都說德國的留學好，學校的教學水平也很高，但學生在留學的期間具體能獲得什么能力呢？其實在德國留學，學生更多的是在軟實力上能得到培養(yǎng)，就到出國留學看看到底是哪些軟實力。
    演講力
    想必很多學生都有過在課堂上報告時那種緊張與窘迫的經(jīng)歷，或者是在進行口試類型的考試時那種恐懼的心情。但這些其實在現(xiàn)在的大學生之中是很常見的，不管是留學生或者是德國本地的學生，或多或少都會有過這樣的經(jīng)歷以及恐懼癥。
    而克服的辦法當然就是面對這些困難。在去德國留學的這些學生里，其實很多都是語言0基礎的，更不要說性格并不外向的同學也挺多的。但很多學生在德國這里就讀一年之后，卻能夠流利的說德語，甚至還敢去做演講或者是參與辯論賽這些。要做到這樣，其實是因為這些學生們在留學的期間都能接受到德語的練習，而且是淺至深的方式來進行訓練，這樣自然也就慢慢的克服掉恐懼，想要提升語言當然就很簡單了。
    溝通能力
    在德國的大學里，基本都設有很多專門用來給學生培養(yǎng)溝通能力的課程，其中的內(nèi)容有談話技巧等等這些。在這些課程之中，確實有很多“大神”，然而留學“新生”也并不少，所以不會有什么“歧視”的現(xiàn)象，要培訓起來自然效果更好。
    而且在德國這些學校往往學術氛圍都是很濃厚的，學生們都是專注在學習，很少談論學習以外的。而且學生在就讀的時候最好也多和自己的同學、老師去做溝通，這也是能提升能力的。
    如何培養(yǎng)軟實力？
    在學生們未來進入職場后，靈活性以及團隊協(xié)作等等這些能力都會變得很能力，而且這也是領導們很愿意員工擁有這些能力。但在國內(nèi)學生們其實沒有太多這種訓練的機會，主要還是看學生的應試能力，往往這樣就會造成畢業(yè)生們進入社會的時候會出現(xiàn)什么都不會的情況。而德國的學校對于這些能力是比較注重的，會在學生的課堂加入團隊協(xié)作等等這些內(nèi)容，比如說讓學生共同完成項目等等的形式，而且這些最終還會算進學生的成績。