考研英語分值是怎么分布的,答題時(shí)考生要注意什么?不清楚的小伙伴看過來,下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“考研英語分值分布及答題注意事項(xiàng)”僅供參考,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!
考研英語分值分布
一、第一部分英語知識(shí)運(yùn)用
該部分不僅考查考生對(duì)不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度,而且還考查考生對(duì)語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力等。共20小題,每小題0.5分,共10分。
在一篇240~280詞的文章中留出20個(gè)空白,要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案,使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
二、第二部分閱讀理解
該部分由A、B、C三節(jié)組成,考查考生理解書面英語的能力。共30小題,每小題2分,共60分。
A節(jié)(20小題):主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義,進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申,根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇(總長(zhǎng)度約為1 600詞)文章的內(nèi)容,從每題所給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。
B節(jié)(5小題):主要考查考生對(duì)諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查。備選題型有:
1)本部分的內(nèi)容是一篇總長(zhǎng)度為500~600詞的文章,其中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6~7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。
2)在一篇長(zhǎng)度約500~600詞的文章中,各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7~8個(gè))重新排序,其中有2~3個(gè)段落在文章中的位置已經(jīng)給出。
3)在一篇長(zhǎng)度約500詞的文章前或后有6~7段文字或6~7個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容,從這6~7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處。
C節(jié)(5小題)*:主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章,并將其中5個(gè)畫線部分(約150詞)譯成漢語,要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。
三、第三部分寫作
該部分由A、B兩節(jié)組成,主要考查考生的書面表達(dá)能力。共30分。
A節(jié):考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。考生在答題卡2上作答。共10分。
B節(jié):考生根據(jù)提示信息寫出一篇160~200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。共20分。 碩士研究生入學(xué)考試將英譯漢試題作為閱讀理解的一部分,其目的是測(cè)試考生根據(jù)上下文準(zhǔn)確理解概念或復(fù)雜結(jié)構(gòu)并用漢語正確予以表達(dá)的能力。
考研英語答題注意事項(xiàng)
一、考研英語分為兩個(gè)階段,考場(chǎng)之上最忌“搶答”
首先要做好答題前的準(zhǔn)備:正式開始答題前幾分鐘,同學(xué)們就會(huì)拿到英語試卷。從考試要求來說,正式考試開始之前,是絕對(duì)不允許動(dòng)筆答題的。這時(shí),首先要快速地整體瀏覽一下試卷,大致判斷一下對(duì)于自己來說試卷的難度。
這里要特別注意留意兩個(gè)部分:一是閱讀理解,通過語篇詞匯和話題,感覺一下難度,同時(shí)要確定哪幾篇是自己感覺能讀懂和要盡力全部答對(duì)的,哪些可能單從語篇詞匯就超出了自己的能力,不能“硬攻”,而更要講究答題技巧的;二是看一看書面表達(dá)題目,大致勾勒出一篇文章結(jié)構(gòu),特別是想一想需要使用的詞匯,有哪些就在腦子里,哪些一時(shí)想不起來。對(duì)于這樣的詞,可以隨著答題進(jìn)程,借助試卷信息得到提示。
二、不要“長(zhǎng)”答,要合理分配答題時(shí)間
在第一個(gè)階段的英語考試中,控制好答題節(jié)奏,合理利用時(shí)間,這一點(diǎn)非常重要。閱讀理解部分由于語篇多,詞匯量和閱讀量都大,因此比較耗時(shí),但千萬不能在這里“戀戰(zhàn)”。如果因?yàn)橐晃兜卦陂喿x上耗時(shí),從而犧牲了其他部分的答題時(shí)間,那將是得不償失的。要有效地控制考場(chǎng)答題時(shí)間,考前的這段時(shí)間,還要特別注意做好“限時(shí)”訓(xùn)練,形成自己答題時(shí)良好的時(shí)間感。
三、調(diào)動(dòng)語感做到“一答”準(zhǔn)確
考研英語考查語言的運(yùn)用,因此,考試中有沒有語感,就變得非常重要。答題時(shí),不要一味地想語法,想考點(diǎn),要把考試變成“調(diào)動(dòng)語感”和進(jìn)行“語言交流”。要自覺運(yùn)用平時(shí)訓(xùn)練所形成的答題技巧。對(duì)應(yīng)試卷各個(gè)題型,在回答問題時(shí)要注意:(1)單項(xiàng)選擇:一定要從題干語義入手,不要一上來就往空上帶選項(xiàng)。對(duì)于感覺不太清晰的題干,可以做一些變化,化陌生為熟悉。(2)完型填空:不要急于一上來就填,先要快速瀏覽全文,對(duì)文章有一個(gè)整體的感知,整體把握好語篇。選擇時(shí)要捕捉好文章中出現(xiàn)的復(fù)現(xiàn)信息。做完型可以將全文多讀幾遍。(3)閱讀理解:首先要判斷題目類型,把題干讀準(zhǔn),把關(guān)鍵詞找對(duì)。尋找原文信息時(shí),還可以將自己答題的位置做個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)記,以便看準(zhǔn),讀透。要特別注意辨明選項(xiàng)的干擾方式,了解命題人常用的干擾方法,這樣就不至于落入陷阱。(4)翻譯的重要一步就是一定要理解原文,然后在用自己的語言通順的表達(dá)出來,英語重在意合,英語重在形合。(5)書面表達(dá):審題抓住體裁,不遺漏要點(diǎn),這是保證完成書面表達(dá)要求的關(guān)鍵一條。在寫作中盡量多使用學(xué)過的語法結(jié)構(gòu)句、特殊句式或恰當(dāng)?shù)男揶o。過渡語的運(yùn)用,務(wù)必要規(guī)范準(zhǔn)確。
四、仔細(xì)填涂答題卡
避免“非能力失分”英語考試不僅檢驗(yàn)平時(shí)訓(xùn)練是否“有素”,“功力”是否“完滿”,也體現(xiàn)臨場(chǎng)發(fā)揮的程度和水平。希望同學(xué)們關(guān)注考試程序,注重答題的每一個(gè)細(xì)節(jié),穩(wěn)定心理,正常、甚至是超水平發(fā)揮,以期在考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
拓展閱讀:考研英語觀點(diǎn)態(tài)度題答題技巧
一、觀點(diǎn)態(tài)度題考什么
這種題型有時(shí)問作者對(duì)某事持什么態(tài)度,有時(shí)問他人對(duì)某事持什么態(tài)度。所以大家解答這類題型時(shí),思維一定要清晰,要注意看這道題是說誰的態(tài)度,關(guān)于哪一個(gè)話題、在文章中是怎樣表現(xiàn)的。
常見的表示態(tài)度的詞匯主要有:主觀(subjective)、客觀(objective)、肯定(positive)、否定(negative);贊成(approval)、反對(duì)(opposition)。
reserved(保留的)、qualified(有條件的,有限制的)tempered(有所控制的)、guarded(慎重的)。
二、觀點(diǎn)態(tài)度題的答題技巧
1.根據(jù)文章主題句來判斷。文章的中心思想與作者的觀點(diǎn)態(tài)度是密切相關(guān)的,而文章的主題句又反映了文章的中心思想,因此,可通過文章的主題句來判斷作者的觀點(diǎn)態(tài)度。
2.注意不要將個(gè)人的好惡態(tài)度糅進(jìn)題中,要學(xué)會(huì)分清作者本人的態(tài)度和作者引用觀點(diǎn)的態(tài)度。
3.要學(xué)會(huì)根據(jù)作者語言的褒貶去判斷作者的態(tài)度。注意句中帶有感情色彩的副詞:如wonderfully, successfully, unfortunately, doubtfully 等。
4.一般來說,作者的態(tài)度不可能是漠不關(guān)心的,因此見到indifferent, uninterested 可以首先排除。
5.作者的態(tài)度常常在轉(zhuǎn)折詞后表明出來,所以見到but就要提高警惕(還有類似的yet, however, although, nevertheless等)。
6.可以通過作者所舉的例子,來判斷文章作者的態(tài)度傾向。作者論證某觀點(diǎn)時(shí),給的例子是正面的,就可以判斷作者的態(tài)度是積極樂觀的;如果作者的論述有好有壞,舉例有正面有反面,基本可以判斷作者的態(tài)度是客觀的。