準(zhǔn)備加拿大名校的留學(xué)申請，需要大家認(rèn)真的進(jìn)行文書的套磁，確認(rèn)自己的申請可以滿足基本的要求。接下來和出國留學(xué)網(wǎng)來看看加拿大名校套磁要求一覽表。
    留學(xué)套磁
    何時開始“套磁”？
    Timing is always the key. 特別是對于“套磁”，原則永遠(yuǎn)是as soon as possible。加拿大部資深顧問趙曉晨老師建議大家：最好在大三上學(xué)期著手選擇自己的專業(yè)研究方向，下學(xué)期開始接觸自己感興趣的導(dǎo)師并表達(dá)自己的興趣方向，這樣才能為接下來的申請遞交和順利錄取鋪墊好基礎(chǔ)。
    但是這期間需要進(jìn)行大量資源的查找和閱讀，特別是導(dǎo)師在其研究領(lǐng)域當(dāng)中的一些經(jīng)歷和著作，一個是幫助自己更全面深入的了解導(dǎo)師的背景和研究項目，另一個也是增加說服導(dǎo)師接收你的一個有利武器。
    所以，本著對自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度，這個過程盡量不要省，磨刀不誤砍柴工，該補(bǔ)的功課還是要惡補(bǔ)的，更何況也是一個提高英語能力的大好機(jī)會，大量閱讀英文文獻(xiàn)也不是個輕松的活兒。
    如何與導(dǎo)師建立第一次的良好溝通？
    通常在與導(dǎo)師沒有接觸前，大家都不知道該如何撰寫第一封郵件內(nèi)容，對于這樣的情況，我個人建議，首先，郵件內(nèi)容不宜過長，簡潔地表達(dá)一下你對導(dǎo)師研究領(lǐng)域和方向的興趣，說明你未來在何時希望跟催他/她進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)，之后再介紹一下你過往的一些研究經(jīng)歷和具備的技能，以及未來你打算從事的研究領(lǐng)域與他/她的研究領(lǐng)域的契合度。
    盡量不要說一些空話，做研究的人一般還是比較務(wù)實的。其次，用詞和語氣盡量真切誠懇。中國的學(xué)生往往比較客氣，這是老祖宗留下來的習(xí)慣，好習(xí)慣要保留但是不要用過了，該有的禮貌與尊敬是要有的，但是如果話語太過于諂媚就會有反效果了，所以大家一定要在這一方面注意一下語氣。
    在與導(dǎo)師溝通的過程中需要注意哪些細(xì)節(jié)？
    首先，信息的真實。盡量根據(jù)自己的真實經(jīng)歷與導(dǎo)師溝通，因為以后你是要跟隨他/她進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)的，如果日后導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)之前的情況都是夸大或虛假的話，那么后果就很嚴(yán)重了，所以盡量要誠實。
    其次，回復(fù)郵件的時效性。通常導(dǎo)師的郵件建議當(dāng)日或次日回復(fù)，這是一種禮貌也是一種重視，所以郵箱需要定期查看，不要時間拖延過長。特別是有些導(dǎo)師會要求在一定的時限內(nèi)提供proposal等材料，如果超過了期限是會直接影響導(dǎo)師對你的印象和決定的，所以務(wù)必要注意此點(diǎn)。
    套磁流程
    加拿大研究生套磁的對象：
    學(xué)校里的教授一般分為：教授、副教授、助理教授等。
    通常優(yōu)先考慮套教授，因為他們一般已經(jīng)形成了固定的招生習(xí)慣，而且實驗室的研究項目一般具有前瞻性，但是套磁難度也相對較高。
    其次是副教授，副教授因為想要晉升為教授，所以他們一般也會有一些相對比較前沿的研究項目，而且需要學(xué)生來幫助其完成這些項目，所以招生的可能性比較大，相比較教授而言套磁的難度相對較小。
    最后是助理教授，一般都有啟動資金，需要人干活，而且還沒有形成固定的招生習(xí)慣，所以套助理教授成功的可能性比較大。
    一般優(yōu)先考慮教授，其次是副教授最后是助理教授。當(dāng)然我們也不能盲目跟風(fēng)，只沖著教授去，而忽略教授的研究方向是否與自己的研究相匹配。所以我們在套磁的時候一定要找好自己的研究興趣和方向，定位自己適合套教授還是副教授。
    加拿大研究生套磁的方式：
    一般可以通過以下方式來尋找合適的教授：
    首先可以去學(xué)校網(wǎng)頁上查看教授的簡介，這種是方便快捷的。其次還可以在網(wǎng)上查找本領(lǐng)域的論文，看看作者或者是被引用文獻(xiàn)的作者的背景，越新越好，比如NCBI，Science，IEEE等。
    另外，每年很多教授都會在office門口貼上想招生的意愿和研究方向等，可以讓所申請學(xué)校的學(xué)生幫忙去系里看看。