音樂表演以后就業(yè)方向怎么樣呢?大家清楚嗎，不清楚的同學快來小編這里瞧瞧。下面是由出國留學網小編為大家整理的“音樂表演以后就業(yè)方向怎么樣”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    音樂表演以后就業(yè)方向怎么樣
    本專業(yè)學生畢業(yè)后可畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學科研工作。
    從事行業(yè):
    畢業(yè)后主要在教育、公關、廣告等行業(yè)工作，大致如下:
    1.教育/培訓/院校
    2.公關/市場推廣/會展
    3.廣告
    4.影視/媒體/藝術/文化傳播
    5.新能源
    從事崗位:
    畢業(yè)后主要從事音樂教師、茶藝師、鋼琴老師等工作，大致如下:
    1.音樂教師
    2.茶藝師
    3.鋼琴老師
    4.舞蹈老師
    5.聲樂老師
    工作城市:
    畢業(yè)后，上海、北京、廣州等城市就業(yè)機會比較多，大致如下:
    1.上海
    2.北京
    3.廣州
    4.深圳
    5.南寧
    6.武漢
    7.成都
    8.重慶
    音樂表演專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
    隨著現代科學技術的發(fā)展，自然科學與人文社會科學日益相互交融，音樂藝術已逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽產業(yè)。培養(yǎng)全面發(fā)展型(德育、智育、體育、美育全面發(fā)展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創(chuàng)新型(具備音樂創(chuàng)造以及通過音樂教學來啟發(fā)和促進創(chuàng)造精神發(fā)展的能力)的音樂人才。探尋適合我國發(fā)展狀況的高校音樂教育模式，是當前音樂教育面臨的重要工作任務。
    拓展閱讀：音樂表演和音樂學的區(qū)別
    音樂表演是音樂的再創(chuàng)作;是通過樂器演奏，人的歌唱，以及指揮在內的多種藝術手段，將樂曲用音響表現出來;是音樂創(chuàng)作和音樂欣賞的中介，是音樂活動不可缺少的環(huán)節(jié)。音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;是透過與音樂相關的各種現象來闡明它們的本質及規(guī)律;是歸納和音樂有關的一切事物，梳理人類歷史和當今音樂作品。
    一、音樂表演和音樂學的區(qū)別
    1、性質不同
    音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動;音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱。
    2、方式不同
    音樂表演的方式是通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內的多種藝術手段，將樂曲用具體可感的音響表現出來，然后傳達給聽眾，以發(fā)揮其社會功能;音樂學的方式是透過與音樂有關的各種現象來闡明它們的本質及其規(guī)律。
    3、價值不同
    音樂表演的價值是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介，是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié);音樂學的價值是歸納與音樂有關的一切事物，及梳理深化人類歷史和當今一切音樂作品和行為。
    二、音樂表演專業(yè)和音樂學專業(yè)的區(qū)別
    1、課程不同
    音樂表演專業(yè)主干課程為表演、音樂技術理論、音樂史、民族民間音樂、重奏合奏等;音樂學專業(yè)的主干課程為藝術學、教育學主要課程為音樂史、中外民族民間音樂、音樂學理論、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其它樂器演奏等。
    2、培養(yǎng)目標不同
    音樂表演專業(yè)的學生主要學習音樂表演的基本理論和基本知識，并接受本專業(yè)嚴格的技能訓練，具有較高的指揮或演唱能力;音樂學專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力。
    3、就業(yè)方向不同
    音樂表演專業(yè)畢業(yè)后可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作等工作，也可在高等院校從事教學科研等工作;音樂學專業(yè)畢業(yè)后可到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、出版及廣播、藝術研究單位和文化機關、影視部門，從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面的工作。