去德國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)言,需要大家認(rèn)真選擇適合自己的語(yǔ)言班,并且要掌握順利度過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)渡期的方法。和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起看看德國(guó)留學(xué)語(yǔ)言班怎么選 留學(xué)德國(guó)怎樣度過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)期?
怎么選擇語(yǔ)言班
一、公立語(yǔ)言班
1.概述
各大公立學(xué)校中,基本上都會(huì)設(shè)置有自己的語(yǔ)言班,門檻會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)高一些,需要學(xué)生獲取有條件的錄取,即專業(yè)能力符合學(xué)校的要求,德福考試在12分以上,沒(méi)有達(dá)到16分。
課程設(shè)置的是DSH,和標(biāo)準(zhǔn)化考核是同步的,大家完成學(xué)習(xí)后參加考試,合格后直接入學(xué);而一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用在500-1000歐之間,需要大家在入學(xué)之間,繳清費(fèi)用確認(rèn)資格。
2.優(yōu)缺點(diǎn)
學(xué)生可以直接在學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí),大家享受的生活上的待遇和正式學(xué)生是一致的,費(fèi)用也相對(duì)要便宜一些,授課是學(xué)校內(nèi)的老師,所以質(zhì)量也會(huì)有保障,完成學(xué)習(xí)通過(guò)考試之后可以直接入學(xué)。
不過(guò)由于人數(shù)有限制,所以不會(huì)按能力分班基本都是大班授課,學(xué)習(xí)的進(jìn)度也會(huì)比較慢,入學(xué)的門檻也是會(huì)比私立高一些的,開(kāi)班的時(shí)間固定,大家上課需要根據(jù)學(xué)校的安排來(lái)。
二、私立語(yǔ)言班
1.概述
除了私立學(xué)校中會(huì)設(shè)置有語(yǔ)言班,還會(huì)有不少專門的語(yǔ)言學(xué)校提供語(yǔ)言提升課程,而申請(qǐng)只需要提交自己獲取的APS證書即可,入學(xué)門檻低基本上沒(méi)有壓力,適合基礎(chǔ)一般的學(xué)生。
學(xué)習(xí)收費(fèi)是按月來(lái)的,一個(gè)月需要250-400歐之間;課程也會(huì)根據(jù)學(xué)生的能力分班,具體就有A1、A2、B1、B2、C1、C2、DSH班、Daf班、Telc C1 HS班。
2.優(yōu)缺點(diǎn)
基本上每個(gè)月都會(huì)開(kāi)新的班,上課的時(shí)間很靈活,學(xué)生有比較高的自主性,學(xué)習(xí)課程的收費(fèi)也是比較友好的;提供的考試培訓(xùn)覆蓋了DSH、德福、Telc C1 HS;小班進(jìn)行授課效率會(huì)更高。
學(xué)習(xí)一般都是在單獨(dú)的地方進(jìn)行,就讀的學(xué)生身份是社會(huì)人士,不能夠享受各項(xiàng)學(xué)生專屬的福利;雖然學(xué)生升學(xué)的選擇更多,但是也意味著大家失去了內(nèi)考的機(jī)會(huì)。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)技巧
1.跟著老師思路走
德國(guó)大學(xué)大部分課程的上課方式都是以老師演講和課堂討論形式結(jié)合進(jìn)行,師生互動(dòng)較多。課堂上,老師和學(xué)生之間是朋友式的關(guān)系,每位老師的風(fēng)格都不同。在課堂上你盡可以發(fā)揮自己的想象力,自由發(fā)言,課堂氛圍比國(guó)內(nèi)的輕松得多。如果想要很好地融入課堂,關(guān)鍵是要跟著老師的思路走。
2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
通常授課老師在每學(xué)期的第一堂課時(shí),都會(huì)給學(xué)生發(fā)放課程大綱(Course Outline),上面列有上課進(jìn)度表、考試日期、考試范圍、作業(yè)、報(bào)告及要求等。拿到后要仔細(xì)閱讀,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。能把交作業(yè)和考試等重要日期在日歷上重點(diǎn)標(biāo)示出來(lái),這樣就不會(huì)錯(cuò)過(guò)這些日期的最后期限。
3.上課筆記要做好
上課時(shí)所記的筆記是課程的精華,考試的寶典。剛開(kāi)始聽(tīng)課時(shí)由于英語(yǔ)程度有限,于是上課時(shí)如何做好筆記就成了許多留學(xué)生一大難事。在聽(tīng)新課前,盡量將課程大綱上有關(guān)該堂課的指定閱讀部分(reading assignment)閱讀完畢,做到心中有數(shù),這樣真正上課時(shí)聽(tīng)起來(lái)才不會(huì)那么費(fèi)勁。
4.補(bǔ)充筆記內(nèi)容
如果上課時(shí)不能完全聽(tīng)明白授課老師的課,可以在事先求得授課老師的同意后,利用小型錄音機(jī)或錄音筆把他的授課內(nèi)容錄下來(lái),以便課后溫習(xí)功課和補(bǔ)充筆記。如果在聽(tīng)的過(guò)程中還是有不明白的地方,可以發(fā)郵件或打電話向授課老師請(qǐng)教,很多授課老師都會(huì)非常耐心地解答學(xué)生的問(wèn)題的。
5.參與課堂討論
不要因?yàn)樽约河⒄Z(yǔ)表達(dá)能力差就不敢主動(dòng)開(kāi)口,其實(shí)德國(guó)的老師都是比較喜歡發(fā)言積極的學(xué)生,如果你有獨(dú)特見(jiàn)解,盡管大膽說(shuō)出來(lái),課堂上主動(dòng)發(fā)言的學(xué)生可以得到老師更多的關(guān)注。通過(guò)發(fā)言,不但能與教授和同學(xué)增進(jìn)交流,同時(shí)也是鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力的辦法。
6.遵守課堂紀(jì)律
上課時(shí)如果遲到了,無(wú)須敲門只需悄悄地進(jìn)入課室就可以(不要打擾別人)。如果遲到的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),下課后應(yīng)該向授課老師解釋。如果由于某種原因你必須早退,上課之前應(yīng)先告訴授課老師;假如缺課超過(guò)二、三堂,應(yīng)該發(fā)封郵件、打電話或者留個(gè)口信給授課老師。