教師作為最火熱的職業(yè)之一，許多人都會想考取教師資格證，那么教師資格證的報考條件有哪些呢。以下是由出國留學網編輯為大家整理的“教師資格證的報考條件有哪些”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    教師資格證報考條件
    學歷要求
    報考不同層次的教師資格證對于學歷要求也不一樣。
    1、報考幼兒園教師資格的，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷;(部分國考地區(qū)報考幼師同樣需大專學歷 具體以考試報名公告為準)
    2、報考小學教師資格的，應當具備中等師范學校畢業(yè)及以上學歷(大專學歷，部分地區(qū)要求本科學歷，具體以考試報名公告為準);
    3、報考初中教師資格的，應當具備高等師范專科學?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及以上學歷; (部分國考地區(qū)報考初中同樣需本科學歷，具體以考試報名公告為準)
    4、報考高級中學和中等職業(yè)學校教師資格的，應當具備高等師范院?；蛘咂渌髮W本科及以上學歷;
    5、報考中等職業(yè)學校實習指導教師資格的，應當具備普通中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并具有相當助理工程師及以上專業(yè)技術職務或者中級及以上工人技術等級。
    教師崗位職責
    1、師德師風方面應做到：依法執(zhí)教，恪守職責;愛崗敬業(yè)，銳意創(chuàng)新;熱愛學生，教書育人;求真務實，端正師風;遵紀守法，團結協(xié)作;作風正派，廉潔從教;品德高尚，為人師表。
    2、按照大綱要求規(guī)范教學程序。
    3、做好輔導、答疑工作，一般以個別答疑為主，適當進行集中輔導。應布置適量的作業(yè)，并認真批改。
    4、根據(jù)所受課程內容安排好教學進度，按教務處統(tǒng)一要求填寫教學進度表并及時交系教務員處。做好考試命題、試卷保密、閱卷評卷、成績統(tǒng)計工作，成績評定并上網錄入，紙質成績表一式兩份，在規(guī)定的時間內交系教務員處。
    5、積極參與課程建設和課程改革，積極參加教學研究，不斷總結和改進教學方法，采取現(xiàn)代化教學手段，努力提高教學質量。
    6、指導畢業(yè)設計、論文時，應重視培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和踏實的工作作風，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的能力，尤其是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。
    7、因故需要調課、停課、必須個人提出申請，經系主任同意并報請主管教學副院長批準，由教務處教務科統(tǒng)一安排，嚴禁私下調課，杜絕各類教學事故。
    8、積極參加科研活動，跟蹤本學科的理論和技術發(fā)展，并在課堂教學中反映出來。
    9、服從教研室主任安排的教學和其它工作。
    10、完成院系布置的臨時任務。
    拓展閱讀：教師資格證面試技巧
    1.適當看教案
    如果考官沒有要求考生在試講前將教案上交，在試講的過程中，你可以適當拿起教案看，以便提醒自己試講的內容。
    但是不要一直在手里拿著，大家可以將備課紙放在講臺上，自然的看一看，千萬不要照著讀稿，會顯得緊張、不自信，給考官留下不好的印象。
    2.要盡快切入主題
    試講要盡快切入主題，講解重點，也就是說導入不要過長，無關重點的內容盡量少講或不講。
    試講時，可先深挖重點，然后再點一下文章其它部分，勾出文章整體思路。分析重點段落時，集中落腳到關鍵句，關鍵詞。
    3.注意和“學生”互動
    試講是一場“表演”，需要模擬日常上課的場景。雖然在試講時，臺下坐著的都是考官，但是當我們開始試講的一刻起，要當他們不存在。把考場，想象成教室，屋子里坐滿了學生，你需要經常跟你的“學生們”互動，叫他們站起來回答問題，要讓考官相信，你就是在給學生們講課。
    4.不要講的太細
    那在試講過程中我們要不要講的很細呢?
    這個問題大家都要注意一下，雖說教學設計各個環(huán)節(jié)和要素需要盡可能完整、完善，但是絕不可面面俱到。課堂重點要突出，有一到兩個重點就夠了，文章思路最好不要作為課堂重點。
    很多小伙伴就問過：“教案這么長，能寫的完嗎”?這其實就與“講的太細”犯了同樣的錯誤。
    教案可以簡寫，試講也可以只選取重點。重點的選取和教學重難點對應就好，同時也要注意，答辯環(huán)節(jié)，考官往往會圍繞著你的教學重難點來提問的。所以要選擇自己更加熟悉的重難點，避免給自己挖坑。
    5.不要過度追求完美
    完美主義者通常對自己要求很高，在考場上這樣的考生也屢見不鮮，主要表現(xiàn)是思維混亂，在答綜合分析題時談完意義談對策，談完對策又談意義，似乎面面俱到，但是缺乏邏輯。
    邏輯有條理在回答任何一類面試時，都是非常重要的一項。
    想要解決邏輯混亂的問題，就需要先理清自己的答題思路，為了避免自己答題時不停地“跑題”，可以給自己總結一個回答問題的思路例如：“分析問題—給出觀點/意義—提出解決措施”
    當然，不同的人會有不同的答題習慣，大家要在平時做題時多總結一下哦。
    6.練習粉筆字
    試講階段板書是占有一定分值的，好的板書也會提高考官對你的好感。大家平常在練習時，一定要動手寫板書。
    很多同學覺得自己會寫、字不丑，就可以了，但其實書寫的速度也非常重要。寫板書時注意速度不要太慢，切記不要無聲板書，更不要讓課堂出現(xiàn)長時間的空白。
    另外，在考官示意“考生可以離場”后，一定要記得擦黑板!
    7.一定要自信
    講錯了也不要緊，一定不要笑場或自行中斷，要輕松自然的繼續(xù)講下去。
    試講的內容也可以跟原來的教學設計有不一致的地方，如果有知識點講錯，那么可以在后邊讓大家一起重復一遍知識點，再重新說一遍。
    8.不要語速過快
    語速非?？欤?quot;連珠炮"式的說話在平時的聊天中會增加生活的樂趣，活躍氣氛，但卻是面試的一大忌諱，安靜的考場上需要的是一種和諧的氛圍，語速過快的表達不僅使考生與考官的交流感喪失殆盡，甚至會給考官以壓迫感，有時還會給人“像是打了雞血”的錯覺。不平等的對話自然起不到理想的效果。
    小伙伴們可以在平時試講的時候進行錄像，通過觀看自己的講課，就可以發(fā)現(xiàn)這個問題。
    如果真的存在這個問題，在講課時肯定要有意識的去調整自己的語速。首先要給自己積極地心理暗示，減少心理壓力。然后還可以通過深呼吸來放松自己的身體。