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        2022幼兒教師試用期工作總結(jié)簡短

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            總結(jié)對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,你會經(jīng)常給自己做總結(jié)嗎?以告下面是由出國留學網(wǎng)編輯為大家整理的“2022幼兒教師試用期工作總結(jié)簡短”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
            2022幼兒教師試用期工作總結(jié)簡短(一)
            來到這里三個多月了,學到了我以前沒學到的很多東西,我感謝老師,感謝園里的領導,對我工作的信任與支持。
            剛來的時候我什么也不懂,每天就像一個傻瓜,那時我就會問怎么做,然后去做,我特別想做好一天的工作,可是總得問別人,心里特別不好意思,突然想起媽媽的話:沒有苦中苦,哪有甜中甜,所以我認真聽每位老師所說的話,用心去記,體會中間的意思。晚上回到宿舍,就會想我這一天所做的,所聽到的,從新在大腦中過一遍,也好加深一下印象,然后想一下第二天的工作。
            由于孩子的名字我一個也叫不上來,所以他們總是在我做事情時取笑我。日子久了,他們這些小家伙兒越來越可愛了,我也變得喜歡他們了,就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來。氣也會馬上打消的,我是越來越喜歡我的工作了。
            另外,由于我是保育老師,不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,還要看護好每一個孩子,保護他們的安全是我的職責。每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多。例如,怎樣設計板報,怎樣與孩子講話,怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進步,在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持,我很感謝。
            同時,在英語方面也有很大進步,原來沒見過的沒聽到過的,甚至于忘記的又重新復習了一遍?,F(xiàn)在不但聽見了還學會了不少。所以說我要繼續(xù)努力。不但要把工作做好還要不斷的學習,要做一位好的幼兒園老師,這是我的希望。
            目前對我的工作還是不特別的滿意,有很多不足之處,有的事情我想不到,還有的事情想的不周。班里的東西保管不周,小朋友總尿褲子,尿了褲子不說出來會生病的。孩子小尿褲子是長有的,后來我總是提醒他們?nèi)バ”?,有一個小朋友不到三歲,不論你說什么,就是點頭,褲子不會掖,說叫老師,她總點頭就是不叫。我的政策是當她小便后我教她,經(jīng)過一個星期的努力,她突然說她會了,雖說,她掖不是很好但也進步了。我覺得每個孩子都是聰明的,只要你認真教,會很快學會的。
            在以后的工作中我會把不足之處盡量改進得更好,而且我的優(yōu)點會繼續(xù)保持。希望在以后我會變得更出色,也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。
            2022幼兒教師試用期工作總結(jié)簡短(二)
            五個星期的實習就這樣結(jié)束了,我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。
            剛開始的時候,感覺時間好漫長,五個星期呀,什么時候才能熬到頭啊??墒牵D(zhuǎn)眼間,最后一周已經(jīng)來到了,當這一天真的來臨,我突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小朋友們分開。
            幼兒園的實習,讓我在快樂中獲取了很多知識,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。
            經(jīng)過了一周見習,我在指導老師那里學到了很多教育孩子的方法:學到了如何使幼兒安靜下來,學到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等。
            在教學過程中,我盡自己的努力去完成我的教學任務,認真寫好教案,準備好每一次上課的教具,虛心接受指導老師給我指出的問題,將好的意見吸收消化,把不足的地方,在下次帶班的時候糾正過來。在教學活動中,我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體。所以在我的教學活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處,讓孩子們自由的去說他們想說的,給孩子們創(chuàng)設一個暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。
            在保育工作中,我積極和保育員老師搭配,貫徹了“教中有保,保中有教”的理念。戶外活動時,孩子熱了,我會馬上給孩子墊毛巾,適當?shù)脑鰷p衣物;回到教室里,督促孩子入廁,洗手,保證孩子們在走廊上不退不擠,洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候,提醒孩子要排隊,接水時溫度要適中,喝水期間不要說話,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時,提醒小朋友們排隊拿毛巾,并把自己的小椅子放下來,期間要安靜,做到不挑食,細嚼慢咽;午睡時,我會做好巡視工作,為孩子蓋好被子,并在特別怕熱的幼兒背后放上毛巾等等。
            這五周時間,是我和孩子接觸時間最久的時候,充分驗證了一句話“幼兒園永遠是充滿朝氣的,讓人最開心的地方”,孩子都很可愛,雖然他們身上會有缺點,有些孩子很皮,上課的時候還不聽話,但是,這才是孩子。上課的時候他們也總會問一些稀奇古怪的問題,讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開心,我覺得孩子就應該有想法,我們沒有權(quán)利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識的局限性,只有靠老師教諭知識,所以作為一名老師要做好榜樣。
            記得有一次在語言區(qū),我們班的小朋友在進行角色扮演,一名當老師的幼兒對小朋友說:你不乖的話就把你送到中二班去,過了一會又說,園長老師要過來了,還不乖?我聽了之后哭笑不得,這位小朋友一字不落的記下我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話了。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大,他們的模仿力很好,會學老師的言行,絕對一學一個像。
            作為一個幼兒園老師,要以身作則,還要興趣廣泛,如果自己的學習興趣不濃,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好,而我也會在以后的時間里繼續(xù)學習,范文讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。
            這次實習使我更加深刻的了解孩子、喜歡孩子,以后我會用更多更多的耐心、細心和愛心來對待他們,這正是我們學習和努力的方向。五個星期的實習生活,讓我體會到了做老師難,做幼兒教師更難,因為幼兒教師能成就一個孩子的一生,也能毀了孩子的一生,每個孩子都有自己的內(nèi)心世們,他們好比一把把鎖,老師就是那*的鑰匙,我希望自己能真正走進孩子們的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們;這段期間也知道了自己的不足。我要回到學校充實知識,用一切空余的時間來彌補這個缺口。
            實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試?,F(xiàn)在,我的實習生活即將結(jié)束,但是這一段時間我所學到的將會讓我終身受益。
            2022幼兒教師試用期工作總結(jié)簡短(三)
            我畢業(yè)于xx幼師專業(yè),還未畢業(yè)時,我就在xx的幼兒園開始實習了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個多月的班了。時間雖然很簡短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。
            在這幾個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
            我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當陪班老師,我的主班是一位很開朗的老師姓菜,看著菜老師給孩子們上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,這一切都要從頭開始學起。
            同時,剛來幼兒園上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺,瑣碎的事情太多了,菜老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的,每天在班里最重要的是要看好孩子的安全,千萬不要讓孩子離開你的視線。其次就是上課了,你的上課經(jīng)驗不好沒關系這個可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng),但切記教的內(nèi)容一定要正確,每天包括孩子的一日常規(guī),園里每周每月要教什么,班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清楚,也會教我怎樣和家長勾通,我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師!和菜老師在一起工作的這幾個月里,我們都會互幫互助,也越來越默契了,我們的目標就是帶好大一班,希望大一班在我和菜老師的帶領下越來越優(yōu)秀。
            這幾月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契。
            2022幼兒教師試用期工作總結(jié)簡短(四)
            在結(jié)束了試用期的工作之后,我感覺到我整個人都發(fā)生了全新的蛻變,和曾經(jīng)還未參加工作的我相比,實在是進步了太多,那些我都沒有辦法衡量出來的東西,仍舊推動著我在幼兒園教師的工作上有極大的進步。
            我堅信這樣的我是完全能夠在幼兒園的工作中堅持下去,更能夠收獲到自己想要的一切。在整個試用期我所經(jīng)歷的一切總結(jié)起來也是極為簡單:
            一、工作態(tài)度誠懇
            在開始工作之后,我就將自己完全的作為了幼兒園中的老師,我還算快的適應了這個集體,更是在各位同事的幫助下與小朋友們盡快熟悉起來。
            小朋友的適應能力顯然是更強的,就短短的時間我與他們之間竟是完全沒有隔閡。只要我有任何不太明白或是不會的地方,都會向其他的同事進行請教,并且我也會自己去鉆研,畢竟我是認為自己探索出來的東西對自己的影響會更加的深遠。我也會多多地觀察其他老師的教學,以讓我在他們的教學上收獲到一些對自己有用的經(jīng)驗。
            二、用心投入工作
            其實我一直都覺得工作無所謂好壞,只要能讓自己投入一顆真心地工作就是好工作。所以我在幼兒園的這份工作上投入了很多的心血,就希望自己能夠在這樣的工作中繼續(xù)下去,更是能不斷地成長。
            我知道應對小朋友是需要下很多的功夫的,平時我會將自己在學校的時間利用起來多多了解孩子們,更與孩子們更好的去相處,在回家后我也會去多翻閱一些與孩子的教育相關的書籍,畢竟對孩子的教育是馬虎不得的,我還需要多多地學習一些更好的經(jīng)驗來面對孩子們。
            小朋友們還小,對于世界的新奇是有很多的渴望,而我就更應該學會更對方法來讓他們對這個世界有更好的感受。而現(xiàn)在的小朋友總是會有一些新奇的想法,所以我只有自己持續(xù)地豐富自己,才能更好的去面對他們。
            三、接下來的努力
            在我轉(zhuǎn)正之后就更應該要以一位真正老師的身份來與小朋友們相處,更是要提升自己的各個方面來應對孩子們的新奇思想。而現(xiàn)在我對于孩子們的耐心還有些欠缺,所以我必須要多讀磨礪自己,讓我有更多的耐心來面對他們的天真可愛。已經(jīng)是身為一名真正的教師了,那我就更應該用極為嚴格的標準來管理自己,讓自己有一個教師的樣子,并且還要以小朋友們的一切為重,做任何的事情都多多思考小朋友們的發(fā)展。
            身為教師就是應該要貢獻自己,以促進孩子的健康成長,我會保持著這樣的想法堅持下去。
            2022幼兒教師試用期工作總結(jié)簡短(五)
            光陰似箭,歲月如梭,我在xx幼兒園當老師的一個月試用期悄然流逝,不知道為什么,我覺得才過去一個星期,可能在忙碌充實的幼教過程中,時間也感受不到了吧,很榮幸通過了xx幼兒園的試用期,我也很滿意我的這份工作,我會再接再厲的。
            下面我就對我這一個月的試用期做一個工作總結(jié)吧。
            一、幼師班主任的工作艱辛
            我以前在其他幼兒園帶過,有著過硬的教學經(jīng)驗,雖然我還很年輕,但是在工作上我卻從來不會讓人不放心,我來幼兒園面試的時候,園長告訴我正好缺一個班主任的職業(yè),不過這個班的學生太能鬧騰了,做起工作來會比較麻煩,不知道我愿不愿意試一試,我也想挑戰(zhàn)下自己,我以前雖說有過工作經(jīng)驗,但是班主任我還從來沒當過,老師眼中的壞孩子?這不禁讓我提起了興趣和干勁,我認為沒有教不好的孩子,他們現(xiàn)在才多大,很容易就能改變他們的心性和習慣的,如果你覺得艱難,那只能說你沒有找對方法。
            后面經(jīng)過一個月的相處,我才發(fā)現(xiàn),當幼兒園班主任真的對我來說真的是一項極大的挑戰(zhàn),這群孩子不是一般的不聽話,我現(xiàn)在才知道園長最初給我的忠告一點也沒摻雜夸張的成分,我以前的幼教工作只是在我上課的那45分鐘里面管著他們,現(xiàn)在當了班主任,就意味著我要對我班上每一個孩子負責,一整天都關注著他們的動態(tài),下了班還要跟家長們溝通孩子一天在學校的情況,突如其來的龐大工作量差點沒讓我言棄,向園長提出辭職!不過我最終還是堅持下來了。
            二、工作的開展
            我?guī)У氖翘杧班,這班一共有x個小朋友,第一天見到我,連“老師好”都喊不整齊,甚至有許多孩子直接無視我,頭都沒抬一下,我就知道這群“問題學生”夠我忙活的了。時間長了你會發(fā)現(xiàn),孩子們的心里是藏不住事的,他們的開心不開心全會寫在臉上,只要你夠細心,夠耐心的去進近他,讓他對你卸下防備,他們比溫順的小綿羊還要聽話。
            例如:有個孩子他故意惹事生非,但是好像看起來他也不會因為自己的“詭計”得逞而開心,我就多次輕言細語的問他為什么,是不是有什么不開心的想發(fā)泄出來,慢慢的多問幾次,有次放學的時候,他在我耳朵邊上用悄悄話告訴我:“我多惹麻煩,老師就能打電話讓爸爸媽媽來幼兒園了,我好久沒看到他們了,總是是奶奶一個人帶我在家,又不會教我寫作業(yè),也不會陪我玩,我想爸爸媽媽”。每個孩子的行為都有他們的道理,只不過他們也不知道這樣對不對,這就需要我這個當老師的來引導。
            三、工作上存在的不足和總結(jié)
            因為第一次當班主任,許多地方肯定還是不成熟的,我現(xiàn)在還是無法做到,關心到每個孩子,給予每個孩子平均相等的關愛,在跟家長溝通方面不能占主導狀態(tài),總是被家長委員會牽著鼻子走,每個孩子的身心健康,我沒能顧及周全,這也是我今后工作要努力的方向,我也相信以我的能力能當好x班的班主任的!
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