感恩節(jié)快到了，那么的感恩節(jié)的活動(dòng)策劃是你準(zhǔn)備好了嗎？一起看看下面這些策劃吧！以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“2021感恩節(jié)的活動(dòng)策劃幼兒園精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    2021感恩節(jié)的活動(dòng)策劃幼兒園精選【一】
    一、活動(dòng)目的
    通過(guò)感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，用語(yǔ)言去表達(dá)，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
    活動(dòng)地點(diǎn)：各分園園區(qū)內(nèi)。
    活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日。
    二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
    1、出活動(dòng)海報(bào)，分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。
    2、園內(nèi)環(huán)境的布置。
    3、《感恩的心》手語(yǔ)操老師的準(zhǔn)備。
    4、各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片。
    三、活動(dòng)對(duì)象
    每組家庭不超過(guò)x位家長(zhǎng)。
    四、活動(dòng)具體流程及內(nèi)容
    1、手語(yǔ)操：感恩的心
    ＂感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜＂隨著音樂(lè)，老師表演手語(yǔ)操《感恩的心》。
    2、講故事：感恩節(jié)的由來(lái)
    從感恩節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞；從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導(dǎo)寶寶說(shuō)出＂爸爸媽媽我愛(ài)您＂，＂爸爸媽媽謝謝您＂！增加親子互動(dòng)。
    3、吃糖果：爸爸媽媽請(qǐng)吃糖
    準(zhǔn)備糖果，請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說(shuō)出：爸爸請(qǐng)吃糖，媽媽請(qǐng)吃糖，爸爸媽媽謝謝您。
    活動(dòng)形式：形式不限，選擇糖果時(shí)，可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則，由寶寶通過(guò)比賽來(lái)領(lǐng)取糖果等形式。
    4、做游戲
    親子游戲，游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來(lái)選擇是集體游戲還是分齡游戲。
    5、動(dòng)動(dòng)手：制作感恩卡片
    老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片，請(qǐng)爸爸媽媽參與，體現(xiàn)親子互動(dòng)，突出寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感激，增加親子的交流和溝通。
    五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
    1、海報(bào)、卡片的制作。
    2、購(gòu)買糖果。
    2021感恩節(jié)的活動(dòng)策劃幼兒園精選【二】
    “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，您是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？
    一、活動(dòng)緣起
    如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？
    想想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在幼兒園內(nèi)開(kāi)展“心中有愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
    二、活動(dòng)目的
    1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
    2、通過(guò)為他人做事、說(shuō)感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
    三、活動(dòng)時(shí)間
    感恩節(jié)下午x點(diǎn)。
    四、活動(dòng)地點(diǎn)
    花卉幼兒園大廳。
    五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
    1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
    2、各班征集“感恩箴言”。
    3、整理寫給家長(zhǎng)的“感謝信”。
    4、園所環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。
    5、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
    6、表演《感恩的心》手語(yǔ)學(xué)習(xí)。
    7、布置感恩互動(dòng)墻。
    六、活動(dòng)大致內(nèi)容
    一封感恩的信——致全園家長(zhǎng)的感謝信。
    一首感恩的歌曲——班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動(dòng)”。
    一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》。
    一句感恩的話語(yǔ)—收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話。
    一個(gè)感恩的故事——老師講述一個(gè)故事。
    一面感恩墻——家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻。
    一段DV錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱）。
    七、活動(dòng)過(guò)程
    1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)內(nèi)容。
    2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開(kāi)展符合的活動(dòng)。如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛(ài)心卡。
    3、x點(diǎn)開(kāi)大門后，發(fā)放員工給家長(zhǎng)的感謝信。
    4、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演（可看錄像）大廳電視。
    5、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫下自己感恩或祝福的話語(yǔ)。
    6、帶領(lǐng)孩子來(lái)欣賞感恩墻。
    2021感恩節(jié)的活動(dòng)策劃幼兒園精選【三】
    一、目標(biāo)
    1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
    2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
    3、享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。
    4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
    二、前期工作
    1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。
    2、大廳：
    a、制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy thanks giving day感恩節(jié)快樂(lè)；
    b、擺放每班制作的小人。（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái)）（各班負(fù)責(zé)）
    3、班級(jí)：
    a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；
    b、裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；
    c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；
    d、制作感恩賀卡；
    4、感恩周：
    a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。
    b、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝秀一下。
    三、活動(dòng)前的準(zhǔn)備
    a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演；
    b、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；
    c、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《ten little Indians》音樂(lè)，主持詞。
    d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
    e、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大?。?，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。
    F、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)？
    四、活動(dòng)流程
    A、早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè)；孩子之間擁抱。
    B、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。
    C、9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
    D、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks—giving！
    E、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
    F、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
    G、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。
    五、活動(dòng)結(jié)束
    1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站。
    2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享。
    3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)（說(shuō)、親、抱等形勢(shì)）。
    4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。
    5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧！
    2021感恩節(jié)的活動(dòng)策劃幼兒園精選【四】
    一、活動(dòng)目的
    知道除了家里人以外，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，懂得感激他們的勞動(dòng)。會(huì)用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)對(duì)身邊勞動(dòng)者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻(xiàn)的人，因?yàn)樗麄兊母冻觯覀兊纳畈旁絹?lái)越美好。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽(tīng)過(guò)或者唱過(guò)歌曲《感恩的心》。
    材料準(zhǔn)備：有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻（可以挑選1～2個(gè)），歌曲《感恩的心》。
    三、活動(dòng)過(guò)程
    （1）提問(wèn)（比如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過(guò)程）：小朋友，你們看，他是誰(shuí)？他在做什么？
    總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人在掃地，在清理垃圾桶。
    （2）提問(wèn)：大家想一想，如果沒(méi)有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們，我們的街道、垃圾桶，我們社區(qū)的周圍、我們的幼兒園周圍，會(huì)變成什么樣子？
    總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值馈⑸鐓^(qū)干凈整潔，每天都在辛苦地工作，我們都應(yīng)該感謝他們。
    生活中，還有哪些為了大家而辛勤工作的人？
    幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對(duì)幼兒的講述做總結(jié)點(diǎn)評(píng)：要感謝他們，尊重他們，珍惜他們的勞動(dòng)。
    四、欣賞音樂(lè)《感恩的心》
    請(qǐng)會(huì)唱的幼兒跟著唱，不會(huì)唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍。
    五、活動(dòng)延伸
    請(qǐng)幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè)，知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出，也為其他很多人提供了幫助。