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        最新拾金不昧表揚信免費下載(六篇)

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            每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
            拾金不昧表揚信篇一
            20xx年9月22日晚上8點左右,我院輕化x班xx同學(xué)在xx校區(qū)一號樓門口撿到錢包一只,內(nèi)有近千元現(xiàn)金和卡。面對如此大額的現(xiàn)金誘惑,xx同學(xué)卻沒有動心,最后將錢包交給xx校區(qū)大門口的值班保衛(wèi)人員,請他們協(xié)助尋找失主。
            xx同學(xué)以他的實際行動充分展現(xiàn)了我院學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,堪稱全體同學(xué)的榜樣。學(xué)院團總支對xx同學(xué)這種拾金不昧的行為提出通報表揚,并號召學(xué)院全體團員青年向他學(xué)習(xí)這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
            此致
            敬禮!
            xx學(xué)院團總支
            20xx年10月11日
            拾金不昧表揚信篇二
            尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
            11月12日早上,我去南崗趕集,路經(jīng)河崖大橋,由于大意,將錢包丟失,錢包內(nèi)有現(xiàn)金一百余元,我年歲已高,這些錢對我很重要。正當(dāng)我萬分焦急尋找錢包的時候,南崗中學(xué)初一(1)班的xx同學(xué)主動錢包還給了我,當(dāng)時我的心情真的難以用言語表達。
            xx同學(xué)這種拾金不昧的高貴品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。在此我衷心地對xx同學(xué)和培養(yǎng)她的學(xué)校和老師說聲:謝謝!
            此致
            敬禮!
            寫信人:
            20xx年xx月xx日
            拾金不昧表揚信篇三
            20xx年xx月xx日早上7點30分左右,金橋國際公寓保潔員xxx在大堂工作時,在沙發(fā)上撿到了一個錢包,她見無人回來尋找,便及時交到了前臺。失主很快回來認(rèn)領(lǐng),經(jīng)過核實,錢包內(nèi)有若干現(xiàn)金和銀行卡及身份證等重要證件,失主對她表示感謝,并對酒店給予了很高的評價。
            xxx自從加入金橋國際公寓以來,一直工作勤勤懇懇、任勞任怨,服從領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事。
            為鼓勵這種拾金不昧的精神,總經(jīng)理特批獎勵xxx100元,希望她在今后的工作中再接再厲,不斷地努力,成為員工們學(xué)習(xí)的楷模,繼續(xù)發(fā)揚金橋精神,為金橋的發(fā)展貢獻自己最大的力量。
            此致
            敬禮!
            表揚人:
            xx年x月x日
            拾金不昧表揚信篇四
            尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
            您好!xx月xx日,貴校學(xué)生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。
            經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機尋找的時候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。之后我們經(jīng)過多方打聽,才明白了這位同學(xué)是貴校初二的xx。
            在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要明白600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時,他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!
            順祝:工作順利!
            xxx
            xx年xx月xx日
            拾金不昧表揚信篇五
            我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里面……”
            當(dāng)我們許多人打小起就哼唱這首童謠時,就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來,把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工xx正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。
            2月4日晚,xx和幾個同事去澡堂洗澡,洗完澡出來回宿舍的路上,xx看見地上放著一個東西,他撿起一看是錢包,打開錢包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說,今天可以好好吃一頓了,可xx說:“不行,這不是我自己的東西,而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早,他就把錢包和身份證交到了公司辦公室,請求公司幫助尋找失主。
            5日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系,xx親自將錢包和證件交到民警手里,他說,“東西丟了,失主很著急的,我們撿了要及時上交,送還人家。”面對金錢,xx表現(xiàn)得很坦然。雖然,他的家庭并不富裕,上有老下有小,生活負(fù)擔(dān)比較重,但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式時,他說不用了,他交還物品并不需要別人的感謝,這是自己的為人準(zhǔn)則。
            “拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。xx拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會公德,也是我們整個公司的榮譽。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后,作出批示,號召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
            xxxx儀表有限公司
            xxxx年xx月xx日
            拾金不昧表揚信篇六
            xxx:
            9月5日上午9點鐘,中國銀行xx市xx支行保安象平時一樣,在支行營業(yè)大廳和自助銀行來回巡邏,當(dāng)他巡邏到支行自助銀行邊上時,突然在地上發(fā)現(xiàn)了一只黑色的包,他左看看,右看看,見旁邊沒有客戶,意識到這可能是客戶在自助銀行取款后忘記了將錢包丟掉在自助銀行地上。
            周師傅當(dāng)時沒有擅自打開錢包,而是立即報告大堂經(jīng)理和支行負(fù)責(zé)人,并和同事們一起打開錢包查看里面的物品,內(nèi)有幾千元現(xiàn)金、各種卡、證等眾多等物品。意識到失主丟了這么多證件和錢款肯定很是著急,便和支行其他員工一起開展尋找失主活動。
            說是尋找,但難度是很大的,周師傅等人通過查看錢包內(nèi)的卡和證件等資料,查錄像、看傳票,通過相關(guān)渠道多方尋找失主客戶信息。但因當(dāng)時未找到身份證,不能確認(rèn)失主身份,尋找沒有進展。
            但周師傅還沒有放棄尋找,繼續(xù)采取措施進行尋找。直到上午11點本文開頭一幕時,在和失主確認(rèn)錢包內(nèi)容完全相符,并從錢包內(nèi)一個小夾層中找出失方身份證證明失主身份后,當(dāng)即將錢包歸還失主。
            該失主對周師傅和中行拾金不昧的行為表示衷心感謝,并當(dāng)場拿出一疊錢給一定要他收下。但堅決拒絕了,他說,作為一個保安拾到失主錢包予以歸還是應(yīng)該做的。失主對此贊嘆不已,連聲對中行員工的高尚品質(zhì)表示高度贊揚。
            保安員盡職履責(zé),拾金不昧,及時將失物歸還客戶,無私幫助客戶,不僅體現(xiàn)了他本人的良好道德品質(zhì),也體現(xiàn)了中國銀行工作人員為客戶服務(wù),提高客戶滿意度工作進一步開展的良好成果。
            xxx
            日期:xxxx年xx月xx日