、實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，共記10場。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。
7、期中、期末的質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準備工作高質(zhì)高效。期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。
二、課題研究
1、組織電教課題組成員召開電教工作會議，研究學?！笆濉闭n題中期評估有關(guān)工作事宜。并布置有關(guān)資料歸檔、報告撰寫等具體任務(wù)。
2、學習新學期教科研與電教組工作計劃，并調(diào)整與改進各子課題研究方案與計劃，理清新學期電教工作思路與重點
電教工作總結(jié)個人 篇3
（1）、為了能更好的在中小學展開信息技巧學科傳授，出臺了《關(guān)于典范中小學信息技巧學科傳授的關(guān)照》，將信息技巧學科傳授納入必修課，排入黌舍和班級總課程表。
（2）、在20xx年籌建的信息技巧學科教研組的根本上，從頭點竄并擴大了信息技巧學科教研構(gòu)成員，新的信息技巧學科教研組由3名電教館人員、1名高中信息技巧學科教師、3名初中信息技巧學科教師和3名小學信息技巧學科教師構(gòu)成，教研組人員凡是深切傳授一線，鉆研信息技巧學科傳授，摸索信息技巧傳授模式，聽課、評課，為安定縣信息技巧學科傳授的進一步展開奠定了精良的根本。本年，陽勝中學的郝懷慶，柏井中學的良瑞棟獲陽泉市“信息技巧傳授妙手”稱呼，娘子關(guān)中學的馮瑞鵬教授在全省信息技巧學科傳授鉆研會上，代表陽泉市進行果然課傳授，遭到與會帶領(lǐng)和廣大教師的好評。
（3）、聯(lián)合了中小學信息技巧學科傳授籌劃和傳授目標，并從20xx年入手下手，掃數(shù)初級中學信息技巧學科利用智博測驗系統(tǒng)，納入全縣統(tǒng)考范疇，每學期統(tǒng)考一次，統(tǒng)考成績記入學生成長檔案，并作為衡量各校信息技巧學科傳授展開結(jié)果的緊張指標。同時，利用兩年的時候結(jié)束了初中信息技巧學科傳授試題庫的構(gòu)筑任務(wù)，使初中信息技巧學科傳授漸漸走上正規(guī)。
電教工作總結(jié)個人 篇4
一、熱愛教育，敬業(yè)愛崗
我從小就喜歡教師這一職業(yè)，認為只有教書才是最有意義的工作。作為一名人民教師，我深知歷史賦予我“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命，我將不辱使命，把一輩子的熱情和精力投入到默默無聞而又轟轟烈烈的教育事業(yè)中去。
多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書育人的思想，為人師表，敬業(yè)愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作，和全體教師團結(jié)協(xié)作，共同關(guān)心培育學生，幫助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。每天按時上下班，沒有因私事而缺勤。嚴格遵守學校的規(guī)章制度，服從學校安排，按學校要求做好各項工作。具有不計個人得失的奉獻精神，個人利益服從于集體利益。
作為一名電教教師，我深刻地認識到電化教學的地位越來越重要，認識到電化教學是新課程改革順利實施的重要手段，認識到電化教學是現(xiàn)代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有效途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精。每年都出色地完成崗位工作，給學生和同事留下較好的教師形象。
二、傾心工作，卓有成效
xxxx年，隨著教學改革的逐漸深入，學校的硬件設(shè)施不斷完善，儀器設(shè)備由原來的二類標準發(fā)展到一類標準，“兩機一幕”進課室，學校建起了電腦室和語音室，正式拉開了電化教學的序幕，同年我被學校任命為科學樓館長，肩負起電化教學的管理重任?，F(xiàn)在，為了適應(yīng)新課標的教學，我校大部分教室都安裝了多媒體電教平臺，我與信息技術(shù)教師一道，早出晚歸，踏踏實實，以滿腔熱情投入到工作中去，管理好硬件設(shè)備和軟件資源。
我配合學校制定出課件制作室和電教室管理制度，讓教師在規(guī)章制度的約束下自覺工作。在課件制作備課室，我與科任教師共同探討教學方式方法，撰寫教學腳本設(shè)計方案，指導或幫助科任教師制作內(nèi)容豐富、生動形象的多媒體課件。為開展豐富多彩、意義深刻的課堂教學服務(wù)。剛開始，由于很多教師尚未掌握課件制作手段，而又迫切需要現(xiàn)代化教學，我便不辭勞苦，幫助科任教師制作公開課、說課、上課課件，并獲得了較好的效果。我制作的課件協(xié)助科任教師參賽，
我由于制作多媒體課件的經(jīng)驗較為豐富，技術(shù)較為成熟，引起了區(qū)內(nèi)外校的注意。每年一遇到區(qū)級或市級說課、上課比賽的情況，很多中小學教導主任都找上門來，紛紛要求幫助制作課件。幾年來，我已幫助本區(qū)十多間中小學制作過二十多個比賽課的課件，均獲得了較好的效果。
為了做好本校的教學資源庫建設(shè)述職報告，我除開動手制作課件外，還致力于課件的下載和收集工作。xxxx年我校安裝了寬帶網(wǎng)，xxxx年后改為光纖接入，這些網(wǎng)絡(luò)資源極大地促進了我校信息化教學的發(fā)展。我利用這一便捷條件，下載收集了各科課件幾百個，充實了學校課件資源庫，促進了學校多媒體教學。
同時，我又注意做好多媒體教學平臺的維護工作，和其他信息教師一道及時排除各班多媒體教學平臺的故障，定時維護各硬件設(shè)備，使電教設(shè)備隨時處于正?？捎脿顟B(tài)。
電教工作總結(jié)個人 篇5
一、與時俱進更新觀念
教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，大家通過學習、總結(jié)教學實踐得出這樣的結(jié)論：教育要尋求新的發(fā)展和突破，不能按照傳統(tǒng)的模式實施“追趕”戰(zhàn)略，而必須尋求一種新的模式實施“超越”戰(zhàn)略。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革，教學質(zhì)量的提高必須依靠于教學工具和教學手段的改革，為了滿足時代對教育的要求，必須從傳統(tǒng)教育影響下解放出來，樹立全新的教育觀、質(zhì)量觀。只有觀念的現(xiàn)代化才能實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，才能全面提高教育教學質(zhì)量。事實證明，“一支粉筆一本書”的陳舊教學方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時期取得理想的教學成績，我們必須努力學習和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)。教師要與時俱進，開拓進取，做科研型教師，在研究狀態(tài)下工作，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學注入新的生命活力，最大限度開發(fā)和激活學生潛在的能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學的效率和質(zhì)量，實施“智慧教學”。顯而易見，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，同時也是實施素質(zhì)教育的必由之路。在我校各個教研組都把運用現(xiàn)代化教育手段放在重要位置，我們就是要讓學生在生動活潑的學習中全面提高各種素質(zhì)，就是要讓教師在先進而科學的教學環(huán)境中不斷提高教育教學質(zhì)量。
目前，我校90%的教師能夠更新觀念，自覺運用現(xiàn)代教育技術(shù)、運用新的教學模式，教學形式發(fā)生了深刻的變化，為現(xiàn)代教育技術(shù)工作在我校深入開展創(chuàng)造一個良好的氛圍，打下了扎實的思想基礎(chǔ)。
二、增加投入改善環(huán)境
同時要具備經(jīng)濟實用性、先進可靠性、和可擴容、可發(fā)展性。
⑴、實用性：鑒于教育經(jīng)費額度有限，如何使有限的經(jīng)費獲得較高的效益，始終是教育發(fā)展中重要的問題。在項目建設(shè)中，不盲目追求高層次、高檔次，我們從實際情況出發(fā)，堅持“實用、好用，滿足現(xiàn)在和可預(yù)見的未來需求”的設(shè)計原則。
⑶先進性：考慮到計算機在軟硬件上的高速發(fā)展和技術(shù)更新速度，在資金允許的前提下，保持適當?shù)南冗M性，同時使系統(tǒng)有一定的可擴展性和兼容性，滿足未來需求。
電教工作總結(jié)個人 篇6
本年是省教誨廳肯定的遠教工程傳授利用年，省市電教館對傳授利用年做了細致的安排安排。為進一步加強我縣遠教工程的傳授利用力度，互助省市遠教利用年有關(guān)活動，出臺了《安定縣教誨網(wǎng)長途教誨工程傳授利用年系列活動方案》，方案中對“十佳利用妙手”、“十佳利用校長”、“十佳專題活動”、“十佳敘事征文”、“十佳教誨專題網(wǎng)站（博客）”、“十佳校本資本庫”、“十佳門生作品”、“優(yōu)秀農(nóng)遠工程項目?！?、“傳授利用現(xiàn)場會”等九項活動進行了細致的安排安排，要求各項目黌舍高度珍視利用年活動，把遠教利用工作參加緊張議事日程，落到實處。環(huán)繞活動主題，營建上下聯(lián)動，齊抓共管，確保利用工作獲得實效。
經(jīng)過議定近三個月緊急的籌辦、評比，我縣遠教利用年系列活動獲得了較為豐富的結(jié)果。周承繼、冀海亮、趙軍才、劉昧銀、趙亞廷、白建明、戎芳芳、史莉莉、鄧云生、董憲軍榮獲安定縣“十佳利用妙手”，王瑞瑩、朱麗麗等25名教師榮獲安定縣“優(yōu)秀利用妙手”，此中城關(guān)中學的劉昧銀教授和柏井中間小學的白建明教授榮獲陽泉市“十佳利用妙手”，并保舉參加省利用年“傳授利用妙手”的評比；楊愛琴、孟繁信、張永貴、李如此、楊曉琳、梁栓棟、白光富、郭金良、任建青、馮嘉靖榮獲安定縣“十佳校長”，此中城關(guān)中學的任建青校長和冠山聯(lián)校常家溝小學的楊曉琳校長獲陽泉市“十佳利用校長”；岔口中學、東回中學、冶西中學、槐樹鋪中學、岔口小學、河灘小學、馬山小學、北暫石小學、廟溝小學、水峪小學報送的專題活動榮獲安定縣“十佳專題活動”，此中巨城聯(lián)校水峪小學的《電腦作文課》和岔口中學的“如何使門生在語文課中活起來”收集傳授探討獲陽泉市“十佳教誨專題”；城關(guān)中學、維社中學、遠鑫樹范小學、冶西小學、龍莊小學、橋頭小學、常家溝小學、前社小學、東關(guān)小學、柏井中間小學榮獲安定縣“十佳長途教誨項目?！保酥羞h鑫樹范小學和城關(guān)中學獲陽泉市“優(yōu)秀項目?！保魂杽僦袑W、維社中學、巨城中學、槐樹鋪中學、岔口中學、巨城聯(lián)校、冶西小學、東回小學、冶西中學、東關(guān)小學榮獲安定縣“十佳校本資本庫”。
電教工作總結(jié)個人 篇7
本年度學校教育信息化工作在局電教中心的指導下，通過年初的周密安排和規(guī)劃，我校教師對教育信息化工作有了更進一步的認識;學校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善;在教師培訓與普及應(yīng)用方面加大了力度;此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效。現(xiàn)將20__年電化教學工作總結(jié)如下：
一、明確任務(wù)、提高認識、認真落實
我校對現(xiàn)代遠程教育項目給予了高度重視，認真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目有關(guān)工作。
二、健全組織、完善制度、明細管理
1、為了更好地運用遠程教育設(shè)備，發(fā)揮遠程教育項目的優(yōu)勢，更好地服務(wù)于學校的教育教學工作，學校成立了以校長為組長的學校現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導小組，并有專人具體負責管理全校現(xiàn)代遠程教育工作。
2、依據(jù)上級的標準和我校的實際情況制定了《微機室管理制度》、《教師培訓制度》、《微機室管理員職責》和考核細則及獎懲制度等。做到了機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。
3、學校建有QQ群，并有專人管理，保證了群內(nèi)信息的安全性和合法性，要求群內(nèi)教師只能視群為資源共享、教學談討等用，禁止群內(nèi)閑聊，以達到群為教學服務(wù)之目的。
三、加大經(jīng)費投入，建設(shè)現(xiàn)代信息化教育體系
1、學校在年初時，就從經(jīng)費預(yù)算中提取專款作電教設(shè)備的添置，在現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，學校又新添置了筆記本電腦2臺，辦公型激光打印機2臺，數(shù)碼復(fù)合一體機1臺，校園廣播系統(tǒng)1套，有3個班實現(xiàn)了“班班通”(六年級、五年級、四年級各1套)，均實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)連接。
2、學校接入光纖，并實現(xiàn)了“只要你的電腦，學校就免費接入”，免費向教師提供網(wǎng)絡(luò)享用，以此鼓勵教師個人購置電腦，本年度有9人購買了電腦，極大地推動了教育教學工作的良性發(fā)展。
四、拓寬途徑、認真整合、充分運用
首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時間，運用遠程教育設(shè)備，我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學計劃當中。
充分利用遠程資源進行教研，發(fā)揮遠程資源作用，學校能夠利用教研活動時間，組織廣大教師觀看優(yōu)質(zhì)課堂教學實錄、優(yōu)秀教學案例等。廣大教師的教研能力和教學水平不斷提高。在各科教研組長的帶動下，每位老師積極地學習電腦知識、多媒體知識，積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的各種教學模式，部分教師能夠經(jīng)常地利用電教設(shè)備開展教學活動。同時也涌現(xiàn)出一批電化教學的能手，能夠熟練運用信息技術(shù)進行課堂教學，課堂上直接享受名師的課堂教學更加形象，直觀、生動大大激發(fā)了學生學習興趣，課堂教學效果明顯。
在運用遠程資源上，學校要求每位教師每周利用遠教設(shè)備和資源進行教學的次數(shù)不得少于2次，每學期的公開研討課要有效利用遠教設(shè)備，開展課程整合和課程研究活動。且要求每次都要在相應(yīng)的表格做好記錄，資料存檔。我校還打破了學科的限制，除了語數(shù)英等學科外，學校倡導音樂、美術(shù)等其它學科，也要充分利用資源，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，部分班級能利用教室的遠教設(shè)備下載資源對學生進行德育教育和行為習慣養(yǎng)成教育。通過各班德育活動的開展，使學生擴大了視野，豐富了知識，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教育資源起到了重大的作用。
在科研方面，教育資源也起到了重要的作用，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結(jié)合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果。組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設(shè)計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。
五、及時清理、定期除塵、精心維護
在運用設(shè)備的同時，我們更注重設(shè)備的維護，我校的專職技術(shù)人員，每周對設(shè)備都進行維護，確保我校電教設(shè)備的完好。我校已于近期已對校園“班班通”進行了網(wǎng)絡(luò)維護，保證了所有設(shè)備正常運行。
六、結(jié)合實際、實事求是、合理規(guī)劃
我校在遠程教育設(shè)備開始運行以來，學校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導到教師，從培訓到運用，從服務(wù)到維護，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，課堂教學效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
總之，遠程教育活動的開展，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學效果也得到了明顯的提高，使我校的教育與城鎮(zhèn)之間的教育實現(xiàn)了同時、同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是提高全民素質(zhì)的一項重要舉措。
在電教中心與學校領(lǐng)導的大力支持下，我校遠程教育工作開展的扎實有效，取得一些成績，能夠真正的服務(wù)于教學。為了更好的發(fā)揮遠程教育在我校教學中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開展下去，發(fā)揮其在教學中應(yīng)用的作用，使遠程教育更好的服務(wù)于我校的教育教學工作。
電教工作總結(jié)個人 篇8
歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，一個學年就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、政治思想方面:
我能關(guān)心時事，認真、細致地學習鄧小平三講和xxxx的重要思想，以三講和xxxx理論武裝自己的頭腦，注重學習，關(guān)注國內(nèi)外最先進的時事動態(tài)，積極主動與同事交流學習經(jīng)驗，并始終圍繞在校領(lǐng)導周圍，擁護校領(lǐng)導工作，聽從校領(lǐng)導分配，嚴格要求自己，認真完成每一項任務(wù)。工作之余，已完成了本科段的學習。
二、工作方面:
新的時代，新的理念，對于電教人員的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合工作實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并把一些先進的經(jīng)驗，融入到自己的工作當中去。圓滿的完全了學校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，所制作維護的學校網(wǎng)站榮膺鹽城市十佳網(wǎng)站。
總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距:主要是對政治理論的學習抓得還不夠緊，學習的系統(tǒng)性和深度還不夠;工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠。
電教工作總結(jié)個人 篇9
為周全落實晉教基〔20xx〕50號《關(guān)于進一步鞭策農(nóng)村中小學當代長途教誨工程傳授利用工作的定見》和陽教基字[20xx]1號關(guān)于《陽泉市關(guān)于進一步加快教誨信息化進程加強教誨傳授利用工作的定見》的文件精神，安定縣教誨局根據(jù)本地實際，出臺并下發(fā)了《關(guān)于進一步促成教誨信息化進程加強中小學當代長途教誨傳授利用工作的關(guān)照》，作為全縣中小學教誨信息化構(gòu)筑的根本要求。關(guān)照對黌舍的信息化構(gòu)造機構(gòu)構(gòu)筑、責任落實要求、教誨傳授利用要求、項目辦理員職責、信息化配置的辦理、傳授資本的辦理和構(gòu)筑、三種模式的講堂傳授要求以及對利用長途教誨資本和伎倆展開校本培訓和校本教研等等發(fā)起了明了的要求。督導、教研、普教、人事、綜改、電教、儀器等科室各負其責，狠抓落實、確保利用。同時，訂定了安定縣中小學教誨信息化及長途教誨資本利用評價標準，構(gòu)成鼓勵機制和剛性束厄狹隘機制。每學年，由督導室牽頭，展開一次專項督導評估，評估結(jié)果納入一年一度對校長、黌舍的考評中，并作為對黌舍教誨目標考核和嘉獎進步單位的緊張根據(jù)。
電教工作總結(jié)個人 篇10
本學期電教工作在學校領(lǐng)導的重視下，廣大教師的不懈努力下，使我校的電教工作取得了必須的成績，以下是我這學期的工作總結(jié)：
一、領(lǐng)導重視、加大投入
本學期我校以“雙高”普九為契機，電教機構(gòu)和管理制度日臻完善。在姜校長的帶領(lǐng)下，認真開展了電教教研課評比和電教論文評比等各項活動，取得了顯著成效，并很好地完成了電教器材配備工作，為雙高普九工作奠定堅實的硬件基礎(chǔ)。
二、配置是基礎(chǔ)，使用是關(guān)鍵。
電教設(shè)備的使用率高于往年，各學科資料軟件運用較多，使學校的電教設(shè)備得到了充分的利用。本學期學校配置了多媒體等電教器材，在每位教師教研課的活動中，教師們都能進取運用電教手段優(yōu)化課堂教學，能很多使用教學軟件為教學服務(wù)，變以前的要我用為此刻的我要用。本學期不完全統(tǒng)計：自制課件四節(jié)，軟件教材使用廣泛，語文課40節(jié)次、英語課24節(jié)次、綜合學科50節(jié)次。如此頻繁的使用電教手段，可見先進的電教設(shè)備在我校充分發(fā)揮了其作用。它不僅僅推動了學校教育教學改革的發(fā)展和教育教學環(huán)境的改善，并且促進了學校教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教學質(zhì)量的提高。
三、廣大教師學習電教知識熱情高漲，電教書刊閱讀量多了起來，部分教師已把理論學習當作搞好電教的必修課，努力提高自身的理論水平。在我校的141名教師中，能熟練的操作計算機人員在80%以上。
四、網(wǎng)絡(luò)管理方面：做好學校網(wǎng)絡(luò)及學生和教師電腦的維護工作，保證學校網(wǎng)絡(luò)的暢通及教師電腦的正常使用；本學期針對計算機病毒頻繁發(fā)作，原有的殺毒軟件本事有限，不能有效的防治計算機病毒的情景，利用網(wǎng)絡(luò)下載了卡巴期基和ewido等免費殺毒軟件，即節(jié)儉了資金，又保證了學校網(wǎng)及電教設(shè)備的正常運行。
五、教師培訓方面：針對本學期教師計算機病毒多發(fā)的情景，開展了“電腦病毒防護基礎(chǔ)”的培訓；組織了學校有必須網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的教師進行局域網(wǎng)ASP病毒的專項殺毒工作，使我校的外網(wǎng)及內(nèi)網(wǎng)安全運行。保證了雙高普九及其它工作的正常進行。
六、協(xié)助教導處工作方面：在每學期單元驗收及期中和期末考試中，負責全校各年級各科目的成績統(tǒng)計工作，將考試成績按教務(wù)處的要求做出合理的統(tǒng)計，為教務(wù)處的試卷分析供給科學的數(shù)據(jù)。在學期的期初工作中，按小學升初中的成績完成平行分班工作。
七、在雙高普九工作中，作為雙高普九工作小組的一員，更是加班加點，按上級要求，完成各項資料的收集整理工作。
信息時代日新月異，我將不斷學習，不斷提高。在市教育局和進修電教辦的支持下，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在全體教師的共同努力下，使我校電教水平得到更高的發(fā)展！
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為增進各校當代長途教誨工程高效促成，富裕闡揚教誨傳授配置的效用，切當進步利用效益和程度，根據(jù)“腳結(jié)壯地、漸漸提拔、典范帶路，分類促成，打造佳構(gòu)”的原則，本年一月份，安定縣各聯(lián)校首屆“農(nóng)村中小學長途教誨工程傳授利用”現(xiàn)場會別離在橋頭小學、冶西小學、梨林頭小學、東關(guān)小學、柏井小學、岔口小學、坡底小學、寧艾小學、西回小學、遠鑫小學召開，共有400多名教師參會觀摩，經(jīng)過議定觀摩講堂傳授，交換利用探討經(jīng)驗，檔案辦理及結(jié)果亮相，周全增進農(nóng)村中小學根本教誨課程改革，增進試點黌舍的傳授信息化和本質(zhì)教誨的周全履行。本次活動共進入講堂聽課二十節(jié)課，門生在講堂上能應(yīng)用電教配置，有序地進行評論辯論、進修和改正本身的不良行動，增進了門生的互助成長。校長們報告請教了本身在校本探討、長途教誨、德育辦理等方面所獲得的經(jīng)驗，演示教師能利用因特網(wǎng)、校園網(wǎng)進行資料匯集和下載，并應(yīng)用到講堂傳授中。有些教師還利用校本探討網(wǎng)、各學科資本網(wǎng)、多種搏客、長途教誨網(wǎng)等網(wǎng)站平臺進行經(jīng)驗交換，同時把“當代長途教誨環(huán)境下學與教的探討”為重點探討課題，加大長途教誨利用探討力度。以課題探討策動利用工作的周全展開，兌現(xiàn)了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上傳授的新模式，在全縣營建了“辦理促利用，培訓促利用，辦事促利用，活動促利用，探討促利用”的全方位利用氛圍。大面積優(yōu)良資本進入了各科講堂，兌現(xiàn)了黌舍辦理及傳授工作的收集化。緊緊抓住門生綜合本領(lǐng)提拔、學科課程整合、教師專業(yè)化成長和長途教誨為農(nóng)辦事四個方面，盡力提拔信息技巧教誨對教誨和縣域經(jīng)濟社會成長的貢獻率，真正兌現(xiàn)了“面向門生，走進講堂，用于傳授”的要求。找準了長途教誨與學科傳授的聯(lián)合點，進行整合，連續(xù)進修教誨技巧，增進教師專業(yè)化成長。信息技巧的引進，為黌舍教誨帶來了“三多”“三變”：教師的探討教誨傳授的教授多了，自動收集信息資料的教授多了，自立進修的門生多了，教誨理念產(chǎn)生了變化，傳授方法產(chǎn)生了變化，門生進修風俗產(chǎn)生了變化。教授們經(jīng)過議定對各種資料進行收集、整合、小組復(fù)議、美滿料理、傳授應(yīng)用、反思、創(chuàng)作、上傳發(fā)送等活動，獲得了兩百多項國度級、省級、市級、縣級教研結(jié)果。
石門口聯(lián)校橋頭小學各方籌集資金，增加配置，建立校園網(wǎng)，做到了本校資本共享。娘子關(guān)聯(lián)干系校坡底小學到校的第一件事便是打開微機講堂和多媒體講堂，讓教師隨時利用配置，做到配置隨時對教師開放。巨城聯(lián)校遠鑫小學專題教研繪聲繪色，評課程度高，既有表面又關(guān)聯(lián)實際，教師本質(zhì)的進步表現(xiàn)了遠教資本利用的優(yōu)勢。岔口聯(lián)校岔口小學教師大家做課件，給講堂傳授創(chuàng)設(shè)輕快、活潑、高興的氛圍，使門生在異國壓力的環(huán)境中進修。立刻固小學、冶西小學、河灘小學、坡地小學自籌資金30余萬元，兌現(xiàn)了農(nóng)村小學班班通，為周全促成教誨當代化起到了樹范領(lǐng)先效用。
三月三十一日，我縣在岔口中學、巨城遠鑫樹范小學召開了教誨技巧設(shè)備暨長途教誨資本利用現(xiàn)場會。省教誨廳教誨技巧設(shè)備處副處長劉定鳴、圖書科科長霍旌宏、設(shè)備處李永愛教授，市教誨局副局長張國宏、儀器站站長李書紅、電教館副館長馮海慶等省市相干帶領(lǐng)和專家出席集會?？h教誨局帶領(lǐng)和相干室站主任、各初中校長、聯(lián)校及縣直小黌舍長，電教、儀器辦理員共70余人參加了集會。巨城聯(lián)校在教誨技巧設(shè)備和長途教誨資本利用方面抓住機會，強化辦理，竭力提拔其利用程度。跟著教誨技巧設(shè)備的漸漸提拔，該聯(lián)校及時建立了以“配備為根本，辦理為關(guān)鍵，培訓為重點，利用為核心”的工作思路，緊緊環(huán)繞教誨資本利用，凸起抓好構(gòu)筑、辦理、培訓、利用和進步五個關(guān)鍵，初步兌現(xiàn)了教誨技巧設(shè)備“面向門生、走進講堂、用于傳授”的整體目標，教師步隊的集體本質(zhì)和教誨傳授程度獲得明顯進步，增進了優(yōu)良教誨資本的有效利用。在巨城遠鑫樹范小學，與會帶領(lǐng)和參會同志互助觀看了巨城聯(lián)校關(guān)于“教誨技巧設(shè)備和長途教誨資本利用”電視專題片；巨城遠鑫樹范小黌舍長康艷珍就如何管好用好現(xiàn)有辦法配置作了經(jīng)驗交換；龍莊小學副校長李如此、水峪小學教師周曉云別離就黌舍長途教誨資本利用作了經(jīng)驗交換；岔口中黌舍長梁栓棟、巨城聯(lián)校校長程潤祥別離就藏書樓構(gòu)筑和聯(lián)校教誨技巧設(shè)備暨長途教誨資本利用作了經(jīng)驗交換?？h教誨局副局長趙松濤回顧總結(jié)全縣教誨技巧設(shè)備和長途教誨資本利用工作的同時，對下一階段的工作重點進行了詳細安排。市教誨局副局長張國宏、省設(shè)備處副處長劉定鳴別離講話，他們對我縣近幾年來教誨技巧設(shè)備及教誨信息化獲得的成績賜與了必定，對我縣今后連續(xù)促成教誨設(shè)備和信息化構(gòu)筑的遍及化及進步利用率發(fā)起了明了的教導定見?？h教誨局局長郝建平主持了總結(jié)會，他強調(diào)指出，教誨技巧設(shè)備和教誨信息化構(gòu)筑的好與壞，事關(guān)教誨成長全局,與會校長必定要用現(xiàn)履舉動貫徹落實本次集會精神，切當加大工作力度，富裕利用現(xiàn)有配置，為教誨傳授辦事,為全縣教誨的改革和成長做出新的貢獻。經(jīng)過議定此次長途教誨利用現(xiàn)場會，推出新典范，交換新經(jīng)驗，鞭策利用工作連續(xù)強化和提拔，構(gòu)成了全縣資本利用的精良氛圍。其次構(gòu)筑優(yōu)良資本、優(yōu)化硬件環(huán)境、促成利用探討、強化技巧辦事、加強考核評估是擺在我們面前目今的一個緊張課題。
十月九日，也便是十月長假后上班的第一天，省電教館安館長帶隊一行3人，由市電教館張館長、馮副館長陪伴，對我縣收集利用進行專門調(diào)研。在縣教誨局，最終聽取了趙松濤局長對我縣收集利用的工作報告請教，郝局長就長途教誨資本的利用的認識題目指出，認識是周全促成教誨信息化的根本，只有認識先到位，教誨信息化的各項工作才華有沖破、有進展，基層黌舍的校長是促成教誨信息化的第一責任人，“認識比我高的向前走，認識比我低的跟我走，認識跟不上的退下去”，從主觀上表現(xiàn)了以信息化利用為主的校長任免思維。隨后，省、市帶領(lǐng)到巨城中學和巨城聯(lián)校觀察了黌舍網(wǎng)站構(gòu)筑和校本資本庫構(gòu)筑，深切講堂，參加聽課評課，在巨城中學參加了聯(lián)片教研活動，與廣大校長、教師漫談，就關(guān)心的收集效益的集體闡揚和教誨行政辦理二者的干系，教師培訓的內(nèi)容、層次、培訓后到達的教師技巧狀況、后續(xù)培訓的環(huán)境，資本的利用，講堂傳授方法的變化和優(yōu)化，教師傳授行動與備課方法的變化，門生進修風俗的變化，收集環(huán)境下教師的工作時候和工作強度，收集利用結(jié)果，以及省、市、縣三級電教機構(gòu)應(yīng)當做些甚么等題目進行了專門的調(diào)研。經(jīng)過議定兩天深切的查看探討，我縣在教誨信息化構(gòu)筑中獲得的成績和收集環(huán)境下的教誨探討、資本的利用給省市帶領(lǐng)留下了深入的記憶，對我縣的教誨信息化工作賜與了富裕的必定。
電教工作總結(jié)個人 篇2
本學期學校教育信息化工作在市電教館的領(lǐng)導和學校電教領(lǐng)導小組的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識;學校在規(guī)范管理與教育技術(shù)裝備與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善;在教師培訓與普及應(yīng)用方面加大了力度;此外在“十五課題研究”與課堂實踐等方面也取得了一定成效。現(xiàn)將一學期工作小結(jié)如下：
一、電教常規(guī)
1、堅持進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間與暑假時間進行音頻、視頻資料的采集等現(xiàn)代教育技術(shù)培訓活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進行電教課題研究創(chuàng)造條件。
3、利用學校閉路電視全方位實施素質(zhì)教育。本學期結(jié)合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童動畫片、故事片、科教片計時76課時;直播紅領(lǐng)巾電視臺自編自演節(jié)目8次約200分鐘，約2周一次。
6、實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，共記10場。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。
7、期中、期末的質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準備工作高質(zhì)高效。期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。
二、課題研究
1、組織電教課題組成員召開電教工作會議，研究學?！笆濉闭n題中期評估有關(guān)工作事宜。并布置有關(guān)資料歸檔、報告撰寫等具體任務(wù)。
2、學習新學期教科研與電教組工作計劃，并調(diào)整與改進各子課題研究方案與計劃，理清新學期電教工作思路與重點
電教工作總結(jié)個人 篇3
（1）、為了能更好的在中小學展開信息技巧學科傳授，出臺了《關(guān)于典范中小學信息技巧學科傳授的關(guān)照》，將信息技巧學科傳授納入必修課，排入黌舍和班級總課程表。
（2）、在20xx年籌建的信息技巧學科教研組的根本上，從頭點竄并擴大了信息技巧學科教研構(gòu)成員，新的信息技巧學科教研組由3名電教館人員、1名高中信息技巧學科教師、3名初中信息技巧學科教師和3名小學信息技巧學科教師構(gòu)成，教研組人員凡是深切傳授一線，鉆研信息技巧學科傳授，摸索信息技巧傳授模式，聽課、評課，為安定縣信息技巧學科傳授的進一步展開奠定了精良的根本。本年，陽勝中學的郝懷慶，柏井中學的良瑞棟獲陽泉市“信息技巧傳授妙手”稱呼，娘子關(guān)中學的馮瑞鵬教授在全省信息技巧學科傳授鉆研會上，代表陽泉市進行果然課傳授，遭到與會帶領(lǐng)和廣大教師的好評。
（3）、聯(lián)合了中小學信息技巧學科傳授籌劃和傳授目標，并從20xx年入手下手，掃數(shù)初級中學信息技巧學科利用智博測驗系統(tǒng)，納入全縣統(tǒng)考范疇，每學期統(tǒng)考一次，統(tǒng)考成績記入學生成長檔案，并作為衡量各校信息技巧學科傳授展開結(jié)果的緊張指標。同時，利用兩年的時候結(jié)束了初中信息技巧學科傳授試題庫的構(gòu)筑任務(wù)，使初中信息技巧學科傳授漸漸走上正規(guī)。
電教工作總結(jié)個人 篇4
一、熱愛教育，敬業(yè)愛崗
我從小就喜歡教師這一職業(yè)，認為只有教書才是最有意義的工作。作為一名人民教師，我深知歷史賦予我“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命，我將不辱使命，把一輩子的熱情和精力投入到默默無聞而又轟轟烈烈的教育事業(yè)中去。
多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書育人的思想，為人師表，敬業(yè)愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作，和全體教師團結(jié)協(xié)作，共同關(guān)心培育學生，幫助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。每天按時上下班，沒有因私事而缺勤。嚴格遵守學校的規(guī)章制度，服從學校安排，按學校要求做好各項工作。具有不計個人得失的奉獻精神，個人利益服從于集體利益。
作為一名電教教師，我深刻地認識到電化教學的地位越來越重要，認識到電化教學是新課程改革順利實施的重要手段，認識到電化教學是現(xiàn)代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有效途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精。每年都出色地完成崗位工作，給學生和同事留下較好的教師形象。
二、傾心工作，卓有成效
xxxx年，隨著教學改革的逐漸深入，學校的硬件設(shè)施不斷完善，儀器設(shè)備由原來的二類標準發(fā)展到一類標準，“兩機一幕”進課室，學校建起了電腦室和語音室，正式拉開了電化教學的序幕，同年我被學校任命為科學樓館長，肩負起電化教學的管理重任?，F(xiàn)在，為了適應(yīng)新課標的教學，我校大部分教室都安裝了多媒體電教平臺，我與信息技術(shù)教師一道，早出晚歸，踏踏實實，以滿腔熱情投入到工作中去，管理好硬件設(shè)備和軟件資源。
我配合學校制定出課件制作室和電教室管理制度，讓教師在規(guī)章制度的約束下自覺工作。在課件制作備課室，我與科任教師共同探討教學方式方法，撰寫教學腳本設(shè)計方案，指導或幫助科任教師制作內(nèi)容豐富、生動形象的多媒體課件。為開展豐富多彩、意義深刻的課堂教學服務(wù)。剛開始，由于很多教師尚未掌握課件制作手段，而又迫切需要現(xiàn)代化教學，我便不辭勞苦，幫助科任教師制作公開課、說課、上課課件，并獲得了較好的效果。我制作的課件協(xié)助科任教師參賽，
我由于制作多媒體課件的經(jīng)驗較為豐富，技術(shù)較為成熟，引起了區(qū)內(nèi)外校的注意。每年一遇到區(qū)級或市級說課、上課比賽的情況，很多中小學教導主任都找上門來，紛紛要求幫助制作課件。幾年來，我已幫助本區(qū)十多間中小學制作過二十多個比賽課的課件，均獲得了較好的效果。
為了做好本校的教學資源庫建設(shè)述職報告，我除開動手制作課件外，還致力于課件的下載和收集工作。xxxx年我校安裝了寬帶網(wǎng)，xxxx年后改為光纖接入，這些網(wǎng)絡(luò)資源極大地促進了我校信息化教學的發(fā)展。我利用這一便捷條件，下載收集了各科課件幾百個，充實了學校課件資源庫，促進了學校多媒體教學。
同時，我又注意做好多媒體教學平臺的維護工作，和其他信息教師一道及時排除各班多媒體教學平臺的故障，定時維護各硬件設(shè)備，使電教設(shè)備隨時處于正?？捎脿顟B(tài)。
電教工作總結(jié)個人 篇5
一、與時俱進更新觀念
教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，大家通過學習、總結(jié)教學實踐得出這樣的結(jié)論：教育要尋求新的發(fā)展和突破，不能按照傳統(tǒng)的模式實施“追趕”戰(zhàn)略，而必須尋求一種新的模式實施“超越”戰(zhàn)略。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革，教學質(zhì)量的提高必須依靠于教學工具和教學手段的改革，為了滿足時代對教育的要求，必須從傳統(tǒng)教育影響下解放出來，樹立全新的教育觀、質(zhì)量觀。只有觀念的現(xiàn)代化才能實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，才能全面提高教育教學質(zhì)量。事實證明，“一支粉筆一本書”的陳舊教學方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時期取得理想的教學成績，我們必須努力學習和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)。教師要與時俱進，開拓進取，做科研型教師，在研究狀態(tài)下工作，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學注入新的生命活力，最大限度開發(fā)和激活學生潛在的能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學的效率和質(zhì)量，實施“智慧教學”。顯而易見，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，同時也是實施素質(zhì)教育的必由之路。在我校各個教研組都把運用現(xiàn)代化教育手段放在重要位置，我們就是要讓學生在生動活潑的學習中全面提高各種素質(zhì)，就是要讓教師在先進而科學的教學環(huán)境中不斷提高教育教學質(zhì)量。
目前，我校90%的教師能夠更新觀念，自覺運用現(xiàn)代教育技術(shù)、運用新的教學模式，教學形式發(fā)生了深刻的變化，為現(xiàn)代教育技術(shù)工作在我校深入開展創(chuàng)造一個良好的氛圍，打下了扎實的思想基礎(chǔ)。
二、增加投入改善環(huán)境
同時要具備經(jīng)濟實用性、先進可靠性、和可擴容、可發(fā)展性。
⑴、實用性：鑒于教育經(jīng)費額度有限，如何使有限的經(jīng)費獲得較高的效益，始終是教育發(fā)展中重要的問題。在項目建設(shè)中，不盲目追求高層次、高檔次，我們從實際情況出發(fā)，堅持“實用、好用，滿足現(xiàn)在和可預(yù)見的未來需求”的設(shè)計原則。
⑶先進性：考慮到計算機在軟硬件上的高速發(fā)展和技術(shù)更新速度，在資金允許的前提下，保持適當?shù)南冗M性，同時使系統(tǒng)有一定的可擴展性和兼容性，滿足未來需求。
電教工作總結(jié)個人 篇6
本年是省教誨廳肯定的遠教工程傳授利用年，省市電教館對傳授利用年做了細致的安排安排。為進一步加強我縣遠教工程的傳授利用力度，互助省市遠教利用年有關(guān)活動，出臺了《安定縣教誨網(wǎng)長途教誨工程傳授利用年系列活動方案》，方案中對“十佳利用妙手”、“十佳利用校長”、“十佳專題活動”、“十佳敘事征文”、“十佳教誨專題網(wǎng)站（博客）”、“十佳校本資本庫”、“十佳門生作品”、“優(yōu)秀農(nóng)遠工程項目?！?、“傳授利用現(xiàn)場會”等九項活動進行了細致的安排安排，要求各項目黌舍高度珍視利用年活動，把遠教利用工作參加緊張議事日程，落到實處。環(huán)繞活動主題，營建上下聯(lián)動，齊抓共管，確保利用工作獲得實效。
經(jīng)過議定近三個月緊急的籌辦、評比，我縣遠教利用年系列活動獲得了較為豐富的結(jié)果。周承繼、冀海亮、趙軍才、劉昧銀、趙亞廷、白建明、戎芳芳、史莉莉、鄧云生、董憲軍榮獲安定縣“十佳利用妙手”，王瑞瑩、朱麗麗等25名教師榮獲安定縣“優(yōu)秀利用妙手”，此中城關(guān)中學的劉昧銀教授和柏井中間小學的白建明教授榮獲陽泉市“十佳利用妙手”，并保舉參加省利用年“傳授利用妙手”的評比；楊愛琴、孟繁信、張永貴、李如此、楊曉琳、梁栓棟、白光富、郭金良、任建青、馮嘉靖榮獲安定縣“十佳校長”，此中城關(guān)中學的任建青校長和冠山聯(lián)校常家溝小學的楊曉琳校長獲陽泉市“十佳利用校長”；岔口中學、東回中學、冶西中學、槐樹鋪中學、岔口小學、河灘小學、馬山小學、北暫石小學、廟溝小學、水峪小學報送的專題活動榮獲安定縣“十佳專題活動”，此中巨城聯(lián)校水峪小學的《電腦作文課》和岔口中學的“如何使門生在語文課中活起來”收集傳授探討獲陽泉市“十佳教誨專題”；城關(guān)中學、維社中學、遠鑫樹范小學、冶西小學、龍莊小學、橋頭小學、常家溝小學、前社小學、東關(guān)小學、柏井中間小學榮獲安定縣“十佳長途教誨項目?！保酥羞h鑫樹范小學和城關(guān)中學獲陽泉市“優(yōu)秀項目?！保魂杽僦袑W、維社中學、巨城中學、槐樹鋪中學、岔口中學、巨城聯(lián)校、冶西小學、東回小學、冶西中學、東關(guān)小學榮獲安定縣“十佳校本資本庫”。
電教工作總結(jié)個人 篇7
本年度學校教育信息化工作在局電教中心的指導下，通過年初的周密安排和規(guī)劃，我校教師對教育信息化工作有了更進一步的認識;學校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善;在教師培訓與普及應(yīng)用方面加大了力度;此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效。現(xiàn)將20__年電化教學工作總結(jié)如下：
一、明確任務(wù)、提高認識、認真落實
我校對現(xiàn)代遠程教育項目給予了高度重視，認真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目有關(guān)工作。
二、健全組織、完善制度、明細管理
1、為了更好地運用遠程教育設(shè)備，發(fā)揮遠程教育項目的優(yōu)勢，更好地服務(wù)于學校的教育教學工作，學校成立了以校長為組長的學校現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導小組，并有專人具體負責管理全校現(xiàn)代遠程教育工作。
2、依據(jù)上級的標準和我校的實際情況制定了《微機室管理制度》、《教師培訓制度》、《微機室管理員職責》和考核細則及獎懲制度等。做到了機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。
3、學校建有QQ群，并有專人管理，保證了群內(nèi)信息的安全性和合法性，要求群內(nèi)教師只能視群為資源共享、教學談討等用，禁止群內(nèi)閑聊，以達到群為教學服務(wù)之目的。
三、加大經(jīng)費投入，建設(shè)現(xiàn)代信息化教育體系
1、學校在年初時，就從經(jīng)費預(yù)算中提取專款作電教設(shè)備的添置，在現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，學校又新添置了筆記本電腦2臺，辦公型激光打印機2臺，數(shù)碼復(fù)合一體機1臺，校園廣播系統(tǒng)1套，有3個班實現(xiàn)了“班班通”(六年級、五年級、四年級各1套)，均實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)連接。
2、學校接入光纖，并實現(xiàn)了“只要你的電腦，學校就免費接入”，免費向教師提供網(wǎng)絡(luò)享用，以此鼓勵教師個人購置電腦，本年度有9人購買了電腦，極大地推動了教育教學工作的良性發(fā)展。
四、拓寬途徑、認真整合、充分運用
首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時間，運用遠程教育設(shè)備，我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學計劃當中。
充分利用遠程資源進行教研，發(fā)揮遠程資源作用，學校能夠利用教研活動時間，組織廣大教師觀看優(yōu)質(zhì)課堂教學實錄、優(yōu)秀教學案例等。廣大教師的教研能力和教學水平不斷提高。在各科教研組長的帶動下，每位老師積極地學習電腦知識、多媒體知識，積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的各種教學模式，部分教師能夠經(jīng)常地利用電教設(shè)備開展教學活動。同時也涌現(xiàn)出一批電化教學的能手，能夠熟練運用信息技術(shù)進行課堂教學，課堂上直接享受名師的課堂教學更加形象，直觀、生動大大激發(fā)了學生學習興趣，課堂教學效果明顯。
在運用遠程資源上，學校要求每位教師每周利用遠教設(shè)備和資源進行教學的次數(shù)不得少于2次，每學期的公開研討課要有效利用遠教設(shè)備，開展課程整合和課程研究活動。且要求每次都要在相應(yīng)的表格做好記錄，資料存檔。我校還打破了學科的限制，除了語數(shù)英等學科外，學校倡導音樂、美術(shù)等其它學科，也要充分利用資源，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，部分班級能利用教室的遠教設(shè)備下載資源對學生進行德育教育和行為習慣養(yǎng)成教育。通過各班德育活動的開展，使學生擴大了視野，豐富了知識，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教育資源起到了重大的作用。
在科研方面，教育資源也起到了重要的作用，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結(jié)合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果。組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設(shè)計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。
五、及時清理、定期除塵、精心維護
在運用設(shè)備的同時，我們更注重設(shè)備的維護，我校的專職技術(shù)人員，每周對設(shè)備都進行維護，確保我校電教設(shè)備的完好。我校已于近期已對校園“班班通”進行了網(wǎng)絡(luò)維護，保證了所有設(shè)備正常運行。
六、結(jié)合實際、實事求是、合理規(guī)劃
我校在遠程教育設(shè)備開始運行以來，學校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導到教師，從培訓到運用，從服務(wù)到維護，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，課堂教學效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
總之，遠程教育活動的開展，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學效果也得到了明顯的提高，使我校的教育與城鎮(zhèn)之間的教育實現(xiàn)了同時、同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是提高全民素質(zhì)的一項重要舉措。
在電教中心與學校領(lǐng)導的大力支持下，我校遠程教育工作開展的扎實有效，取得一些成績，能夠真正的服務(wù)于教學。為了更好的發(fā)揮遠程教育在我校教學中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開展下去，發(fā)揮其在教學中應(yīng)用的作用，使遠程教育更好的服務(wù)于我校的教育教學工作。
電教工作總結(jié)個人 篇8
歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，一個學年就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、政治思想方面:
我能關(guān)心時事，認真、細致地學習鄧小平三講和xxxx的重要思想，以三講和xxxx理論武裝自己的頭腦，注重學習，關(guān)注國內(nèi)外最先進的時事動態(tài)，積極主動與同事交流學習經(jīng)驗，并始終圍繞在校領(lǐng)導周圍，擁護校領(lǐng)導工作，聽從校領(lǐng)導分配，嚴格要求自己，認真完成每一項任務(wù)。工作之余，已完成了本科段的學習。
二、工作方面:
新的時代，新的理念，對于電教人員的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合工作實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并把一些先進的經(jīng)驗，融入到自己的工作當中去。圓滿的完全了學校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，所制作維護的學校網(wǎng)站榮膺鹽城市十佳網(wǎng)站。
總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距:主要是對政治理論的學習抓得還不夠緊，學習的系統(tǒng)性和深度還不夠;工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠。
電教工作總結(jié)個人 篇9
為周全落實晉教基〔20xx〕50號《關(guān)于進一步鞭策農(nóng)村中小學當代長途教誨工程傳授利用工作的定見》和陽教基字[20xx]1號關(guān)于《陽泉市關(guān)于進一步加快教誨信息化進程加強教誨傳授利用工作的定見》的文件精神，安定縣教誨局根據(jù)本地實際，出臺并下發(fā)了《關(guān)于進一步促成教誨信息化進程加強中小學當代長途教誨傳授利用工作的關(guān)照》，作為全縣中小學教誨信息化構(gòu)筑的根本要求。關(guān)照對黌舍的信息化構(gòu)造機構(gòu)構(gòu)筑、責任落實要求、教誨傳授利用要求、項目辦理員職責、信息化配置的辦理、傳授資本的辦理和構(gòu)筑、三種模式的講堂傳授要求以及對利用長途教誨資本和伎倆展開校本培訓和校本教研等等發(fā)起了明了的要求。督導、教研、普教、人事、綜改、電教、儀器等科室各負其責，狠抓落實、確保利用。同時，訂定了安定縣中小學教誨信息化及長途教誨資本利用評價標準，構(gòu)成鼓勵機制和剛性束厄狹隘機制。每學年，由督導室牽頭，展開一次專項督導評估，評估結(jié)果納入一年一度對校長、黌舍的考評中，并作為對黌舍教誨目標考核和嘉獎進步單位的緊張根據(jù)。
電教工作總結(jié)個人 篇10
本學期電教工作在學校領(lǐng)導的重視下，廣大教師的不懈努力下，使我校的電教工作取得了必須的成績，以下是我這學期的工作總結(jié)：
一、領(lǐng)導重視、加大投入
本學期我校以“雙高”普九為契機，電教機構(gòu)和管理制度日臻完善。在姜校長的帶領(lǐng)下，認真開展了電教教研課評比和電教論文評比等各項活動，取得了顯著成效，并很好地完成了電教器材配備工作，為雙高普九工作奠定堅實的硬件基礎(chǔ)。
二、配置是基礎(chǔ)，使用是關(guān)鍵。
電教設(shè)備的使用率高于往年，各學科資料軟件運用較多，使學校的電教設(shè)備得到了充分的利用。本學期學校配置了多媒體等電教器材，在每位教師教研課的活動中，教師們都能進取運用電教手段優(yōu)化課堂教學，能很多使用教學軟件為教學服務(wù)，變以前的要我用為此刻的我要用。本學期不完全統(tǒng)計：自制課件四節(jié)，軟件教材使用廣泛，語文課40節(jié)次、英語課24節(jié)次、綜合學科50節(jié)次。如此頻繁的使用電教手段，可見先進的電教設(shè)備在我校充分發(fā)揮了其作用。它不僅僅推動了學校教育教學改革的發(fā)展和教育教學環(huán)境的改善，并且促進了學校教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教學質(zhì)量的提高。
三、廣大教師學習電教知識熱情高漲，電教書刊閱讀量多了起來，部分教師已把理論學習當作搞好電教的必修課，努力提高自身的理論水平。在我校的141名教師中，能熟練的操作計算機人員在80%以上。
四、網(wǎng)絡(luò)管理方面：做好學校網(wǎng)絡(luò)及學生和教師電腦的維護工作，保證學校網(wǎng)絡(luò)的暢通及教師電腦的正常使用；本學期針對計算機病毒頻繁發(fā)作，原有的殺毒軟件本事有限，不能有效的防治計算機病毒的情景，利用網(wǎng)絡(luò)下載了卡巴期基和ewido等免費殺毒軟件，即節(jié)儉了資金，又保證了學校網(wǎng)及電教設(shè)備的正常運行。
五、教師培訓方面：針對本學期教師計算機病毒多發(fā)的情景，開展了“電腦病毒防護基礎(chǔ)”的培訓；組織了學校有必須網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的教師進行局域網(wǎng)ASP病毒的專項殺毒工作，使我校的外網(wǎng)及內(nèi)網(wǎng)安全運行。保證了雙高普九及其它工作的正常進行。
六、協(xié)助教導處工作方面：在每學期單元驗收及期中和期末考試中，負責全校各年級各科目的成績統(tǒng)計工作，將考試成績按教務(wù)處的要求做出合理的統(tǒng)計，為教務(wù)處的試卷分析供給科學的數(shù)據(jù)。在學期的期初工作中，按小學升初中的成績完成平行分班工作。
七、在雙高普九工作中，作為雙高普九工作小組的一員，更是加班加點，按上級要求，完成各項資料的收集整理工作。
信息時代日新月異，我將不斷學習，不斷提高。在市教育局和進修電教辦的支持下，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在全體教師的共同努力下，使我校電教水平得到更高的發(fā)展！
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