考研英語初期怎么制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是怎樣的？還不知道的考生看過來，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“考研英語初期如何制定備考計(jì)劃”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的內(nèi)容!
    考研英語初期如何制定備考計(jì)劃
    說到考研如何復(fù)習(xí)，我們給大家科學(xué)的規(guī)劃了四個(gè)復(fù)習(xí)階段，基礎(chǔ)、強(qiáng)化、提高以及沖刺四個(gè)階段。詳細(xì)來說就是在每年考研的6月份之前，都是我們復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，是我們打基礎(chǔ)的時(shí)期，在這個(gè)階段我們需要做的是記單詞學(xué)語法。因?yàn)閱卧~和語法對于考研英語來說是基礎(chǔ)的，單詞和語法對于英語就如建房子的磚瓦一樣，如果沒有一磚一瓦的積累，我們又如何能建成高樓大廈呢?進(jìn)入暑期的7-9月份后，就是我們的技巧講解階段了，會(huì)有各個(gè)題型的老師，帶著我們一起來學(xué)習(xí)解題技巧。相信大家都有聽過這樣一個(gè)事實(shí)，有些人大學(xué)英語四級都沒有過，但是考研英語卻過線了;但也有人六級都已經(jīng)過了，但是考研時(shí)卻沒有過線。其實(shí)這種看似矛盾的現(xiàn)象可以用考研英語的本質(zhì)來解釋，即考研英語=基礎(chǔ)+技巧。只有基礎(chǔ)，沒有技巧，我們難以取勝，只有技巧沒有基礎(chǔ)，我們也難以順利，只有兩者結(jié)合起來，我們才能更好的應(yīng)對考研英語，進(jìn)而取勝。進(jìn)入9月份，此時(shí)我們要做的是大量做試題，并在試題中應(yīng)用技巧，讓技巧輔助我們解題。做試題這個(gè)過程一直持續(xù)到11月份，進(jìn)入12月分之后，我們就要做一些?？剂?，保持做題的感覺。另外在這個(gè)階段，也會(huì)給大家進(jìn)行，幫助大家取得得分。以上是我們考研英語整個(gè)的復(fù)習(xí)規(guī)劃。接下來，看一下處于基礎(chǔ)階段的我們要如何去復(fù)習(xí)?
    其實(shí)，前邊也有介紹，基礎(chǔ)階段主要是我們打基礎(chǔ)的時(shí)期，所以我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是記單詞學(xué)語法。那我們要如何去記單詞呢?當(dāng)然不能再像以前那樣機(jī)械式的記憶單詞了，我們需要一種更加科學(xué)合理的記憶單詞的方法，即詞根詞綴記憶法。因?yàn)榭佳写缶V明確規(guī)定我們不僅要掌握大綱所列的5500個(gè)單詞，還要記得116個(gè)前后綴，而這些前后綴是可以和5500個(gè)單詞進(jìn)行排列組合的，這樣下來，考研的單詞量可能會(huì)達(dá)到8000左右，所以我們需要更加合理的記憶單詞的方法，即詞根詞綴記憶法。等我們有了一定的單詞基礎(chǔ)之后，就要著手學(xué)習(xí)語法了。在學(xué)習(xí)語法的過程中，我們不需要把所有的語法點(diǎn)都學(xué)會(huì)，只需要掌握考研的考察點(diǎn)即可。在考研英語中，主要會(huì)考察到6大從句以及并列結(jié)構(gòu)，即賓語從句、表語從句、主語從句、定語從句、狀語從句、同位語從句。大家著重復(fù)習(xí)這些語法點(diǎn)即可。
    考研英語五大題型備考技巧
    一、完形填空
    完形主要測試考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上對篇章結(jié)構(gòu)、語法和詞匯知識的運(yùn)用能力。透過大綱，我們清楚地可以看出此題型考核的重點(diǎn)：詞匯辨析，邏輯關(guān)系，固定搭配和語法。完型填空的兩大解題思路即：主線控制全文，由已知信息推未知信息。在備考完形的過程中，同學(xué)們可通過認(rèn)真研究真題，總結(jié)不同考點(diǎn)的題的做題方法和解題技巧。完形雖然在歷年考研中得分較低，大多考生因此不是十分重視，但十分的分值在考研中還是尤為重要的，因此想盡可能拿到這部分的分值的同學(xué)們務(wù)必引起重視。建議大家做題時(shí)多聯(lián)系上下文，先把握文章首句，即文章的中心大意，再精讀空格所在句及上下文尋找相關(guān)的線索信息進(jìn)行答題，此外，也需要同學(xué)們多從單詞的用法及搭配角度來考慮?？傊?，扎實(shí)的英語功底對完形尤為重要。
    二、傳統(tǒng)閱讀
    根據(jù)2018大綱，文章來源依舊是英語國家原版報(bào)刊或書籍，通常是議論文，從歷年的閱讀文章來看，無論是詞匯還是句子的結(jié)構(gòu)都是有一定難度的，仍然會(huì)有3%左右的超綱詞匯及一些長難句的存在。命題側(cè)重考查了考生對文章細(xì)節(jié)信息的把握能力以及推理引申能力。2018年的閱讀文章讀起來估計(jì)也不會(huì)很容易。依然會(huì)設(shè)置干擾性較強(qiáng)的選項(xiàng)。閱讀既然是占分值最多的題型，我們必然要在接下來的沖刺階段重點(diǎn)復(fù)習(xí)。9月-12月中旬，建議大家主要精研近10年真題，在暑期第一輪梳理做題技巧的基礎(chǔ)上演練真題，進(jìn)一步優(yōu)化做題方法，做到以下幾點(diǎn)：1.掌握文中所有生詞;2.讀懂每個(gè)難句，并學(xué)會(huì)劃分句子成分;3.嘗試翻譯全文，對照譯文，提升翻譯水平;4.把閱讀文章每一題的考點(diǎn)分析清楚，錯(cuò)誤選項(xiàng)特點(diǎn)掌握到位。
    三、新題型
    新題型要求考生從整體上把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的聯(lián)系，理解句子之間、段落之間的關(guān)系，對諸如連貫性、一致性等語段特征有較強(qiáng)的意識和熟練的把握，并具備運(yùn)用語法知識分析理解長難句的能力。新題型主要考查三大題型：七選五，排序題以及標(biāo)題匹配題。不同的題型的解題思路和技巧也有所不同。尤其是七選五題和排序題，是對語言能力和閱讀理解能力的綜合測試，因此在要求上遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于標(biāo)題匹配題，考生有必要對真題中此類題型的多練習(xí)，以提高自己的應(yīng)試能力。
    四、翻譯
    翻譯考查在準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上，按照英語語法結(jié)構(gòu)拆分句子，準(zhǔn)確、通順翻譯漢語的能力。翻譯考點(diǎn)不變，主要考點(diǎn)還是包含對三大從句：定語從句、狀語從句，名詞性從句等翻譯的考查以及對一些特殊句型如強(qiáng)調(diào)句，倒裝句等的掌握。此階段的任務(wù)主要是精研歷年翻譯真題，總結(jié)翻譯方法，提高翻譯準(zhǔn)確度和速度，爭取做到兩點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)拆分任何一個(gè)長難句結(jié)構(gòu);2.能做到譯文與原文意思保持一致的基礎(chǔ)上符合漢語表達(dá)，通順易懂。
    五、寫作
    小作文即應(yīng)用文寫作，根據(jù)2018大綱，重點(diǎn)還是復(fù)習(xí)書信類應(yīng)用文，此外，類似通知、告示類的應(yīng)用文也是我們備考的范圍。小作文重點(diǎn)是注意語域和格式。首先，大家要熟悉不同類型的應(yīng)用文寫作格式，其次備考書信，需要細(xì)分為建議信、道歉信、感謝信、祝賀信、求職信等等分別備考。最重要的是沖刺階段需要背誦大量的優(yōu)秀范文并進(jìn)行模仿練習(xí)，并將前期積累的寫作詞句素材靈活運(yùn)用。
    大作文即短文寫作，根據(jù)2017年大綱英語一仍然重點(diǎn)考核漫畫作文。從命題角度來看，今年的漫畫作文主題應(yīng)該還是關(guān)于環(huán)境保護(hù)、家庭關(guān)系、教育、職業(yè)道德、人口增長以及文化交流等話題。因此提醒同學(xué)們可以有針對性地對以上話題進(jìn)行寫作模擬練習(xí)。在寫作過程中，首先，尤為重要的是避免走題，因此，把握漫畫揭示的內(nèi)在主題尤為重要。先看明白漫畫，然后分段落寫文章。盡量做到以下幾點(diǎn)：1.詞匯的選擇上準(zhǔn)確，具有多樣性，避免拼寫錯(cuò)誤2.避免語法錯(cuò)誤3.注意句子之間，以及段落之間的邏輯關(guān)系銜接。
    考研英語閱讀:文章的五種結(jié)構(gòu)
    一、層層遞進(jìn)型
    全文論述從抽象到具體，從簡單到復(fù)雜，文章開始是對有關(guān)主題的一般介紹，然后一步一步將主題具體化。這類文章的各段開始常出現(xiàn)表示遞進(jìn)關(guān)系的副詞，如in addition to， furthermore， moreover等，文章的主題一般可以通過綜合各段首句得出。
    二、一枝獨(dú)秀型
    全文圍繞一個(gè)核心概念展開，文章圍繞著這個(gè)概念、中心思想或者現(xiàn)象，從各個(gè)方面進(jìn)行分析和解釋說明，最后對文章進(jìn)行總結(jié)，并再一次對該概念、中心思想進(jìn)行闡述。
    三、花開兩朵型
    文章開始提出兩個(gè)核心概念，隨后分段論述。把握這種文章的關(guān)鍵是注意這兩個(gè)核心概念的定義，以及它們的區(qū)別和聯(lián)系。這種結(jié)構(gòu)分為兩類，一種是兩個(gè)概念是并列的，另一種是兩個(gè)概念形成對比，對于后一種文章要注意兩個(gè)概念之間的區(qū)別，以及作者對各自的態(tài)度。
    四、現(xiàn)象——解釋型
    在現(xiàn)象——解釋型的文章中，作者在文章開始給出一個(gè)現(xiàn)象，相當(dāng)于提出一個(gè)問題，然后對現(xiàn)象進(jìn)行
    解釋或分析現(xiàn)象或問題產(chǎn)生的原因，存在的因數(shù)以及可能解決方案，作者可能提到幾個(gè)不同的解決方案，但是之后作者自己認(rèn)可的那種解決方案才是文章的重點(diǎn)和主題;在文章最后對現(xiàn)象或問題進(jìn)行總結(jié)說明并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)作者支持的那種解決辦法。
    五、問題——解決方案型
    在這類文章中，作者首先提出一個(gè)問題，然后針對這一問題給出解決方案。如果有多個(gè)解決方案，作者認(rèn)可的才是主題。
    除了文章結(jié)構(gòu)外，對于報(bào)刊雜志體文章時(shí)文的一般特點(diǎn)也應(yīng)有所了解，因?yàn)檫@種文章在考研閱讀中占有極大比重。報(bào)刊雜志體文章的主要特點(diǎn)有：
    1.引人入勝。通常以一個(gè)有趣或吸引人的故事或背景開始。
    2.拋磚引玉。講故事或交代背景的目的在于引出主題。所以，時(shí)文的主題常出現(xiàn)于首段的最后一句話或第二段的首句。
    3.假裝客觀。作者開始不說出自己的觀點(diǎn)，貌似客觀地陳述各派觀點(diǎn)，最后才表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在確定作者態(tài)度的時(shí)候，主要根據(jù)所舉的例子進(jìn)行判斷。如果例子表現(xiàn)一種正面態(tài)度，說明作者對這一事物持正評價(jià);反之持負(fù)評價(jià)。
    對于一篇完整的英文說明文或者議論文來說，不論其形式看上去有多么復(fù)雜多樣，但是套用一句老話：“萬變不離其宗”即文章都遵循了特定的篇章結(jié)構(gòu)模式，在這些模式中采用頻率最高的是“現(xiàn)象—解釋型”型模式。這種模式的特點(diǎn)即提出問題(提出說明的事物或者現(xiàn)象)、分析問題(對事物或者現(xiàn)象進(jìn)行說明)、解決問題(對說明的事物或者現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié))。