總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
工作總結(jié)對自己在今后的工作中可以加以改進(jìn)，避免出現(xiàn)失誤，那么該怎么寫學(xué)校工作總結(jié)呢?以下是小編整理的學(xué)校年度工作總結(jié)，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
學(xué)校年度工作總結(jié)（篇1）
__年x月被河南省教育廳確定為“中小學(xué)安全主題教育月”，活動(dòng)開展以來，我校本著對學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，迅速行動(dòng)起來，營造活動(dòng)氛圍，狠抓工作落實(shí)，確保學(xué)生安全工作萬無一失，現(xiàn)將前段工作總結(jié)如下：
一、提高思想認(rèn)識(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校及時(shí)召開安全工作專題會(huì)議，對此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行安排部署。通報(bào)了當(dāng)前一系列的交通、校園傷害等安全事故，明確了安全工作面臨的嚴(yán)峻形勢。要求全體教師提高認(rèn)識(shí)，克服麻痹僥幸心理，深刻認(rèn)識(shí)到做實(shí)安全工作的必要性和迫切性，以積極的心態(tài)投入到安全教育月活動(dòng)中來。制定安全教育月活動(dòng)實(shí)施方案，明確工作階段和工作重點(diǎn)。成立以__校長為組長，__為副組長，__、__、__、__為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作。
二、深入宣傳發(fā)動(dòng)營造濃厚氛圍
為使安全教育月活動(dòng)深入開展，學(xué)校積極宣傳發(fā)動(dòng)，營造活動(dòng)濃厚氛圍。通過出專題板報(bào)，懸掛校園橫幅，校門口電子屏滾動(dòng)播出安全活動(dòng)宣傳標(biāo)語，周一升國旗儀式上的主題講話，上好主題班會(huì)，印發(fā)關(guān)于安全工作致家長的一封信等形式。使安全工作入腦入心，人人知曉。發(fā)揮校園的輻射帶動(dòng)作用，深入開展小手拉大手活動(dòng)，形成人人講安全，人人抓安全，為活動(dòng)開展創(chuàng)造良好的外圍環(huán)境。
三、加強(qiáng)安全教育做好安全防范
對學(xué)生進(jìn)行安全主題教育，一直是我校的工作特色，長期以來，堅(jiān)持不懈。每周日晚住宿生晚集時(shí)間，由宿管員對學(xué)生進(jìn)行安全教育，宿內(nèi)容主要包括防火、防盜、防電、防煤氣中毒等安全教育。周x大課間時(shí)間由政教主任組織起來，分年級(jí)集中，對校園活動(dòng)安全、上下樓梯安全、食品衛(wèi)生安全進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。周x學(xué)生離校時(shí)，由年級(jí)政教員對學(xué)生進(jìn)行安全教育，內(nèi)容主要包括學(xué)生往返校途中的交通安全、人身安全。組織學(xué)生觀看__交通事故警示片，__火災(zāi)，新學(xué)期消防安全第一課，通過觸目驚心的場景，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到，安全無小事，安全就在我們身邊，克服麻痹僥幸心理。教職員工人人簽訂安全責(zé)任書，各管理部門，從上到下層層簽訂安全責(zé)任書。學(xué)生家長與學(xué)校簽訂交通安全責(zé)任書。
四、舉行安全演練提升防范能力
為進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范應(yīng)急避險(xiǎn)能力，學(xué)校政教處成功舉行消防安全演練、防震疏散安全演練，在接近實(shí)戰(zhàn)中提升學(xué)生的自我救護(hù)能力?；顒?dòng)開始前給學(xué)生印發(fā)《消防安全手冊》，人手一冊，組織學(xué)習(xí)。消防安全演練中教給學(xué)生正確的使用滅火器，并進(jìn)行現(xiàn)場操作，提升能力。教給學(xué)生逃生的方法，要求同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰快速通過安全通道撤離。防震疏散演練要求同學(xué)們掌握要領(lǐng)，提升能力。兩項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備充分，有詳實(shí)的活動(dòng)實(shí)施方案，活動(dòng)照片和總結(jié)，為以后的活動(dòng)提供借鑒。
五、狠抓工作落實(shí)確保生命安全
安全工作重在落實(shí)，學(xué)校建立和完善各項(xiàng)安全工作制度，細(xì)化安全責(zé)任，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，實(shí)行安全工作事故倒查制，層層抓落實(shí)，人人有責(zé)任。購置橡膠棒、照明燈、保安服，提高門衛(wèi)防范能力，構(gòu)筑第一道安全防火墻。增加攝像頭，完善監(jiān)控設(shè)施。達(dá)到人防、物防、技防全覆蓋。
(一)簽訂安全責(zé)任書明確工作職責(zé)
學(xué)校與班主任、任課教師、宿舍管理員、食堂管理員、商店食堂從業(yè)人員簽訂安全責(zé)任書，明確各方責(zé)任，增強(qiáng)工作的自覺性和積極性。與家有三輪車的學(xué)生家長，及往返校騎自行車的學(xué)生家長簽訂責(zé)任書，促使其進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，做好安全防范。
(二)辦理師生校園安全保險(xiǎn)
為避免安全事故造成的重大損失，做到防范于未然。本學(xué)期學(xué)校為全體師生辦理校園安全保險(xiǎn)，為師生安全筑牢堅(jiān)固堤防。
(三)加強(qiáng)安全隱患排查
開學(xué)之初學(xué)校后勤處即組織人員對校園安全隱患進(jìn)行地毯式排查，做到縱到底，橫到邊，不留死角。檢查學(xué)校的滅火器，發(fā)現(xiàn)滅火器充裝的藥品過期，及時(shí)充裝藥品并且購置新的滅火器;發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓個(gè)別部位的瓷片脫落，有可能砸傷學(xué)生，利用周日及時(shí)進(jìn)行修砌;學(xué)校電路個(gè)別部位接觸不良，有打火現(xiàn)象，第一時(shí)間進(jìn)行整修。對教學(xué)樓的玻璃、欄桿進(jìn)行加固，徹底消除安全隱患。
(四)落實(shí)“五到位”制度
一是堅(jiān)持校門口值班到位，值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班教師早上在校門口迎接學(xué)生，每晌次放學(xué)時(shí)在校門口值班，檢查學(xué)生出門證，督促學(xué)生及時(shí)離校，要求學(xué)生遵守交通規(guī)則，驅(qū)散社會(huì)上的閑散人員;二是堅(jiān)持晚上班主任、跟班教師宿舍查寢到位，檢查學(xué)生人數(shù)，對未到宿舍學(xué)生及時(shí)聯(lián)系或向宿管教師說明情況，詢問學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的情況，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題;三是堅(jiān)持大課間、兩操、晚自習(xí)時(shí)教師樓梯口值班到位，值班教師注意疏散學(xué)生，維持秩序，防止學(xué)生擁擠及踩踏事件發(fā)生;四是堅(jiān)持雙休日領(lǐng)導(dǎo)值班到位，雙休日領(lǐng)導(dǎo)和宿管教師各一人值班，負(fù)責(zé)不回家寄宿生的管理，處理突發(fā)事件;五是堅(jiān)持食堂教師值班到位，在學(xué)生就餐時(shí)值班教師組織學(xué)生排好隊(duì)，防止擁擠和燙傷，負(fù)責(zé)維持飯場秩序，對學(xué)生之間的矛盾及時(shí)處理化解。值班教師強(qiáng)化責(zé)任心，值班領(lǐng)導(dǎo)跟蹤檢查，確保學(xué)生生命安全。
(五)加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全
學(xué)校加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)防群體性食物中毒事故發(fā)生。強(qiáng)化學(xué)校商店管理，定期檢查，嚴(yán)防過期食品、三無食品上架，加強(qiáng)商店從業(yè)人員培訓(xùn)教育。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作，制定學(xué)校食堂管理工作制度并張貼上墻，堅(jiān)持原料采購索票索證制度。建立完善食品入庫、出庫檔案，堅(jiān)持食品留樣制度。規(guī)范從業(yè)人員衣著衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做到葷素分開，不出售涼菜，不出售四季豆。堅(jiān)持餐具清潔消毒制度。強(qiáng)化從業(yè)人員食品安全意識(shí)，保證學(xué)生食品衛(wèi)生安全。
隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。安全無小事，事事關(guān)大局。安全工作警鐘長鳴，學(xué)校時(shí)時(shí)繃緊安全工作這根弦，時(shí)時(shí)保持高度警惕，堅(jiān)決克服麻痹僥幸心理，狠抓工作落實(shí)，嚴(yán)格責(zé)任追究。打造平安校園，為師生創(chuàng)造幸福和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
學(xué)校年度工作總結(jié)（篇2）
學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：
一、組織健全，職責(zé)明確。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長全面抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實(shí)施到位。
1、門衛(wèi)制度：堅(jiān)持門衛(wèi)按時(shí)值班，做好來訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
2、教師值勤制度：值周教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安和門衛(wèi)值勤。
3、晨檢制度：班主任老師早晨晨檢時(shí)間必須做好學(xué)生的出勤點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系。
4、堅(jiān)持課間巡視檢查制度，減少了意外傷害事故的發(fā)生。課間十分鐘，我校各個(gè)樓層都安排了領(lǐng)導(dǎo)、教師執(zhí)勤，認(rèn)真進(jìn)行檢查，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、建立健全了各種安全管理制度及意外事故處理預(yù)案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。
6、簽訂了安全責(zé)任書。開學(xué)初，學(xué)校與任課教師簽訂了安全工作責(zé)任書，明確了各自的崗位職責(zé)。
三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。
1、利用晨會(huì)、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、安全宣傳欄、LED、微信群等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、防震減災(zāi)、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。利用國旗下講話和晨會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。
2、我校開展了安全手抄報(bào)評比競賽活動(dòng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，我校組織開展了一次以“安全”為主題的手抄報(bào)評比競賽活動(dòng)。要求版面美觀合理，內(nèi)容豐富，圖文并茂。
本次活動(dòng)共收到學(xué)生作品500多份。孩子們或動(dòng)手繪制，或電腦打印。用自己靈巧的雙手繪制出了一幅幅主題鮮明，立意新穎的手抄報(bào)。把自己對安全的理解通過圖畫、文字等形式表達(dá)出來。內(nèi)容涵蓋消防安全、交通安全、食品安全、地震逃生等各種安全知識(shí)。這次活動(dòng)不僅給學(xué)生提供了一次鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，也讓全校師生受到了安全知識(shí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。
3、組織開展了應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。為提高同學(xué)們抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，我校于10月18日進(jìn)行了逃生演練，這項(xiàng)活動(dòng)的開展，使同學(xué)們更加深入地了解了逃生常識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)，提高了自救互救的能力，掌握了逃生的方法。同學(xué)們從小掌握一些必要的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)一些自護(hù)自救知識(shí)，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，能夠果斷地采取措施，機(jī)智勇敢的應(yīng)對遇到的各種異常情況。演練很成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。
學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。今后，我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓細(xì)抓落實(shí)，讓學(xué)生舒心，讓家長放心，讓社會(huì)安心。
學(xué)校年度工作總結(jié)（篇3）
學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長鳴。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。
一、目標(biāo)要求：
本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹省、市、鎮(zhèn)三級(jí)政府和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，各種活動(dòng)有安全預(yù)案，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、工作要點(diǎn)：
1、教育教學(xué)安全：
⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
⑵由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。
⑶加強(qiáng)對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)。
⑷體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。
2、交通安全：
⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育步行、的同學(xué)靠右行、靠邊行，杜絕學(xué)生騎車上學(xué)。
⑵配合交警中隊(duì)做好對學(xué)生的交通安全知識(shí)教育，確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育。
⑶值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。
⑷加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
3、飲食飲水衛(wèi)生
⑴教育學(xué)生喝燒開的水，并要防止?fàn)C傷。
⑵食堂每日對工作人員晨檢、餐具用具消毒、食品檢查、衛(wèi)生檢查。
4、校產(chǎn)校舍安全：
⑴定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。
⑵每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。
⑶加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。
5、教學(xué)設(shè)施安全：
⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
⑵體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
⑶加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。
⑷加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
⑸完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。
6、消防安全：
⑴每天對學(xué)校有關(guān)消防區(qū)域檢查。
⑵定期對消防器材進(jìn)行檢查。
⑶請消防中隊(duì)教官進(jìn)行消防知識(shí)講座。
⑷定期進(jìn)行消防演練。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)＝處煼e極行動(dòng)起來，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。
學(xué)校年度工作總結(jié)（篇4）
學(xué)校安全工作關(guān)系體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我們_一中在教育局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下以確保校園安全為目的，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，按照教育局”安全工作評價(jià)指標(biāo)“認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
12月末中心校及教育局來校檢查，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。學(xué)校成立了”校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組“，由丁校長為組長，_以及館室人為組員。校長具體抓，學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由校辦公室負(fù)責(zé);二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé);三、是教學(xué)過程安全(包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等)由校教務(wù)處負(fù)責(zé);四是教室安全和學(xué)生安全教育，由校政教處和各年級(jí)組長負(fù)責(zé)。對每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負(fù)責(zé)，再由政教處到年級(jí)，年級(jí)分解到教學(xué)班，各班再分解每個(gè)同學(xué)，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。
二、完善制度，強(qiáng)化管理，措施到位，健全管理網(wǎng)絡(luò)。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。與家長車主簽訂了《送子車安全協(xié)議》將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹”誰主管，誰負(fù)責(zé)“的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在”甲流防火和處理流感、麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。
3、南側(cè)教室的正門進(jìn)行維修。南側(cè)教室走廊玻璃，北側(cè)圖書室玻璃進(jìn)行了修復(fù)。門衛(wèi)的監(jiān)視器進(jìn)行修復(fù)。對兩個(gè)鍋爐，暖氣管進(jìn)行了維護(hù)和補(bǔ)修，確保了全校的正常供暖。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)教委安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，我們在原有各項(xiàng)職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。
嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動(dòng)預(yù)案。對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了四項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行宣講。
三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)提高安全意識(shí)。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以‘校園安全’為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。如我校舉行了消防、防震演習(xí)，通過消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí)，還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。
我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，與學(xué)生簽訂送子車學(xué)安全協(xié)議書。
學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工安全宣傳教育和學(xué)校司機(jī)交通安全的管理，學(xué)校把此項(xiàng)工作落到實(shí)處，寒假前校長親自聯(lián)系組織適合教師需要的講座，大部分教師配備家庭用滅火器。
四、狠抓落實(shí)，及時(shí)整改立足防范變“堵”為“疏”，確保安全萬無一失。
安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本?！钡姆结槪鲎阕龊谩胺馈蔽恼?，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識(shí)。
1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合區(qū)衛(wèi)生所對學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和教師辦公區(qū)、進(jìn)行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類人員積極參加安全知識(shí)培訓(xùn);我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時(shí)推廣，例：推行班級(jí)學(xué)生安全員制度對工作中的不合理我們及時(shí)指導(dǎo)，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細(xì)心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。
3、學(xué)?；@球場堅(jiān)持清理冰雪，確保了學(xué)生冬季的正常體育活動(dòng)和安全。每一個(gè)季度，每月都組織學(xué)校各部門由校長、總務(wù)主任對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴(yán)要求。
對四大塊安全工作，學(xué)校堅(jiān)持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結(jié)，全年進(jìn)行總結(jié)評比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改。如我們在幾次檢查中，先后發(fā)現(xiàn)了有個(gè)別窗戶有安全，不合要求，馬上通知總務(wù)處拆除。
發(fā)現(xiàn)教學(xué)區(qū)用電線路老化，立即申請，由電管站進(jìn)行改造，現(xiàn)有少數(shù)電器開關(guān)不是市場品牌產(chǎn)品，立即要求進(jìn)行了更換，學(xué)校并從這一檢查出的問題中引起了重視，作出規(guī)定：凡是涉及到安全問題的設(shè)施如電器開關(guān)、插座、電線、燈具、實(shí)驗(yàn)和體育器材等等，必須使用市場上的名優(yōu)品牌產(chǎn)品，嚴(yán)防假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)入校園。
對各個(gè)大塊內(nèi)的安全工作，學(xué)校則要求各責(zé)任部門落實(shí)更細(xì)致的檢查措施，如教室負(fù)責(zé)的學(xué)生安全，由學(xué)生安全員進(jìn)行每月一查，進(jìn)行記錄，評出學(xué)期優(yōu)秀安全員。時(shí)時(shí)、事事、處處關(guān)注學(xué)生校內(nèi)、班內(nèi)的安全已成了我們每一位教師的習(xí)慣。
學(xué)校的每一個(gè)細(xì)小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)、及時(shí)地處理或向上級(jí)反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時(shí)時(shí)緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。
4、確保安全設(shè)施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導(dǎo)，對全校消防器材設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。確定每個(gè)館室負(fù)責(zé)人為滅火器的負(fù)責(zé)人，確保正常使用，并請哈鋼飛消防處的人員進(jìn)行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。
5、樹立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無條件地把安全放在第一位。
6、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏，規(guī)定校級(jí)干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
五、齊抓共管群防群治，確保學(xué)生安全。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
在教育立場上，家長的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學(xué)期二次的家長開放日，向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí)，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長，個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。
六、存在的主要問題和下步的打算：
我們在校園安全方面做了如下工作：安全工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、通過校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)閑雜人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校用電設(shè)施本身也存在安全隱患。
3、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
總之，我們一定盡的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決師生用電及用水問題，不斷提高我校安全工作水平。同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。
學(xué)校年度工作總結(jié)（篇5）
本學(xué)期學(xué)校安全工作在市教育局及鎮(zhèn)中心校具體部署和指導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，取得了一定的成績，現(xiàn)就我校安全管理工作情況做如下總結(jié)：
一、樹立安全第一意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好安全宣傳教育。
1、學(xué)校成立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，從開學(xué)初學(xué)校就集中全體教師及學(xué)生召開了安全教育動(dòng)員大會(huì)，并利用升國旗儀式、主題班會(huì)等形式經(jīng)常性在師生中間開展宣傳教育活動(dòng)，讓師生真正樹立安全第一意識(shí)。
2、為規(guī)范學(xué)生行為，杜絕意外事故發(fā)生，學(xué)校制訂了《小學(xué)生安全防范二十不準(zhǔn)》，并利用安全板報(bào)公示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)對照執(zhí)行。
3、學(xué)校定期或不定期組織學(xué)生開展安全教育和演練活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和安全防范能力，杜絕了意外事故的發(fā)生。
二、學(xué)校進(jìn)一步完善了安全各項(xiàng)規(guī)章制度，狠抓了過程管理，把安全工作真正落到了實(shí)處。
1、學(xué)校結(jié)合實(shí)際制訂和完善了各項(xiàng)安全規(guī)章制度，從根本上對安全工作起到了監(jiān)督作用。
2、在對安全的管理方面，學(xué)校力爭把安全各種制度落到實(shí)處，每天、每周都有領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進(jìn)行督察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，特別加強(qiáng)了對出入大門的管理和課間活動(dòng)的管理，校內(nèi)基本上沒有發(fā)生安全事故。
3、學(xué)校定期或不定期對校舍及附屬設(shè)施進(jìn)行安全排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并清除各種安全隱患，及時(shí)聯(lián)系村支兩委清除學(xué)校周圍不安定因素。
4、學(xué)校每周都要組織學(xué)生開展一次安全教育活動(dòng)，利用演講、演練、知識(shí)競賽等加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，增加了學(xué)生對安全知識(shí)的了解和運(yùn)用。
三、學(xué)校層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，對安全工作實(shí)行責(zé)任追究。
1、學(xué)校與教師簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)了教師對安全工作的責(zé)任感。
2、學(xué)校要求學(xué)生人人寫出安全保證書，保證其在校嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并讓家長簽名監(jiān)督。
3、學(xué)校加強(qiáng)了對重點(diǎn)生的管理力度，對重點(diǎn)生實(shí)行跟蹤管理，及時(shí)與重點(diǎn)生進(jìn)行座談交流，及時(shí)解決重點(diǎn)生的思想問題，要求班主任及時(shí)進(jìn)行家訪，防止學(xué)生打架斗毆、私自進(jìn)入電子游戲廳或燃放煙 花爆竹。
總之，做為學(xué)校我們始終注意“安全無小事”，始終牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”我們始終都把安全放在首位，今后，我們在安全管理工作上將更加努力，進(jìn)一步規(guī)范、科學(xué)的管理，確保學(xué)校師生在校平平安安，確保學(xué)校大局穩(wěn)定，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校年度工作總結(jié)（篇6）
教科研工作是基礎(chǔ)教育工作的重要內(nèi)容之一。它在教育改革中日益顯出不可缺的重要作用。教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會(huì)遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、德育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題。找準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己
通過多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)理念。多寫教育教學(xué)隨筆?？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的風(fēng)格。堅(jiān)持寫讀書筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
回顧近幾年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進(jìn)、進(jìn)一步充實(shí)。在今后的工作中，我決心繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力實(shí)踐，多參加各種教科研培訓(xùn)活動(dòng)，使自己的教科研水平再上一個(gè)新臺(tái)階，使學(xué)校的教科研工作有個(gè)新的跨越。
學(xué)校年度工作總結(jié)（篇7）
本學(xué)期，我擔(dān)任了一、三、六年級(jí)的校本課程教學(xué)工作，其中包括《簡筆畫》、《貼畫》、《剪刻紙》。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已悄然接近尾聲，為了進(jìn)一步明確今后工作的努力方向，更加扎實(shí)有效地開展今后的校本課程教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
本學(xué)期，我嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，并認(rèn)真、耐心地向?qū)W生傳授美術(shù)方法和技巧，碰上學(xué)得慢的學(xué)生，我細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，手把手地教，面對面的輔導(dǎo)，邊教邊思索著如何讓學(xué)生又快又好的掌握基本技能，如何讓我們的學(xué)生喜愛校本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在課堂上，我精心設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)共同收獲，體驗(yàn)快樂。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)、條件以及所教學(xué)生的基礎(chǔ)等情況，精心備課，設(shè)計(jì)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生在玩和快樂中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，使課堂生動(dòng)、活躍、豐富多彩。提高了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力，讓學(xué)生通過自己努力獲得知識(shí)技能，豐富了學(xué)生的智識(shí)，增加了新的體驗(yàn)，真正的提高了孩子們動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，促進(jìn)學(xué)生身、心、智、德的全面發(fā)展。
一年級(jí)：
一年級(jí)的《簡筆畫》看似簡單，但對于低年級(jí)的小學(xué)生來說是有一定難度的，我首先強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫時(shí)的坐姿、握筆的方式以及畫筆的擺放等問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于繪畫的基礎(chǔ)部分，我精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)，突出重難點(diǎn)，耐心輔導(dǎo)。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生，在繪畫中可以添加自己的想象，不必和老師的范畫一模一樣，應(yīng)該有自己的獨(dú)特想法，一次來培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和大膽創(chuàng)新的意識(shí)。孩子們的作品活潑、生動(dòng)，色彩艷麗，他們用畫筆展現(xiàn)著自己五彩斑斕的世界。
三年級(jí)：
三年級(jí)的《貼畫》主要以彩紙貼畫為主，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整，由簡到繁、從易到難，先以簡單的毛毛蟲圓形等簡單的'入手，再到學(xué)生自己設(shè)計(jì)圖案，到最后有小組自己設(shè)計(jì)并制作漂亮的紙貼畫。我們還將棉花貼在了紙上，做成了漂亮、實(shí)用的裝飾物，讓學(xué)生懂得學(xué)以致用，用創(chuàng)意妝點(diǎn)生活的樂趣。
六年級(jí)：
六年級(jí)的《剪刻紙》上升到剪和刻的技巧上，難度加大。在課上，由于要用到剪刀和刻刀，我特別注意安全教育，讓學(xué)生懂得保護(hù)自己和他人的生命安全。本學(xué)期的剪刻紙，主要以簡單的圖片為主。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，我在網(wǎng)絡(luò)上搜集大量剪刻紙的圖片及視頻，并將這些傳統(tǒng)的藝術(shù)帶到課堂上，讓學(xué)生在廣泛的文化情境中欣賞剪刻紙的美，感受其獨(dú)特的魅力，并激發(fā)他們制作的__。每逢上課的時(shí)候，總會(huì)有學(xué)生說，老師快發(fā)放剪刀吧，我都著急了。平日里特別調(diào)皮的孩子在校本課上積極參與，在剪刻的過程到中很認(rèn)真的完成每一個(gè)作品?？梢娝麄儗艨碳埖南矚g程度。
當(dāng)然，我們還有許多困難與問題學(xué)要解決，但是，我有決心，有信心，一定戰(zhàn)勝困難解決問題。讓校本課程的教學(xué)工作開展的豐富多彩，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。
學(xué)校年度工作總結(jié)（篇8）
20__年，工商所團(tuán)支部在所黨委和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞所黨組的中心工作，團(tuán)、帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，立足本職，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，共青團(tuán)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
20__年，工商所團(tuán)支部以抓好團(tuán)員青年的思想教育為重點(diǎn)，以開展各項(xiàng)團(tuán)內(nèi)活動(dòng)為依托，以深化“保護(hù)母親河生態(tài)監(jiān)護(hù)站”創(chuàng)建為抓手，重點(diǎn)抓了以下四個(gè)方面的工作：
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提高團(tuán)員青年的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
團(tuán)支部組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和團(tuán)內(nèi)文件精神，幫助團(tuán)員青年準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，樹立高尚的人生觀和道德觀。組織團(tuán)員青年參加市機(jī)關(guān)組織的“立足崗位、奉獻(xiàn)義烏”演講比賽，獲得三等獎(jiǎng)。組織團(tuán)員青年參觀馮雪峰故居，培養(yǎng)愛國主義情操和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，增強(qiáng)了集體凝聚力。同時(shí)，團(tuán)支部還注重強(qiáng)化團(tuán)員青年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，配備圖書資料和報(bào)刊雜志，為團(tuán)員青年學(xué)習(xí)和查找資料提供便利。一年來團(tuán)員青年共在各級(jí)媒體上發(fā)表信息報(bào)道一百余篇，很好地宣傳了所的各項(xiàng)工作。通過抓思想工作和強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，團(tuán)員青年的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了明顯提高，大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神明顯增強(qiáng)，工作熱情空前高漲，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。
二、深入開展“保護(hù)母親河生態(tài)監(jiān)護(hù)站”創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)員青年的環(huán)保意識(shí)。
在上級(jí)團(tuán)委的關(guān)心、支持下，工商所團(tuán)支部成立了“保護(hù)母親河生態(tài)監(jiān)護(hù)隊(duì)”，志愿開展環(huán)保宣傳、環(huán)境監(jiān)測及各種便民服務(wù)。一是在3月15日開展“保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益日便民服務(wù)”活動(dòng)，組織十余名青年團(tuán)員在佛堂鎮(zhèn)新市基開展便民服務(wù)，宣傳環(huán)保知識(shí)，散發(fā)宣傳材料數(shù)百份。二是定點(diǎn)設(shè)立了三處“保護(hù)母親河生態(tài)監(jiān)護(hù)點(diǎn)”，定期組織監(jiān)護(hù)隊(duì)員對監(jiān)護(hù)點(diǎn)的水質(zhì)情況進(jìn)行監(jiān)測并將果公告于所宣傳欄。三是組織團(tuán)員青年開展打掃衛(wèi)生，植樹造林等活動(dòng)，通過自身行動(dòng)宣傳環(huán)境保護(hù)。
三、開展健康向上的文體活動(dòng)，豐富團(tuán)員業(yè)余生活。
為了進(jìn)一步豐富團(tuán)員青年的業(yè)余生活，增強(qiáng)團(tuán)員體質(zhì)，陶冶青年情操，團(tuán)支部開展了一系列文體活動(dòng)。一是在所內(nèi)部組織乒乓球賽，鼓勵(lì)團(tuán)員青年業(yè)余時(shí)間積極參加體育鍛煉。二是定期組織與兄弟所團(tuán)員青年進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，既增強(qiáng)了團(tuán)員青年之間的友誼，也豐富了業(yè)余生活。三是組織團(tuán)員青年赴玉環(huán)參觀學(xué)習(xí)，開闊了團(tuán)員青年的視野。通過開展各種文體活動(dòng)，豐富了團(tuán)員青年的業(yè)余生活，營造了輕松向上的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。
四、加強(qiáng)團(tuán)組織班子建設(shè)，形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體。
工商所團(tuán)支部始終把加強(qiáng)班子自身建設(shè)擺在突出的位置。一是抓好班子成員自身的學(xué)習(xí)。支部一班人自覺堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)，爭取多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)深一點(diǎn)，學(xué)透一點(diǎn)。二是堅(jiān)持例會(huì)制度。支委會(huì)定期召開會(huì)議，研究部署團(tuán)的工作，要求委員嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律，有事請假，不得無故缺席。對臨時(shí)性的工作，及時(shí)開會(huì)，及時(shí)處理。三是堅(jiān)持民主集中制原則進(jìn)行決策。支部一班人既各有分工、各負(fù)其責(zé)，又做到分工不分家，互相支持，互相配合。對于工作部署、活動(dòng)安排、經(jīng)費(fèi)開銷等事項(xiàng)，均經(jīng)集體研究決定，重大事項(xiàng)報(bào)所黨委和所領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并聽取團(tuán)員個(gè)人意見。通過加強(qiáng)團(tuán)的班子建設(shè)，班子成員的工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，駕馭工作的能力明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高。
過去一年的工作足跡，充分體現(xiàn)及驗(yàn)證了工商所團(tuán)支部的工作路線，同時(shí)也為真正成為一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部創(chuàng)建了充要的條件。回望走過的足跡，我支部有理由相信：我們的工作算是圓滿的，我們的工作亦是成功的;而展望未來的道路，我支部更有理由認(rèn)為：在所黨委和上級(jí)團(tuán)委組織的關(guān)注與支持下，我們的工作將會(huì)邁進(jìn)更上一層臺(tái)階，開創(chuàng)我們美好的未來。
工作總結(jié)對自己在今后的工作中可以加以改進(jìn)，避免出現(xiàn)失誤，那么該怎么寫學(xué)校工作總結(jié)呢?以下是小編整理的學(xué)校年度工作總結(jié)，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
學(xué)校年度工作總結(jié)（篇1）
__年x月被河南省教育廳確定為“中小學(xué)安全主題教育月”，活動(dòng)開展以來，我校本著對學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，迅速行動(dòng)起來，營造活動(dòng)氛圍，狠抓工作落實(shí)，確保學(xué)生安全工作萬無一失，現(xiàn)將前段工作總結(jié)如下：
一、提高思想認(rèn)識(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校及時(shí)召開安全工作專題會(huì)議，對此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行安排部署。通報(bào)了當(dāng)前一系列的交通、校園傷害等安全事故，明確了安全工作面臨的嚴(yán)峻形勢。要求全體教師提高認(rèn)識(shí)，克服麻痹僥幸心理，深刻認(rèn)識(shí)到做實(shí)安全工作的必要性和迫切性，以積極的心態(tài)投入到安全教育月活動(dòng)中來。制定安全教育月活動(dòng)實(shí)施方案，明確工作階段和工作重點(diǎn)。成立以__校長為組長，__為副組長，__、__、__、__為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作。
二、深入宣傳發(fā)動(dòng)營造濃厚氛圍
為使安全教育月活動(dòng)深入開展，學(xué)校積極宣傳發(fā)動(dòng)，營造活動(dòng)濃厚氛圍。通過出專題板報(bào)，懸掛校園橫幅，校門口電子屏滾動(dòng)播出安全活動(dòng)宣傳標(biāo)語，周一升國旗儀式上的主題講話，上好主題班會(huì)，印發(fā)關(guān)于安全工作致家長的一封信等形式。使安全工作入腦入心，人人知曉。發(fā)揮校園的輻射帶動(dòng)作用，深入開展小手拉大手活動(dòng)，形成人人講安全，人人抓安全，為活動(dòng)開展創(chuàng)造良好的外圍環(huán)境。
三、加強(qiáng)安全教育做好安全防范
對學(xué)生進(jìn)行安全主題教育，一直是我校的工作特色，長期以來，堅(jiān)持不懈。每周日晚住宿生晚集時(shí)間，由宿管員對學(xué)生進(jìn)行安全教育，宿內(nèi)容主要包括防火、防盜、防電、防煤氣中毒等安全教育。周x大課間時(shí)間由政教主任組織起來，分年級(jí)集中，對校園活動(dòng)安全、上下樓梯安全、食品衛(wèi)生安全進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。周x學(xué)生離校時(shí)，由年級(jí)政教員對學(xué)生進(jìn)行安全教育，內(nèi)容主要包括學(xué)生往返校途中的交通安全、人身安全。組織學(xué)生觀看__交通事故警示片，__火災(zāi)，新學(xué)期消防安全第一課，通過觸目驚心的場景，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到，安全無小事，安全就在我們身邊，克服麻痹僥幸心理。教職員工人人簽訂安全責(zé)任書，各管理部門，從上到下層層簽訂安全責(zé)任書。學(xué)生家長與學(xué)校簽訂交通安全責(zé)任書。
四、舉行安全演練提升防范能力
為進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范應(yīng)急避險(xiǎn)能力，學(xué)校政教處成功舉行消防安全演練、防震疏散安全演練，在接近實(shí)戰(zhàn)中提升學(xué)生的自我救護(hù)能力?；顒?dòng)開始前給學(xué)生印發(fā)《消防安全手冊》，人手一冊，組織學(xué)習(xí)。消防安全演練中教給學(xué)生正確的使用滅火器，并進(jìn)行現(xiàn)場操作，提升能力。教給學(xué)生逃生的方法，要求同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰快速通過安全通道撤離。防震疏散演練要求同學(xué)們掌握要領(lǐng)，提升能力。兩項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備充分，有詳實(shí)的活動(dòng)實(shí)施方案，活動(dòng)照片和總結(jié)，為以后的活動(dòng)提供借鑒。
五、狠抓工作落實(shí)確保生命安全
安全工作重在落實(shí)，學(xué)校建立和完善各項(xiàng)安全工作制度，細(xì)化安全責(zé)任，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，實(shí)行安全工作事故倒查制，層層抓落實(shí)，人人有責(zé)任。購置橡膠棒、照明燈、保安服，提高門衛(wèi)防范能力，構(gòu)筑第一道安全防火墻。增加攝像頭，完善監(jiān)控設(shè)施。達(dá)到人防、物防、技防全覆蓋。
(一)簽訂安全責(zé)任書明確工作職責(zé)
學(xué)校與班主任、任課教師、宿舍管理員、食堂管理員、商店食堂從業(yè)人員簽訂安全責(zé)任書，明確各方責(zé)任，增強(qiáng)工作的自覺性和積極性。與家有三輪車的學(xué)生家長，及往返校騎自行車的學(xué)生家長簽訂責(zé)任書，促使其進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，做好安全防范。
(二)辦理師生校園安全保險(xiǎn)
為避免安全事故造成的重大損失，做到防范于未然。本學(xué)期學(xué)校為全體師生辦理校園安全保險(xiǎn)，為師生安全筑牢堅(jiān)固堤防。
(三)加強(qiáng)安全隱患排查
開學(xué)之初學(xué)校后勤處即組織人員對校園安全隱患進(jìn)行地毯式排查，做到縱到底，橫到邊，不留死角。檢查學(xué)校的滅火器，發(fā)現(xiàn)滅火器充裝的藥品過期，及時(shí)充裝藥品并且購置新的滅火器;發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓個(gè)別部位的瓷片脫落，有可能砸傷學(xué)生，利用周日及時(shí)進(jìn)行修砌;學(xué)校電路個(gè)別部位接觸不良，有打火現(xiàn)象，第一時(shí)間進(jìn)行整修。對教學(xué)樓的玻璃、欄桿進(jìn)行加固，徹底消除安全隱患。
(四)落實(shí)“五到位”制度
一是堅(jiān)持校門口值班到位，值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班教師早上在校門口迎接學(xué)生，每晌次放學(xué)時(shí)在校門口值班，檢查學(xué)生出門證，督促學(xué)生及時(shí)離校，要求學(xué)生遵守交通規(guī)則，驅(qū)散社會(huì)上的閑散人員;二是堅(jiān)持晚上班主任、跟班教師宿舍查寢到位，檢查學(xué)生人數(shù)，對未到宿舍學(xué)生及時(shí)聯(lián)系或向宿管教師說明情況，詢問學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的情況，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題;三是堅(jiān)持大課間、兩操、晚自習(xí)時(shí)教師樓梯口值班到位，值班教師注意疏散學(xué)生，維持秩序，防止學(xué)生擁擠及踩踏事件發(fā)生;四是堅(jiān)持雙休日領(lǐng)導(dǎo)值班到位，雙休日領(lǐng)導(dǎo)和宿管教師各一人值班，負(fù)責(zé)不回家寄宿生的管理，處理突發(fā)事件;五是堅(jiān)持食堂教師值班到位，在學(xué)生就餐時(shí)值班教師組織學(xué)生排好隊(duì)，防止擁擠和燙傷，負(fù)責(zé)維持飯場秩序，對學(xué)生之間的矛盾及時(shí)處理化解。值班教師強(qiáng)化責(zé)任心，值班領(lǐng)導(dǎo)跟蹤檢查，確保學(xué)生生命安全。
(五)加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全
學(xué)校加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)防群體性食物中毒事故發(fā)生。強(qiáng)化學(xué)校商店管理，定期檢查，嚴(yán)防過期食品、三無食品上架，加強(qiáng)商店從業(yè)人員培訓(xùn)教育。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作，制定學(xué)校食堂管理工作制度并張貼上墻，堅(jiān)持原料采購索票索證制度。建立完善食品入庫、出庫檔案，堅(jiān)持食品留樣制度。規(guī)范從業(yè)人員衣著衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做到葷素分開，不出售涼菜，不出售四季豆。堅(jiān)持餐具清潔消毒制度。強(qiáng)化從業(yè)人員食品安全意識(shí)，保證學(xué)生食品衛(wèi)生安全。
隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。安全無小事，事事關(guān)大局。安全工作警鐘長鳴，學(xué)校時(shí)時(shí)繃緊安全工作這根弦，時(shí)時(shí)保持高度警惕，堅(jiān)決克服麻痹僥幸心理，狠抓工作落實(shí)，嚴(yán)格責(zé)任追究。打造平安校園，為師生創(chuàng)造幸福和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
學(xué)校年度工作總結(jié)（篇2）
學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：
一、組織健全，職責(zé)明確。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長全面抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實(shí)施到位。
1、門衛(wèi)制度：堅(jiān)持門衛(wèi)按時(shí)值班，做好來訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
2、教師值勤制度：值周教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安和門衛(wèi)值勤。
3、晨檢制度：班主任老師早晨晨檢時(shí)間必須做好學(xué)生的出勤點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系。
4、堅(jiān)持課間巡視檢查制度，減少了意外傷害事故的發(fā)生。課間十分鐘，我校各個(gè)樓層都安排了領(lǐng)導(dǎo)、教師執(zhí)勤，認(rèn)真進(jìn)行檢查，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、建立健全了各種安全管理制度及意外事故處理預(yù)案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。
6、簽訂了安全責(zé)任書。開學(xué)初，學(xué)校與任課教師簽訂了安全工作責(zé)任書，明確了各自的崗位職責(zé)。
三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。
1、利用晨會(huì)、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、安全宣傳欄、LED、微信群等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、防震減災(zāi)、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。利用國旗下講話和晨會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。
2、我校開展了安全手抄報(bào)評比競賽活動(dòng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，我校組織開展了一次以“安全”為主題的手抄報(bào)評比競賽活動(dòng)。要求版面美觀合理，內(nèi)容豐富，圖文并茂。
本次活動(dòng)共收到學(xué)生作品500多份。孩子們或動(dòng)手繪制，或電腦打印。用自己靈巧的雙手繪制出了一幅幅主題鮮明，立意新穎的手抄報(bào)。把自己對安全的理解通過圖畫、文字等形式表達(dá)出來。內(nèi)容涵蓋消防安全、交通安全、食品安全、地震逃生等各種安全知識(shí)。這次活動(dòng)不僅給學(xué)生提供了一次鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，也讓全校師生受到了安全知識(shí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。
3、組織開展了應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。為提高同學(xué)們抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，我校于10月18日進(jìn)行了逃生演練，這項(xiàng)活動(dòng)的開展，使同學(xué)們更加深入地了解了逃生常識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)，提高了自救互救的能力，掌握了逃生的方法。同學(xué)們從小掌握一些必要的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)一些自護(hù)自救知識(shí)，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，能夠果斷地采取措施，機(jī)智勇敢的應(yīng)對遇到的各種異常情況。演練很成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。
學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。今后，我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓細(xì)抓落實(shí)，讓學(xué)生舒心，讓家長放心，讓社會(huì)安心。
學(xué)校年度工作總結(jié)（篇3）
學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長鳴。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。
一、目標(biāo)要求：
本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹省、市、鎮(zhèn)三級(jí)政府和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，各種活動(dòng)有安全預(yù)案，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、工作要點(diǎn)：
1、教育教學(xué)安全：
⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
⑵由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。
⑶加強(qiáng)對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)。
⑷體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。
2、交通安全：
⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育步行、的同學(xué)靠右行、靠邊行，杜絕學(xué)生騎車上學(xué)。
⑵配合交警中隊(duì)做好對學(xué)生的交通安全知識(shí)教育，確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育。
⑶值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。
⑷加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
3、飲食飲水衛(wèi)生
⑴教育學(xué)生喝燒開的水，并要防止?fàn)C傷。
⑵食堂每日對工作人員晨檢、餐具用具消毒、食品檢查、衛(wèi)生檢查。
4、校產(chǎn)校舍安全：
⑴定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。
⑵每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。
⑶加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。
5、教學(xué)設(shè)施安全：
⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
⑵體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
⑶加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。
⑷加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
⑸完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。
6、消防安全：
⑴每天對學(xué)校有關(guān)消防區(qū)域檢查。
⑵定期對消防器材進(jìn)行檢查。
⑶請消防中隊(duì)教官進(jìn)行消防知識(shí)講座。
⑷定期進(jìn)行消防演練。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)＝處煼e極行動(dòng)起來，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。
學(xué)校年度工作總結(jié)（篇4）
學(xué)校安全工作關(guān)系體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我們_一中在教育局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下以確保校園安全為目的，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，按照教育局”安全工作評價(jià)指標(biāo)“認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
12月末中心校及教育局來校檢查，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。學(xué)校成立了”校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組“，由丁校長為組長，_以及館室人為組員。校長具體抓，學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由校辦公室負(fù)責(zé);二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé);三、是教學(xué)過程安全(包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等)由校教務(wù)處負(fù)責(zé);四是教室安全和學(xué)生安全教育，由校政教處和各年級(jí)組長負(fù)責(zé)。對每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負(fù)責(zé)，再由政教處到年級(jí)，年級(jí)分解到教學(xué)班，各班再分解每個(gè)同學(xué)，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。
二、完善制度，強(qiáng)化管理，措施到位，健全管理網(wǎng)絡(luò)。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。與家長車主簽訂了《送子車安全協(xié)議》將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹”誰主管，誰負(fù)責(zé)“的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在”甲流防火和處理流感、麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。
3、南側(cè)教室的正門進(jìn)行維修。南側(cè)教室走廊玻璃，北側(cè)圖書室玻璃進(jìn)行了修復(fù)。門衛(wèi)的監(jiān)視器進(jìn)行修復(fù)。對兩個(gè)鍋爐，暖氣管進(jìn)行了維護(hù)和補(bǔ)修，確保了全校的正常供暖。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)教委安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，我們在原有各項(xiàng)職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。
嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動(dòng)預(yù)案。對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了四項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行宣講。
三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)提高安全意識(shí)。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以‘校園安全’為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。如我校舉行了消防、防震演習(xí)，通過消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí)，還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。
我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，與學(xué)生簽訂送子車學(xué)安全協(xié)議書。
學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工安全宣傳教育和學(xué)校司機(jī)交通安全的管理，學(xué)校把此項(xiàng)工作落到實(shí)處，寒假前校長親自聯(lián)系組織適合教師需要的講座，大部分教師配備家庭用滅火器。
四、狠抓落實(shí)，及時(shí)整改立足防范變“堵”為“疏”，確保安全萬無一失。
安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本?！钡姆结槪鲎阕龊谩胺馈蔽恼?，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識(shí)。
1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合區(qū)衛(wèi)生所對學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和教師辦公區(qū)、進(jìn)行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類人員積極參加安全知識(shí)培訓(xùn);我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時(shí)推廣，例：推行班級(jí)學(xué)生安全員制度對工作中的不合理我們及時(shí)指導(dǎo)，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細(xì)心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。
3、學(xué)?；@球場堅(jiān)持清理冰雪，確保了學(xué)生冬季的正常體育活動(dòng)和安全。每一個(gè)季度，每月都組織學(xué)校各部門由校長、總務(wù)主任對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴(yán)要求。
對四大塊安全工作，學(xué)校堅(jiān)持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結(jié)，全年進(jìn)行總結(jié)評比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改。如我們在幾次檢查中，先后發(fā)現(xiàn)了有個(gè)別窗戶有安全，不合要求，馬上通知總務(wù)處拆除。
發(fā)現(xiàn)教學(xué)區(qū)用電線路老化，立即申請，由電管站進(jìn)行改造，現(xiàn)有少數(shù)電器開關(guān)不是市場品牌產(chǎn)品，立即要求進(jìn)行了更換，學(xué)校并從這一檢查出的問題中引起了重視，作出規(guī)定：凡是涉及到安全問題的設(shè)施如電器開關(guān)、插座、電線、燈具、實(shí)驗(yàn)和體育器材等等，必須使用市場上的名優(yōu)品牌產(chǎn)品，嚴(yán)防假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)入校園。
對各個(gè)大塊內(nèi)的安全工作，學(xué)校則要求各責(zé)任部門落實(shí)更細(xì)致的檢查措施，如教室負(fù)責(zé)的學(xué)生安全，由學(xué)生安全員進(jìn)行每月一查，進(jìn)行記錄，評出學(xué)期優(yōu)秀安全員。時(shí)時(shí)、事事、處處關(guān)注學(xué)生校內(nèi)、班內(nèi)的安全已成了我們每一位教師的習(xí)慣。
學(xué)校的每一個(gè)細(xì)小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)、及時(shí)地處理或向上級(jí)反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時(shí)時(shí)緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。
4、確保安全設(shè)施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導(dǎo)，對全校消防器材設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。確定每個(gè)館室負(fù)責(zé)人為滅火器的負(fù)責(zé)人，確保正常使用，并請哈鋼飛消防處的人員進(jìn)行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。
5、樹立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無條件地把安全放在第一位。
6、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏，規(guī)定校級(jí)干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
五、齊抓共管群防群治，確保學(xué)生安全。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
在教育立場上，家長的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學(xué)期二次的家長開放日，向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí)，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長，個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。
六、存在的主要問題和下步的打算：
我們在校園安全方面做了如下工作：安全工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、通過校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)閑雜人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校用電設(shè)施本身也存在安全隱患。
3、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
總之，我們一定盡的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決師生用電及用水問題，不斷提高我校安全工作水平。同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。
學(xué)校年度工作總結(jié)（篇5）
本學(xué)期學(xué)校安全工作在市教育局及鎮(zhèn)中心校具體部署和指導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，取得了一定的成績，現(xiàn)就我校安全管理工作情況做如下總結(jié)：
一、樹立安全第一意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好安全宣傳教育。
1、學(xué)校成立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，從開學(xué)初學(xué)校就集中全體教師及學(xué)生召開了安全教育動(dòng)員大會(huì)，并利用升國旗儀式、主題班會(huì)等形式經(jīng)常性在師生中間開展宣傳教育活動(dòng)，讓師生真正樹立安全第一意識(shí)。
2、為規(guī)范學(xué)生行為，杜絕意外事故發(fā)生，學(xué)校制訂了《小學(xué)生安全防范二十不準(zhǔn)》，并利用安全板報(bào)公示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)對照執(zhí)行。
3、學(xué)校定期或不定期組織學(xué)生開展安全教育和演練活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和安全防范能力，杜絕了意外事故的發(fā)生。
二、學(xué)校進(jìn)一步完善了安全各項(xiàng)規(guī)章制度，狠抓了過程管理，把安全工作真正落到了實(shí)處。
1、學(xué)校結(jié)合實(shí)際制訂和完善了各項(xiàng)安全規(guī)章制度，從根本上對安全工作起到了監(jiān)督作用。
2、在對安全的管理方面，學(xué)校力爭把安全各種制度落到實(shí)處，每天、每周都有領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進(jìn)行督察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，特別加強(qiáng)了對出入大門的管理和課間活動(dòng)的管理，校內(nèi)基本上沒有發(fā)生安全事故。
3、學(xué)校定期或不定期對校舍及附屬設(shè)施進(jìn)行安全排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并清除各種安全隱患，及時(shí)聯(lián)系村支兩委清除學(xué)校周圍不安定因素。
4、學(xué)校每周都要組織學(xué)生開展一次安全教育活動(dòng)，利用演講、演練、知識(shí)競賽等加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，增加了學(xué)生對安全知識(shí)的了解和運(yùn)用。
三、學(xué)校層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，對安全工作實(shí)行責(zé)任追究。
1、學(xué)校與教師簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)了教師對安全工作的責(zé)任感。
2、學(xué)校要求學(xué)生人人寫出安全保證書，保證其在校嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并讓家長簽名監(jiān)督。
3、學(xué)校加強(qiáng)了對重點(diǎn)生的管理力度，對重點(diǎn)生實(shí)行跟蹤管理，及時(shí)與重點(diǎn)生進(jìn)行座談交流，及時(shí)解決重點(diǎn)生的思想問題，要求班主任及時(shí)進(jìn)行家訪，防止學(xué)生打架斗毆、私自進(jìn)入電子游戲廳或燃放煙 花爆竹。
總之，做為學(xué)校我們始終注意“安全無小事”，始終牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”我們始終都把安全放在首位，今后，我們在安全管理工作上將更加努力，進(jìn)一步規(guī)范、科學(xué)的管理，確保學(xué)校師生在校平平安安，確保學(xué)校大局穩(wěn)定，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校年度工作總結(jié)（篇6）
教科研工作是基礎(chǔ)教育工作的重要內(nèi)容之一。它在教育改革中日益顯出不可缺的重要作用。教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會(huì)遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、德育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題。找準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己
通過多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)理念。多寫教育教學(xué)隨筆?？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的風(fēng)格。堅(jiān)持寫讀書筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
回顧近幾年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進(jìn)、進(jìn)一步充實(shí)。在今后的工作中，我決心繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力實(shí)踐，多參加各種教科研培訓(xùn)活動(dòng)，使自己的教科研水平再上一個(gè)新臺(tái)階，使學(xué)校的教科研工作有個(gè)新的跨越。
學(xué)校年度工作總結(jié)（篇7）
本學(xué)期，我擔(dān)任了一、三、六年級(jí)的校本課程教學(xué)工作，其中包括《簡筆畫》、《貼畫》、《剪刻紙》。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已悄然接近尾聲，為了進(jìn)一步明確今后工作的努力方向，更加扎實(shí)有效地開展今后的校本課程教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
本學(xué)期，我嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，并認(rèn)真、耐心地向?qū)W生傳授美術(shù)方法和技巧，碰上學(xué)得慢的學(xué)生，我細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，手把手地教，面對面的輔導(dǎo)，邊教邊思索著如何讓學(xué)生又快又好的掌握基本技能，如何讓我們的學(xué)生喜愛校本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在課堂上，我精心設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)共同收獲，體驗(yàn)快樂。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)、條件以及所教學(xué)生的基礎(chǔ)等情況，精心備課，設(shè)計(jì)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生在玩和快樂中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，使課堂生動(dòng)、活躍、豐富多彩。提高了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力，讓學(xué)生通過自己努力獲得知識(shí)技能，豐富了學(xué)生的智識(shí)，增加了新的體驗(yàn)，真正的提高了孩子們動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，促進(jìn)學(xué)生身、心、智、德的全面發(fā)展。
一年級(jí)：
一年級(jí)的《簡筆畫》看似簡單，但對于低年級(jí)的小學(xué)生來說是有一定難度的，我首先強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫時(shí)的坐姿、握筆的方式以及畫筆的擺放等問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于繪畫的基礎(chǔ)部分，我精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)，突出重難點(diǎn)，耐心輔導(dǎo)。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生，在繪畫中可以添加自己的想象，不必和老師的范畫一模一樣，應(yīng)該有自己的獨(dú)特想法，一次來培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和大膽創(chuàng)新的意識(shí)。孩子們的作品活潑、生動(dòng)，色彩艷麗，他們用畫筆展現(xiàn)著自己五彩斑斕的世界。
三年級(jí)：
三年級(jí)的《貼畫》主要以彩紙貼畫為主，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整，由簡到繁、從易到難，先以簡單的毛毛蟲圓形等簡單的'入手，再到學(xué)生自己設(shè)計(jì)圖案，到最后有小組自己設(shè)計(jì)并制作漂亮的紙貼畫。我們還將棉花貼在了紙上，做成了漂亮、實(shí)用的裝飾物，讓學(xué)生懂得學(xué)以致用，用創(chuàng)意妝點(diǎn)生活的樂趣。
六年級(jí)：
六年級(jí)的《剪刻紙》上升到剪和刻的技巧上，難度加大。在課上，由于要用到剪刀和刻刀，我特別注意安全教育，讓學(xué)生懂得保護(hù)自己和他人的生命安全。本學(xué)期的剪刻紙，主要以簡單的圖片為主。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，我在網(wǎng)絡(luò)上搜集大量剪刻紙的圖片及視頻，并將這些傳統(tǒng)的藝術(shù)帶到課堂上，讓學(xué)生在廣泛的文化情境中欣賞剪刻紙的美，感受其獨(dú)特的魅力，并激發(fā)他們制作的__。每逢上課的時(shí)候，總會(huì)有學(xué)生說，老師快發(fā)放剪刀吧，我都著急了。平日里特別調(diào)皮的孩子在校本課上積極參與，在剪刻的過程到中很認(rèn)真的完成每一個(gè)作品?？梢娝麄儗艨碳埖南矚g程度。
當(dāng)然，我們還有許多困難與問題學(xué)要解決，但是，我有決心，有信心，一定戰(zhàn)勝困難解決問題。讓校本課程的教學(xué)工作開展的豐富多彩，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。
學(xué)校年度工作總結(jié)（篇8）
20__年，工商所團(tuán)支部在所黨委和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞所黨組的中心工作，團(tuán)、帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，立足本職，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，共青團(tuán)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
20__年，工商所團(tuán)支部以抓好團(tuán)員青年的思想教育為重點(diǎn)，以開展各項(xiàng)團(tuán)內(nèi)活動(dòng)為依托，以深化“保護(hù)母親河生態(tài)監(jiān)護(hù)站”創(chuàng)建為抓手，重點(diǎn)抓了以下四個(gè)方面的工作：
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提高團(tuán)員青年的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
團(tuán)支部組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和團(tuán)內(nèi)文件精神，幫助團(tuán)員青年準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，樹立高尚的人生觀和道德觀。組織團(tuán)員青年參加市機(jī)關(guān)組織的“立足崗位、奉獻(xiàn)義烏”演講比賽，獲得三等獎(jiǎng)。組織團(tuán)員青年參觀馮雪峰故居，培養(yǎng)愛國主義情操和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，增強(qiáng)了集體凝聚力。同時(shí)，團(tuán)支部還注重強(qiáng)化團(tuán)員青年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，配備圖書資料和報(bào)刊雜志，為團(tuán)員青年學(xué)習(xí)和查找資料提供便利。一年來團(tuán)員青年共在各級(jí)媒體上發(fā)表信息報(bào)道一百余篇，很好地宣傳了所的各項(xiàng)工作。通過抓思想工作和強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，團(tuán)員青年的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了明顯提高，大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神明顯增強(qiáng)，工作熱情空前高漲，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。
二、深入開展“保護(hù)母親河生態(tài)監(jiān)護(hù)站”創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)員青年的環(huán)保意識(shí)。
在上級(jí)團(tuán)委的關(guān)心、支持下，工商所團(tuán)支部成立了“保護(hù)母親河生態(tài)監(jiān)護(hù)隊(duì)”，志愿開展環(huán)保宣傳、環(huán)境監(jiān)測及各種便民服務(wù)。一是在3月15日開展“保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益日便民服務(wù)”活動(dòng)，組織十余名青年團(tuán)員在佛堂鎮(zhèn)新市基開展便民服務(wù)，宣傳環(huán)保知識(shí)，散發(fā)宣傳材料數(shù)百份。二是定點(diǎn)設(shè)立了三處“保護(hù)母親河生態(tài)監(jiān)護(hù)點(diǎn)”，定期組織監(jiān)護(hù)隊(duì)員對監(jiān)護(hù)點(diǎn)的水質(zhì)情況進(jìn)行監(jiān)測并將果公告于所宣傳欄。三是組織團(tuán)員青年開展打掃衛(wèi)生，植樹造林等活動(dòng)，通過自身行動(dòng)宣傳環(huán)境保護(hù)。
三、開展健康向上的文體活動(dòng)，豐富團(tuán)員業(yè)余生活。
為了進(jìn)一步豐富團(tuán)員青年的業(yè)余生活，增強(qiáng)團(tuán)員體質(zhì)，陶冶青年情操，團(tuán)支部開展了一系列文體活動(dòng)。一是在所內(nèi)部組織乒乓球賽，鼓勵(lì)團(tuán)員青年業(yè)余時(shí)間積極參加體育鍛煉。二是定期組織與兄弟所團(tuán)員青年進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，既增強(qiáng)了團(tuán)員青年之間的友誼，也豐富了業(yè)余生活。三是組織團(tuán)員青年赴玉環(huán)參觀學(xué)習(xí)，開闊了團(tuán)員青年的視野。通過開展各種文體活動(dòng)，豐富了團(tuán)員青年的業(yè)余生活，營造了輕松向上的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。
四、加強(qiáng)團(tuán)組織班子建設(shè)，形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體。
工商所團(tuán)支部始終把加強(qiáng)班子自身建設(shè)擺在突出的位置。一是抓好班子成員自身的學(xué)習(xí)。支部一班人自覺堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)，爭取多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)深一點(diǎn)，學(xué)透一點(diǎn)。二是堅(jiān)持例會(huì)制度。支委會(huì)定期召開會(huì)議，研究部署團(tuán)的工作，要求委員嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律，有事請假，不得無故缺席。對臨時(shí)性的工作，及時(shí)開會(huì)，及時(shí)處理。三是堅(jiān)持民主集中制原則進(jìn)行決策。支部一班人既各有分工、各負(fù)其責(zé)，又做到分工不分家，互相支持，互相配合。對于工作部署、活動(dòng)安排、經(jīng)費(fèi)開銷等事項(xiàng)，均經(jīng)集體研究決定，重大事項(xiàng)報(bào)所黨委和所領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并聽取團(tuán)員個(gè)人意見。通過加強(qiáng)團(tuán)的班子建設(shè)，班子成員的工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，駕馭工作的能力明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高。
過去一年的工作足跡，充分體現(xiàn)及驗(yàn)證了工商所團(tuán)支部的工作路線，同時(shí)也為真正成為一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部創(chuàng)建了充要的條件。回望走過的足跡，我支部有理由相信：我們的工作算是圓滿的，我們的工作亦是成功的;而展望未來的道路，我支部更有理由認(rèn)為：在所黨委和上級(jí)團(tuán)委組織的關(guān)注與支持下，我們的工作將會(huì)邁進(jìn)更上一層臺(tái)階，開創(chuàng)我們美好的未來。