作為一個(gè)幼兒園老師，在上課前要準(zhǔn)備教案，你知道預(yù)防中暑的教案怎么寫嗎?下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園中班預(yù)防中暑教案(精選)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    篇一：幼兒園中班預(yù)防中暑教案(精選)
    活動(dòng)目標(biāo)
    1、知道中暑的原因。
    2、了解一些預(yù)防中暑的有關(guān)常識(shí)。
    3、知道中暑后如何簡(jiǎn)單處理。
    4、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。
    5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備
    關(guān)于中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾
    活動(dòng)過程
    (一)引入
    師：小朋友，夏季太陽(yáng)高照，烈日炎炎。如果長(zhǎng)時(shí)間在烈日下曝曬，或者在高溫環(huán)境下活動(dòng)，而人體內(nèi)的熱量又散發(fā)不出去時(shí)，就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病，我們就要知道如何預(yù)防中暑?那你們知道怎么樣預(yù)防中暑嗎?(幼兒自由回答)
    師小結(jié)：我們都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病，所以我們就要了解預(yù)防中暑的方法。
    (1)夏天在家時(shí)應(yīng)該多喝白開水，補(bǔ)充身體因流汗而失去的水分。
    (2)夏天出門時(shí)要帶帽子或者撐雨傘，不在太陽(yáng)下暴曬。
    (3)從空調(diào)房間到戶外時(shí)，要有一個(gè)適應(yīng)過程，否則冷熱變化太大，身體不易適應(yīng)。
    (4)夏天我們活動(dòng)時(shí)不宜太大，人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑。
    (二)出示圖片
    師：小朋友，中暑時(shí)會(huì)怎么樣呢?現(xiàn)在你們來看看圖片，看看中暑時(shí)會(huì)怎么樣?
    幼兒自由回答
    師：剛才小朋友都知道中暑之后會(huì)怎么樣?那你們知道中暑后應(yīng)該做呢?(幼兒自由回答)
    師小結(jié);如果在我們生活中有人出現(xiàn)中暑的情況，那么我們要發(fā)揚(yáng)互相幫助的好精神，馬上對(duì)中暑的人進(jìn)行急救措施也可以請(qǐng)別人幫忙。中暑后我們應(yīng)該采取一下的解救措施：
    (1)我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境，把病人抬到附近陰涼或通風(fēng)的地方，也可請(qǐng)附近的人幫忙。
    (2)也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開水。
    (3)我們也要根據(jù)病情的嚴(yán)重情況，如果病情嚴(yán)重時(shí)應(yīng)及時(shí)送到醫(yī)院。
    (4)你們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降溫的工作。
    (三)情境游戲：中暑了怎么辦?
    請(qǐng)幼兒模擬中暑之后的場(chǎng)景，并會(huì)用教師提供的道具為中暑幼兒降暑。
    (四)學(xué)會(huì)中暑順口溜
    師;小朋友今天這節(jié)課我們都了解了什么是中暑?從中明白了中暑的原因，預(yù)防中暑的方法和中暑的預(yù)防措施，老師也編了一首預(yù)防中暑的順口溜，讓我們一起來學(xué)學(xué)。
    (出示順口溜)
    師;嘿、嘿、嘿、嘿
    炎熱季節(jié)防中暑，
    運(yùn)動(dòng)時(shí)間不宜長(zhǎng)，
    淺色衣帽最適宜，
    最佳飲料淡鹽水，
    預(yù)防中暑保健康。
    小朋友拍手、有節(jié)奏進(jìn)行朗讀。
    活動(dòng)結(jié)束
    1、評(píng)價(jià)
    2、總結(jié)
    篇二：幼兒園中班預(yù)防中暑教案(精選)
    一、設(shè)計(jì)意圖
    夏季，氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外活動(dòng)時(shí)，易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子，在入夏時(shí)和孩子們聊聊"如何預(yù)防中暑"顯得十分必要、十分重要。
    二、活動(dòng)目標(biāo)
    1、有預(yù)防中暑的意識(shí)。
    2、了解中暑的起因以及中暑對(duì)身體的影響，掌握預(yù)防中暑的簡(jiǎn)單知識(shí)。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、邀請(qǐng)兒科專家(利用家長(zhǎng)資源)
    2、中暑圖片1張、預(yù)防中暑圖片5張
    3、音樂《健康歌》
    4、調(diào)查中暑的原因
    四、活動(dòng)過程
    (一)由圖片導(dǎo)入中暑
    出示圖一(體溫高暈倒中暑了)
    師：他怎么了?
    (二)尋找中暑原因
    1、你們中暑過嗎?你中暑時(shí)都會(huì)怎樣?有什么癥狀?讓幼兒說一說，學(xué)一學(xué)。(大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等)
    2、中暑這么難受，平時(shí)你都是怎么中暑的?(幼兒講述)
    教師小結(jié)。
    (三)預(yù)防中暑方法
    1、怎樣就能預(yù)防中暑了呢?(幼兒議一議)
    2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢專家
    師：今天我們請(qǐng)來了兒科專家劉醫(yī)生(家長(zhǎng))，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出劉醫(yī)生(教師扮演)。
    劉醫(yī)生：(出示圖片)介紹預(yù)防中暑方法，介紹自編"健康數(shù)來寶"。
    3、幼兒學(xué)習(xí)健康數(shù)來寶。
    4、主持人、劉醫(yī)生和小朋友一起玩健康數(shù)來寶。
    (邊念數(shù)來寶邊兩兩拍手)
    5、小朋友和客人老師玩健康數(shù)來寶。
    五、活動(dòng)結(jié)束
    1、評(píng)價(jià)
    2、總結(jié)
    篇三：幼兒園中班預(yù)防中暑教案(精選)
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
    2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。
    教學(xué)準(zhǔn)備：
    收集各種防暑用品
    教學(xué)過程：
    一、幼兒互相觀察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷?。你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么?這些用品有幾種?
    二、說說用用他們?cè)鯓邮谷藗兏械經(jīng)隹臁?BR>    你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?
    重點(diǎn)介紹遮陽(yáng)帽：夏天太陽(yáng)很大，我出門時(shí)會(huì)戴一頂遮陽(yáng)帽。你們戴過嗎?有什么感覺?在夏天戴遮陽(yáng)帽可使人們避免陽(yáng)光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。
    說說你們帶來的各種遮陽(yáng)帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)如果讓你來做一頂遮陽(yáng)帽你會(huì)怎么做?選用什么材料?樣式等我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?
    三、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。
    那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
    四、總結(jié)。
    對(duì)小兒中暑應(yīng)注意預(yù)防，盡量避免長(zhǎng)時(shí)間在烈日下直射。在炎熱季節(jié)要做好室內(nèi)通風(fēng)。對(duì)體弱兒尤其要注意預(yù)防中暑。一旦發(fā)生中暑，要立即采取有力的降溫措施，可采用物理降溫，也可用藥物降溫，并要及時(shí)補(bǔ)充水分和電解質(zhì)。
    篇四：幼兒園中班預(yù)防中暑教案(精選)
    一、設(shè)計(jì)意圖
    孩子們談?wù)撎?yáng)照在身體不是暖暖的了，感覺好燙啊。同時(shí)我們班有好幾個(gè)同學(xué)都中暑了，家長(zhǎng)多提醒孩子在幼兒園多喝水，少在太陽(yáng)光下走路，通過此活動(dòng)可以讓小朋友們掌握一些防暑的方法，也可開發(fā)寶寶們的想象力，來制作一些防暑的用品!
    二、活動(dòng)目標(biāo)
    1、探索防暑降溫的各種辦法。
    2、了解在夏天帶草帽的好處。
    3、用各種方法制作大草帽。
    4、幼兒相互談?wù)摲朗罱禍氐姆椒ā?BR>    5、初步了解防暑的小常識(shí)。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備
    收集各種防暑用品
    四、活動(dòng)過程
    1、幼兒互相觀察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷贰?BR>    你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么?這些用品有幾種?
    2、說說用用他們?cè)鯓邮谷藗兏械經(jīng)隹臁?BR>    你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?
    重點(diǎn)介紹遮陽(yáng)帽：夏天太陽(yáng)很大，我出門時(shí)會(huì)戴一頂遮陽(yáng)帽。你們戴過嗎?有什么感覺?
    在夏天戴遮陽(yáng)帽可使人們避免陽(yáng)光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。
    說說你們帶來的各種遮陽(yáng)帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)
    如果讓你來做一頂遮陽(yáng)帽你會(huì)怎么做?選用什么材料?樣式等。
    我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?
    3、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。
    4、制作大草帽
    五、活動(dòng)結(jié)束
    1、評(píng)價(jià)
    2、總結(jié)
    篇五：幼兒園中班預(yù)防中暑教案(精選)
    教學(xué)目標(biāo)：
    1.認(rèn)識(shí)到中暑的原因及如何預(yù)防中暑。
    2.加強(qiáng)孩子的角色體驗(yàn)。在教學(xué)中金星角色扮演：中暑的人和小醫(yī)生。通過這樣的角色表演，學(xué)生能夠非常清楚的了解并掌握急救的一般方法。
    3.注重孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，在教學(xué)到最后階段時(shí)，我建議學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)編首兒歌，然后小組間交流，這樣學(xué)有所樂。
    4.在教學(xué)過程中，適時(shí)地插入一些競(jìng)賽和游戲，活躍課堂氣氛，提高課堂效率。
    教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到中暑的原因及如何預(yù)防中暑。
    教學(xué)過程：
    (一)導(dǎo)入
    1.播放錄像
    2.師問：找一找這段錄像中，這位同學(xué)身體怎么了?(生匯報(bào))
    3.師述：是的，天氣這么熱，這位同學(xué)有可能中暑了。(板書：中暑)
    4.課前，我請(qǐng)同學(xué)們收集了關(guān)于中暑的資料，今天我們就一起來談?wù)勚惺睢?BR>    (二)中暑的癥狀
    1.同學(xué)們，你們有沒有大熱天在戶外運(yùn)動(dòng)行走的經(jīng)歷呢?說說你當(dāng)時(shí)的身體感覺。(學(xué)生根據(jù)課前收集到的資料，述說中暑時(shí)的.反應(yīng)，比如，惡心、頭暈、四肢無力、脈搏加快、血壓下降、暈倒等)
    2.聽了幾個(gè)同學(xué)的介紹，老師就象被上了一堂醫(yī)學(xué)常識(shí)課。中暑的人反應(yīng)有親有重，但通常來說，共同的反應(yīng)有哪些?(老師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)板書：惡心、頭暈、四肢無力、脈搏加快、血壓下降、暈倒)
    3.那人一般在什么情況下容易中暑呢?(學(xué)生根據(jù)所收集資料匯報(bào)：長(zhǎng)時(shí)間在戶外運(yùn)動(dòng)，缺乏水份，在悶熱環(huán)境下工作等)
    (三)預(yù)防中暑
    1.看來，要健康地度過一個(gè)夏天還并不容易，我們還得知道如何預(yù)防中暑。(板書完課題：預(yù)防)
    2.請(qǐng)你們以小組為單位，把你們課前所收集的資料與你們組的同學(xué)分享，一起想個(gè)好辦法，預(yù)防中暑。(生討論后，暢所欲言)
    3.老師也給你們提供一個(gè)良方：按摩穴位。按摩內(nèi)關(guān)、曲池、涌泉幾處穴位能促進(jìn)血液循環(huán)，預(yù)防中暑。
    4.同學(xué)們，根據(jù)上面你們說的，預(yù)防中暑關(guān)鍵要做到哪幾點(diǎn)?
    5.游戲：正話反說
    中暑發(fā)生在夏季(NO)
    中暑前喝水很多(YES)
    中暑的人都會(huì)暈倒(YES)
    6.編童謠：以小組為單位，把你現(xiàn)在了解的中暑的知識(shí)編個(gè)童謠。(小組討論交流匯報(bào)，把最好的與全班同學(xué)一起讀
    (四)如何急救
    但俗話說，防不勝防，如果一個(gè)人中暑了，你怎么辦?(生小組討論，匯報(bào)。擇優(yōu)一組表演)
    (把中暑的人先移到陰涼的地方，然后補(bǔ)鹽水，掐人中，服人丹，打120等)
    (五)總結(jié)
    今天，我們對(duì)中暑問題了解的非常清楚，我相信不管是我，還是你們，只要好好的預(yù)防，一定能遠(yuǎn)離中暑。(游戲：大家來找茬。學(xué)生們找一找圖片中的人哪些行為是不對(duì)的。)
    最后，我建議把我們剛才的那首童謠說給你現(xiàn)在最想說的人聽。
    板書：
    預(yù)防中暑
    避烈日
    常通風(fēng)
    少運(yùn)動(dòng)
    多喝水