荷蘭皇家藝術(shù)學院坐落于荷蘭南荷蘭省海牙市，是一所被中國教育部認可的公立大學，藝術(shù)生去那學習又可以得到教師親身的指導和充滿魅力的城市環(huán)境，如果你對這個學校感興趣的話，歡迎點擊出國留學網(wǎng)。
    皇家藝術(shù)學院簡介
    荷蘭皇家藝術(shù)學院（KABK）成立于公元1682年9月29日，它是荷蘭王國最古老的藝術(shù)學院，也是歐洲最古老的皇家藝術(shù)學院之一。荷蘭皇家藝術(shù)學院位于海牙，由數(shù)位海牙畫派巨匠創(chuàng)辦。他們包括，威廉Doudijns，西奧多范德Schuer，丹尼爾Mijtens，羅伯特·杜瓦爾和奧古斯丁Terwesten。他們晚上在學院聚會，并在周六舉行的俱樂部和談?wù)撍囆g(shù)。在18世紀的城市學院是一個繁榮的機構(gòu)。到了18世紀末破曉由于所有金融支持的虧損難關(guān)。最困難的1800年前后，只有不到十名學生。
    荷蘭國王威廉一世為支持皇家藝術(shù)學院的繁榮和繼續(xù)發(fā)展。在1821的品格教育是結(jié)合新成立的土木工程學院。在Korenbeurs和Boterwaag被安置后，在1839年新古典主義建筑，由城市建筑師設(shè)計Zeger Reyers問題的Prinsessegracht。（1790年至1857年）在19世紀，著名的藝術(shù)家約翰內(nèi)斯Bosboom，以撒以色列，威廉·馬里斯，約翰·亨德里克Weissenbruchstraat和喬治·亨德里克·布萊特納在這里接受培訓。1937年，在古老的寺廟的網(wǎng)站，新學院大樓落成，由Plantenga，Buijs和Lürsen設(shè)計。
    專業(yè)設(shè)置
    視覺藝術(shù)
    視覺藝術(shù)是為培育學生的藝術(shù)家獨特眼光和靈感。一個班由20位學生組成，擁有專業(yè)性、針對性的教師小組給予指導，每一位學生都有機會發(fā)揮專長，在學習中形成自己的藝術(shù)風格。全部學習過程包括必修課和選修課，學生可根據(jù)自己的專業(yè)參加各種小組，與其它學生、導師交流，吸取經(jīng)驗。第三學年學校安排國際交流學習項目，第四學年學校將組織多種商業(yè)展覽會，讓學生有充分展示自己才華的平臺。最后是畢業(yè)論文、答辨和報告的完成。
    視聽藝術(shù)
    視聽藝術(shù)注重培育學生新主題的開發(fā)、視聽欣賞和新概念化能力。主要的教學方式為個人作品的分析、欣賞和完成。除了校內(nèi)課程要求的作業(yè)外，學生必須經(jīng)常參與校外商業(yè)化的活動，以加強組織、合作的能力。第一學年同樣為基礎(chǔ)理論教學，所有科目為必修課，以后學生根據(jù)自己的意愿和導師的建議選擇性的學習，最后一年為終考和畢業(yè)論文答辨。主要科目：美術(shù)、影像、新媒體、電影、動畫、聲像、表演、藝術(shù)和電影史等。
    戲劇設(shè)計
    戲劇設(shè)計專業(yè)旨在培育學生成為一個能夠獨立從事戲劇、影視作品設(shè)計的人才。此專業(yè)具有較強的自由性和實用性，所以更注重學生視覺靈感的開發(fā)和相關(guān)技能的訓練。第一學年的課程強調(diào)個人潛質(zhì)的激發(fā)和基本理論知識。二、三學年則以專業(yè)戲劇、影視設(shè)計為主。第四年學生必須獨立完成作品設(shè)計。主要科目：設(shè)計、自由雕刻、視頻、油畫、劇作藝術(shù)、藝術(shù)史、服裝技術(shù)、裝飾技術(shù)和表演等。
    平面設(shè)計
    平面設(shè)計是以個人思想、直覺、視覺為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)課程，要求學生成為有理解力的鑒賞家和設(shè)計家，并能把抽象藝術(shù)以商業(yè)的形式表達出來。其教學方式是以小組合作、討論和評估為主。第一學年重點依然在基本技術(shù)上，接下來的階段要求掌握完整的設(shè)計過程如編輯、組織、技術(shù)和設(shè)計。主要科目：平面設(shè)計、多媒體、印刷、會展設(shè)計、編輯設(shè)計、形像分析、攝影技術(shù)、數(shù)碼設(shè)計等。
    攝影
    攝影專業(yè)的教學涉及攝影方面一系列的學科：傳播學、肖像、時尚、電影攝影、建筑學、風景畫等。畢業(yè)后主要從事傳媒服務(wù)行業(yè)，有很好的市場前景。除此之外，學生還有機會接觸到最新影視及媒體技術(shù)。
    服裝設(shè)計
    服裝設(shè)計專業(yè)是一門研究人體服裝、佩飾設(shè)計與搭配的學科。這是一個開放性、自主性的專業(yè)。每個學生有機會自由選擇各種相關(guān)課程、教授、導師，它需要學生有個人表現(xiàn)主義。不同年級的學生都可以結(jié)為學習小組、模擬設(shè)計展示會，能在實習階段中為世界知名設(shè)計師作助手，吸取名師的智慧和靈感。主要科目：服裝設(shè)計、繪畫、時尚表演、模特彩繪、裁剪、模型與材料設(shè)計、模型繪畫與制作、印模學、時尚理論等。
    建筑設(shè)計
    建筑設(shè)計專業(yè)包括相當廣的范圍，從室內(nèi)設(shè)計到城市規(guī)劃，從建筑大樓設(shè)計到家具、家居用品設(shè)計。學生可以自由選擇任何一門細分學科并進行更專業(yè)的學習。第一年集中在作品作業(yè)的完成，重點在基本工訓練，從第二年開始，學生在老師的指導下自行組織學習課程。商業(yè)實習是完成專業(yè)必須經(jīng)歷的，這又給了學生實踐鍛煉的機會，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。主要科目：建筑學、藝術(shù)史、建筑欣賞、攝影、CAD-CAM、形體與色彩、建筑設(shè)計等。
    陶塑學
    陶塑學是近幾年新發(fā)展的美術(shù)工藝學，此學科涉及面很廣，從純功能性的設(shè)計，例如瓷器碗碟到碑扁設(shè)計和廣場雕象。這一學科開辟了藝術(shù)與媒體相結(jié)合的新領(lǐng)域。
    珠寶佩飾
    珠寶首飾的設(shè)計是一個發(fā)展在時尚前沿的學科，它強調(diào)奢侈品、首飾、珠寶設(shè)計的實用性和欣賞價值。學生需學習傳統(tǒng)的寶石金屬知識，具有獨特的創(chuàng)造理論和眼光。學生在專業(yè)導師的經(jīng)驗指導下，可以自由實驗自己的創(chuàng)作，表達主題。藝術(shù)方面的悟性和商業(yè)思想的結(jié)合是這一專業(yè)的設(shè)立目的。另外，國際氛圍又供給學生文化交流的平臺，這是又一個創(chuàng)造藝術(shù)靈感的源泉。
    玻璃制品
    玻璃制品設(shè)計是在荷蘭獨一無二的專業(yè)。整個項目將訓練學生成為一個具有創(chuàng)意的、專業(yè)的玻璃制品設(shè)計者。鼓勵學生藝術(shù)個性的發(fā)展，以個體單獨教學為主，訓練其對專業(yè)的技術(shù)、材料的選擇和開發(fā)的能力。