幾乎在每一年都有一些國(guó)家對(duì)于自己留學(xué)方面的要求或者是福利等等方面做一些調(diào)整，這是很常見的。而新西蘭對(duì)于未來的留學(xué)也有了調(diào)整的計(jì)劃。就讓出國(guó)留學(xué)網(wǎng)給大家講講，它會(huì)在留學(xué)上哪幾方面來調(diào)整吧。
    新西蘭在教育上的強(qiáng)勢(shì)讓它現(xiàn)在成為一個(gè)很誘人的留學(xué)地，這是許多學(xué)生們都認(rèn)可的一種觀念。它在這一次的調(diào)整之中，想要改動(dòng)的是自己的留學(xué)上原本的重?cái)?shù)量但是不重質(zhì)量這一種錄取形式，對(duì)于一些學(xué)校之中會(huì)有太多低水平課程的情況也會(huì)做調(diào)整，另外也在考慮減少一些留學(xué)生的打工權(quán)力。
    一、高檔課程
    新西蘭在之后的留學(xué)開放時(shí)，對(duì)于那些高價(jià)值學(xué)生將會(huì)優(yōu)先考慮。新西蘭想給留學(xué)生們更多能進(jìn)入留學(xué)的空間，所以在留學(xué)空間的使用上也開始研討怎樣使用才是最有價(jià)值的。也就是會(huì)在留學(xué)上更加權(quán)衡，讓那些在讀中學(xué)的，或者已經(jīng)在讀大三大四的學(xué)生先到新西蘭來，而只需要讀幾個(gè)月這種短期課程的，就得排在之后了。另外在這個(gè)價(jià)值之中，不但是衡量會(huì)財(cái)務(wù)等等的條款，兩邊之中的來交流和長(zhǎng)期關(guān)系也都會(huì)衡量的。
    二、學(xué)生打工
    留學(xué)生去打工在很多國(guó)家都是常見的事情，新西蘭也是如此。但在之后對(duì)于學(xué)生的工作權(quán)力也會(huì)審查的，同時(shí)也審核學(xué)生的資金有多少，是否能保證他們?cè)谶@里完成學(xué)業(yè)。而且在之后新西蘭這邊也會(huì)把重點(diǎn)放在資金充足的，可以保證完成學(xué)業(yè)的這部分學(xué)生身上，對(duì)于那些得去打工來維持自己日常費(fèi)用的學(xué)生則不在這個(gè)重點(diǎn)內(nèi)。
    三、學(xué)生國(guó)籍
    對(duì)于留學(xué)生們，這些學(xué)校想看到的是他們能夠完成更高水平的課程，而且也很希望這些留學(xué)生中能有更多的其余國(guó)家的學(xué)生。此外對(duì)于自己本地的學(xué)生也期望他們能出國(guó)學(xué)習(xí)。
    而且留學(xué)中太過于依靠少量市場(chǎng)的情況，其實(shí)新西蘭很多的學(xué)校跟教育者們都早已意識(shí)到，只是想要更多國(guó)家的學(xué)生來這里就讀，從現(xiàn)在看來還是有難度的，若是要轉(zhuǎn)型那就得更久的時(shí)間。但這一次的調(diào)整計(jì)劃預(yù)示著新西蘭將會(huì)在留學(xué)上有新的改革，也代表著它的教育水平已經(jīng)到了更高的階段，在教育質(zhì)量上能有所進(jìn)步，對(duì)于目前在留學(xué)的，和之后要去的學(xué)生來說都是好事。