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        心得體會(huì)怎么寫500字中學(xué)生

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            心得體會(huì)就是自己所學(xué)所見(jiàn)所聞的感受用文字表達(dá)出來(lái)。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“心得體會(huì)怎么寫500字中學(xué)生”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
            心得體會(huì)怎么寫
            標(biāo)題,一般采用兩種格式,在某某活動(dòng)或某某工作中的心得體會(huì),關(guān)于某某活動(dòng)或某某工作心得體會(huì)或心得。開頭簡(jiǎn)述所參加的工作或活動(dòng)的基本情況。
            主體以客觀事物的主觀感受和認(rèn)知發(fā)展,組織材料安排層次。
            結(jié)尾,一般可以在字總結(jié)并深化主題,也可以自然結(jié)尾,不專門做結(jié),署名,在文章結(jié)尾的右下方寫上姓名,也可以在文章標(biāo)題下署名寫作。
            心得體會(huì)怎么寫500字中學(xué)生【一】
            這是個(gè)法國(guó)故事,法國(guó)人的小說(shuō),即使是非常質(zhì)樸,以鄉(xiāng)村為背景的,里面也看得出他們一種玩世的聰明。這一篇小說(shuō)講到阿爾卑斯山上的居民,常會(huì)遇到山崩、冰雹、迷路、埋在雪里,種種危險(xiǎn)。一老翁,有一個(gè)美麗的女兒,翁擇婿條件太苛刻,大家簡(jiǎn)直拿他沒(méi)辦法,有一個(gè)青年,遇到機(jī)會(huì),救了老翁的命。他想,好了,一定成功了。另一個(gè)比較狡猾的青年,卻定下計(jì)策,自己假裝陷入絕境,使老者救他一命,從此這老者看見(jiàn)他就一團(tuán)高興,吻他、擁抱他、歡迎他,僅是他的存在就提醒大家,這老人是怎樣的一個(gè)英雄。
            看看那一個(gè)有恩于自己的,卻像見(jiàn)了真主似的,很不愉快,于是把女兒配給那狡猾的青年,青年在結(jié)婚前,喝醉了酒,說(shuō)出真心話,老人知道受騙,把女兒收回了但這是太惡俗的尾巴。
            這兩個(gè)青年的做法截然不同,所以的,老翁對(duì)待他們的態(tài)度也是截然不同的。張愛(ài)玲可以看到這一點(diǎn)冰箱到許多,但是往往我們卻想不到這里,只會(huì)多抱怨幾句世道不公罷了?,F(xiàn)實(shí)生活中,有些時(shí)候自己有恩于他人,卻受到青眼相待,而幫助過(guò)自己的人卻對(duì)自己十分熱情。有些人往往不解,但看到這個(gè)故事,多少也須得明白一些道理。
            看了這篇文章,不得不讓我感嘆張愛(ài)玲的文章,觀閱后真的會(huì)讓人茅塞頓開。聽(tīng)她的敘述,好像就能領(lǐng)悟一層處世的道理一樣。
            心得體會(huì)怎么寫500字中學(xué)生【二】
            鋼鐵是信念、意志、毅力的象征。鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的。它經(jīng)過(guò)了千錘萬(wàn)擊,一次又一次的磨難中成形的。所以,它是那么堅(jiān)不可摧!我們的人生是困難打磨出來(lái)的,只有經(jīng)歷挫折,才會(huì)煉就百折不撓的韌勁。鋼鐵的堅(jiān)硬正是因?yàn)樗惺芰瞬挥?jì)其數(shù)的敲打,才會(huì)有一具“刀槍不入”的身心!
            掩卷而思,標(biāo)題赫然入目——《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾?柯察金一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,他的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放人類而斗爭(zhēng)!他的身上有著不計(jì)其數(shù)的傷痕:眼睛、脊椎、腿......但他絕不輕言放棄,一次次從跌倒的地方重新爬起。他的一番話令我感慨萬(wàn)千——“人,最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?每當(dāng)回首往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,也不為碌碌無(wú)為而羞愧?!?BR>    我作為一名中學(xué)生不也應(yīng)該珍惜時(shí)間,多為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)嗎?就像保爾?柯察金那樣,在回首往事的時(shí)候,能做到問(wèn)心無(wú)愧!我并不善于抓緊時(shí)間,也做不到迎難而上,就像做題也一樣。有一次,我碰到了一只“攔路虎”,我看著題目,卻始終找不到思緒,百思不得其解。正準(zhǔn)備輕言放棄的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)保爾在桌上似乎對(duì)我微笑,他高舉著劍,在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)。面對(duì)呼嘯而來(lái)的子彈,他依然臨危不懼,生與死,都是變幻莫測(cè)的,他一次次與死神擦肩而過(guò)。我眼前的小挫折又算得了什么呢?我“熱血沸騰”地拿起筆,在草稿紙上一遍又一遍孜孜不倦地演算著。我的心中總有一個(gè)聲音在呼喚:不要放棄!我靈光一現(xiàn),在圖上添了一條輔助線,一道難題迎刃而解。我面對(duì)來(lái)之不易的答案,激動(dòng)萬(wàn)分。這不僅僅是一個(gè)數(shù)字,更包含了我堅(jiān)持不懈的努力。
            莫等閑,白了少年頭,空悲切。不要為了時(shí)光流逝而哭泣,因?yàn)橹挥心愀冻隽伺?,才不?huì)覺(jué)得失落。不要為了一事無(wú)成而悔恨,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了挫折,才不會(huì)空虛。
            “讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!高爾基這么說(shuō)過(guò)。其實(shí)不僅僅是為了革命事業(yè),在生活中,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!如果你不想成為一個(gè)一事無(wú)成的人,那就多多直面困難和挫折吧,這樣你就能具有鋼鐵般的意志,成為一個(gè)像保爾一樣百折不撓的“英雄”。
            心得體會(huì)怎么寫500字中學(xué)生【三】
            多么新鮮的空氣,又是一個(gè)美麗的早上,一個(gè)新的開始,不時(shí)會(huì)想起我曾經(jīng)的同學(xué),真的,我想你們了,多么想回到我親愛(ài)的母校!
            初中的開始,首先發(fā)了滿滿一抽屜的書,讓我整理不過(guò)來(lái),幸好有一個(gè)新認(rèn)識(shí)的知心朋友,不!是一群,我們猶如親兄弟,鐵哥們!慢慢的,學(xué)習(xí)緊張起來(lái)了,讓我喘不過(guò)氣來(lái),與小學(xué)完全不同的作息表,完全不同的環(huán)境,完全不同的同學(xué),讓我適應(yīng)不過(guò)來(lái)。老師的嚴(yán)厲讓我不由自主的加快了學(xué)習(xí)腳步,一道道從未見(jiàn)到過(guò)的難題,讓我費(fèi)盡腦筋,雖然學(xué)習(xí)緊張,但是自己有追求有夢(mèng)想,一切皆有可能!就像沒(méi)有手的人可以成為鋼琴大師,可能我們沒(méi)有他們的耐心,但是我們現(xiàn)在精力充沛,只要我們?nèi)プ觯鸵欢〞?huì)有一個(gè)理想的結(jié)果!
            進(jìn)入初中我更熱愛(ài)籃球,像著了迷一樣去追求,學(xué)校要組織籃球隊(duì),我義無(wú)返顧的報(bào)了名,也順?biāo)兄郏苋菀准尤肓诵j?duì),但是訓(xùn)練教練總是放我們的鴿子,沒(méi)有按照約定給我們進(jìn)行訓(xùn)練,直到一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)碰到了老師,給他說(shuō)什么時(shí)候訓(xùn)練,他也不好推辭,終于如實(shí)給我們進(jìn)行訓(xùn)練。真的訓(xùn)練可不是鬧著玩的,一次訓(xùn)練把我累垮了,但是獲得的知識(shí)無(wú)限,籃球技術(shù)逐漸變好,這個(gè)訓(xùn)練也正撫平了我思念同學(xué)的創(chuàng)傷,把那些不愉快的事拋之腦后!
            我們都是從學(xué)習(xí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨磨練出來(lái)的精英,只要再去實(shí)際中結(jié)合,那我們才是最完美的,只要你經(jīng)常在心里想我是可以的!
            心得體會(huì)怎么寫500字中學(xué)生【四】
            自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
            初一上半學(xué)期就這樣匆匆結(jié)束了,又迎來(lái)一個(gè)盼望已久的寒假。 時(shí)光如水。轉(zhuǎn)眼,成為初一(xx)班的成員已經(jīng)有半年多了?;厥走@過(guò)去學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,風(fēng)風(fēng)雨雨,心中的感觸油然而生:我已不再是那個(gè)成天嘻嘻哈哈的小學(xué)生了,而是轉(zhuǎn)變成了一個(gè)堂堂正正的初中生。當(dāng)然,初中的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于小學(xué),但我的思想道德卻又上了一個(gè)臺(tái)階?;蛟S是因?yàn)闀r(shí)間的匆匆,那些純真的童年回憶已在我腦中轉(zhuǎn)瞬即逝,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練變?yōu)槌墒臁_@應(yīng)該就是成為一個(gè)初中生所要付出的代價(jià)吧!
            在這半個(gè)學(xué)期里,我成功適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活,也得到了老師與同學(xué)們的無(wú)私關(guān)愛(ài)。在這段學(xué)習(xí)中,語(yǔ)文,我懂得的不再是那些近、反義詞以及如何造句,而是閱讀文章的感受和文言文的魅力;數(shù)學(xué),我理解的不再是那些簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算,而是去未知數(shù)的世界探索、與較難應(yīng)用題斗爭(zhēng);英語(yǔ),我學(xué)到的句型、語(yǔ)法各具風(fēng)韻。更重要的是,我還一一認(rèn)識(shí)了生物、地理、思品、歷史的趣味性。 通過(guò)半個(gè)學(xué)期的鍛煉,我能夠很好地支配時(shí)間,不再拖泥帶水、慢慢吞吞,這讓我漸漸感受到,一天的時(shí)間太長(zhǎng)、太長(zhǎng)了。我還有了主見(jiàn)、有了解決問(wèn)題的方法,不像小時(shí)候,為了買一本書思來(lái)想去。一系列的改變,讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。
            我計(jì)劃過(guò),看了許多,也做了許多。買雜志增強(qiáng)自己的知識(shí)面,讀許多文學(xué)集,觀看文娛節(jié)目,努力讓自己變得完美,以便讓自己在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)。但我至今還覺(jué)得心中很空虛。偶爾有一次老師告訴我們:雖然是讀書了,可對(duì)一些問(wèn)題不加思索、沒(méi)有自己的感觸,就算讀再多書也沒(méi)有用。而且自由地生活不會(huì)使自己有壓抑感,不要固定讓自己干什么,生活才會(huì)充實(shí)。這個(gè)道理是我半學(xué)期中感悟至深的。進(jìn)入初中校園,我學(xué)會(huì)了總結(jié)生活。
            面對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我作出了總結(jié):在憧憬中懂得來(lái)之不易的珍惜,在思索中了解深?yuàn)W無(wú)邊的真理,在收獲中明白汗水換來(lái)的喜悅。初中生活雖緊張,但也要笑著展望未來(lái)!
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