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    2020中考優(yōu)秀作文素材：師生情誼
    【名言警句】
    1.疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
    2.一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿
    3.不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子?！旣?居里
    4.我愛(ài)我?guī)?，我更?ài)真理。--亞里士多德
    5.唯有學(xué)而不厭的先生，才能培養(yǎng)出學(xué)而不厭的學(xué)生?！招兄?BR>    6.教師是人類靈魂的工程師。――斯大林
    7.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
    8.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。——當(dāng)代諺語(yǔ)
    【運(yùn)用思路】
    尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有許多關(guān)于尊師重教的記載;列列青史，更有數(shù)不清的尊師傳說(shuō)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。全社會(huì)尊師重教，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。尊師愛(ài)生也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師;對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。
    【精彩素材1】
    毛澤東和符定一的師生情
    符定一1908年畢業(yè)于京師大學(xué)堂，然后回湖南從事教育工作，歷任岳麓書院都督，省立第一中學(xué)和湖南師范學(xué)校校長(zhǎng)。1912年在由符定一創(chuàng)辦的省立一中招考新生時(shí)，國(guó)文的考題是“民國(guó)成立，百端待理，教育與實(shí)業(yè)，應(yīng)以何者為重。”毛主席在文中闡明兩者的重要性及其關(guān)系后，強(qiáng)調(diào)教育對(duì)國(guó)家富強(qiáng)所起的基礎(chǔ)作用，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文理豪放，名列第一。符定一喜而見之，然疑其有偽，當(dāng)面再試。毛主席見老師如此重視，心情激動(dòng)，提筆疾書，果然妙筆驚人，文采斐然。符定一大喜，聯(lián)系自己的成長(zhǎng)，馬上意識(shí)到毛主席的將來(lái)絕非等閑，要他一定入校。入校后經(jīng)常向他講解古典文學(xué)作品，貫徹愛(ài)國(guó)主義思想。有一次符定一解釋國(guó)(國(guó))字，一人拿戈以衛(wèi)家土就是國(guó)，國(guó)和持戈衛(wèi)士是分不開的。隨后毛主席更加勤學(xué)苦讀，符定一便把自己圈點(diǎn)過(guò)的一部《御批通鑒輯覽》送給毛主席，要他在追求現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，不要忘記中國(guó)古代治理成敗的歷史教訓(xùn)。從此師生往來(lái)甚密，情誼彌篤。
    1958年5月3日，符定一病逝。周總理總結(jié)符定一一生，認(rèn)為有三大貢獻(xiàn)：一是發(fā)現(xiàn)毛澤東同志為中國(guó)有用人才之第一人;二是建黨初期，支持黨的活動(dòng)，營(yíng)救黨的領(lǐng)袖;三是晚年參加反蔣斗爭(zhēng)，對(duì)建設(shè)新中國(guó)有貢獻(xiàn)。
    【素材點(diǎn)撥】
    ①一個(gè)成功的教師是一個(gè)能發(fā)現(xiàn)人才，珍惜人才，培養(yǎng)人才的教師。符定一無(wú)疑是這樣的教師。②師生情誼是人類最樸素的感情之一。這種感情不分國(guó)界，不分年齡，不分性別，情同父(母)子(女)或手足。師生之間的情誼因?yàn)檎嬲\(chéng)、純潔，所以很美，很動(dòng)人。
    【適用話題】
    “伯樂(lè)”“發(fā)現(xiàn)”“成長(zhǎng)”“師生”
    【精彩素材2】
    薛譚學(xué)謳
    古代，有位叫薛譚的人，向歌唱家秦青學(xué)習(xí)唱歌，但還沒(méi)有學(xué)會(huì)秦青的全部本領(lǐng)，就自以為統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到手了，于是向秦青告辭回家。秦青親自送他到城郊大路旁，彈琴唱歌為他餞行。秦青那高昂的歌聲，在林間回蕩，使流云也停立傾聽。薛譚悟到自己還沒(méi)有把老師的本領(lǐng)真正學(xué)到手，便向秦青謝罪，要求回去繼續(xù)學(xué)習(xí)，再也不提回家的事了。后來(lái)他終于成了一位像秦青一樣的歌唱家。
    【素材點(diǎn)撥】
    薛譚顯然是自滿了。但秦青并沒(méi)有多說(shuō)什么，他相信身教重于言教，于是不動(dòng)聲色地向薛譚展示了自己的本領(lǐng)。薛譚由此認(rèn)識(shí)到了自己的驕傲自滿。
    【適用話題】
    “驕傲自滿”“治學(xué)”“虛心”“學(xué)習(xí)的境界”
    【精彩素材3】
    子路死，孔子不食肉醬
    《史記?仲尼弟子列傳》記載：衛(wèi)國(guó)發(fā)生內(nèi)亂，子路和子羔均在衛(wèi)國(guó)做官，子路本在外，聽說(shuō)后立即趕回，遇見子羔正在出城，子羔對(duì)他說(shuō)：“出公去矣，而城已閉，子可還矣，毋空受其害?！倍勇穮s說(shuō)：“食其食者不避其難。”于是入城，在廝殺之中，敵人擊斷了子路系在脖子上的帽帶，子路說(shuō)：“君子死而冠不免?！弊勇酚谑潜粊y兵剁為肉醬?？鬃勇犝f(shuō)后非常悲傷，盡管他曾屢次訓(xùn)斥這個(gè)有股野性的弟子。子路死后，孔子把別人送給自己的肉醬倒掉了，說(shuō)：“吾何忍食此!”不久，孔子也去世了。
    【素材點(diǎn)撥】
    孔子門徒三千，賢者七十二，子路是其最知名的學(xué)生之一。在物質(zhì)缺乏的年代，肉醬是相當(dāng)值錢的食物。但孔子因?yàn)樽勇繁欢鐬槿忉u而把別人送給自己的肉醬倒掉了，毫無(wú)疑問(wèn)，孔子十分喜愛(ài)子路這個(gè)與他患難與共、唯一敢出言頂撞說(shuō)他“迂”的學(xué)生，也因這個(gè)學(xué)生的被害而悲痛萬(wàn)分。
    【適用話題】
    “師生情誼”“君子”
    1.同學(xué)相處,最難是“諒”,最貴是“助”。(當(dāng)代諺語(yǔ))
    2.你們與其靠著讀書來(lái)學(xué)習(xí)，還不如以生動(dòng)思想的交換以及明朗的交際進(jìn)行學(xué)習(xí)，如此，得到的效果會(huì)更好。――歌德
    3.愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。----孟子
    4.鼓勵(lì)自己的最好方法,就是鼓勵(lì)別人----馬克?吐溫
    【運(yùn)用思路】
    學(xué)生在學(xué)校里交往最頻繁的是同學(xué)，尤其是住校生，不僅在一起學(xué)習(xí)上課，而且還整天一起吃、住、玩，相互之間的關(guān)系是十分親密的。正由于如此，有的同學(xué)就忽視了與同學(xué)相處的禮儀，輕者影響了同學(xué)間的關(guān)系，重者則有礙于學(xué)習(xí)成績(jī)和生活質(zhì)量的提高。因此，同學(xué)之間也要十分重視禮儀修養(yǎng)。
    【精彩素材1】
    索尼亞同學(xué)的話
    美國(guó)著名女演員索尼亞?斯米茨讀小學(xué)時(shí)，一天回家后委屈地哭了。父親就問(wèn)原因。她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“班里有個(gè)同學(xué)說(shuō)我長(zhǎng)得丑，還說(shuō)我跑步姿勢(shì)難看。”父親聽后，只是微笑。忽然他說(shuō)：“我能摸得著咱家的天花板?！闭诳奁乃髂醽喡牶笥X(jué)得很驚奇，不知父親想說(shuō)什么，就反問(wèn)：“你說(shuō)什么?”父親又重復(fù)一遍說(shuō)：“我能摸得著咱家的天花板?！?BR>    索尼亞忘記了哭泣，仰頭看看天花板。將近4米高的天花板，父親能摸得到?她怎么也不相信。父親笑笑，得意地說(shuō)：“不信吧?那你也別信你同學(xué)的話，因?yàn)橛行┤苏f(shuō)的并不是事實(shí)?！?BR>    索尼亞就這樣明白了，不能太在意別人說(shuō)什么，即使是自己最親密的同學(xué)。
    【素材點(diǎn)撥】
    從索尼亞的角度看，是不能太在意別人說(shuō)什么，而要自己拿主意，自己作判斷。從同學(xué)的角度看，不要對(duì)自己的同學(xué)妄加評(píng)論，你的一句不經(jīng)意的話，有可能扼殺一個(gè)天才。
    【適用話題】
    “學(xué)會(huì)辨別”“相信自己”
    【精彩素材2】
    “大陸首富”與他的中學(xué)同學(xué)
    2003年《福布斯》中國(guó)內(nèi)地富豪排行榜，網(wǎng)易CEO丁磊被冠以“大陸首富”的稱號(hào)。
    1986年9月，丁磊考入浙江奉化中學(xué)，成為當(dāng)時(shí)高一(2)班56位同學(xué)中的一分子。奉化中學(xué)現(xiàn)任政教處主任江鴻跟丁磊是同班同學(xué)。
    在江鴻老師的記憶里，10多年前的丁磊學(xué)業(yè)平平，入學(xué)時(shí)在班內(nèi)的排名只有四、五十位，跟當(dāng)下“首富”名號(hào)很不對(duì)稱?！翱上驳氖牵看慰荚?，他的排名總有進(jìn)步。不過(guò)最好也只在第十至二十位之間，從來(lái)沒(méi)有殺進(jìn)班級(jí)前十名，更別提在年級(jí)內(nèi)的排名了?！?BR>    3年后的高考，丁磊交出的成績(jī)同樣貌不驚人：他以高出重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線1分的成績(jī)有幸被成都電子科技大學(xué)錄取。
    “教育界現(xiàn)在正熱衷探討‘第十名現(xiàn)象’，說(shuō)的是，在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)習(xí)成績(jī)排在第十位上下的那幾個(gè)，有望成為日后最出人頭地的一個(gè)。我現(xiàn)在想想，丁磊這個(gè)個(gè)例也是符合‘第十名現(xiàn)象’的?！苯櫪蠋熯@么評(píng)價(jià)他的老同學(xué)。
    【素材點(diǎn)撥】
    同學(xué)之間，因?yàn)榭荚嚲兔獠涣伺琶?。排名之后如何看待自己的名?“學(xué)習(xí)成績(jī)排在第十位上下的那幾個(gè)，有望成為日后最出人頭地的一個(gè)?！倍±凇笆欠稀谑F(xiàn)象’的?！边@些都能給我們很大的啟發(fā)。
    【適用話題】
    “后來(lái)居上”“同學(xué)之間”“第十名現(xiàn)象”
    【精彩素材3】
    馬加爵，1981年生，原系云南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)2000級(jí)學(xué)生。2004年2月上旬，馬加爵在鼎鑫學(xué)生公寓與其同學(xué)唐學(xué)李、邵瑞杰、楊開紅等人在打牌過(guò)程中發(fā)生沖突，隨后殘忍地殺害唐學(xué)李、邵瑞杰、楊開紅、龔博等四個(gè)同學(xué)。據(jù)馬加爵交代，他殺人的原因僅僅因?yàn)楹屯瑢W(xué)之間的一點(diǎn)小摩擦。
    【素材點(diǎn)撥】
    馬加爵案是轟動(dòng)一時(shí)的大案要案。此案的發(fā)生，固然是馬加爵一手造成的，馬加爵確是死有余辜。但同時(shí)也值得人們深思：人與人尤其是同學(xué)之間該如何相處?如何對(duì)待性格怪僻的同學(xué)?
    【適用話題】
    “與人相處”“同學(xué)之間”
    2021中考作文素材：必備精美語(yǔ)句
    1、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。
    鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳;青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。
    2、什么樣的年齡最理想?鮮花說(shuō)，開放的年齡千枝競(jìng)秀。什么樣的青春最輝煌?太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮?月亮說(shuō)，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好?海燕說(shuō)，奮斗的人生快樂(lè)無(wú)窮。
    3、我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。
    我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。
    我夢(mèng)想：來(lái)到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。
    4、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲;
    幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。
    5、書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。
    簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)過(guò)：“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊。
    白朗寧說(shuō)過(guò)：“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心是多么重要。
    裴多菲說(shuō)過(guò)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價(jià)值。
    魯迅說(shuō)過(guò)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。
    每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。
    6、朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;
    朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。
    朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。
    朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
    7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神;
    幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條;
    幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問(wèn)候。
    8、愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。
    愛(ài)心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
    愛(ài)心是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
    愛(ài)心是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)。
    愛(ài)心是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽。
    愛(ài)心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫?。
    9、事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。
    奮斗說(shuō)：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說(shuō)：人生就是耕耘大自然的老黃牛。
    困難說(shuō)：人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。挫折說(shuō)：人生就是那條坎坷曲折的小路。
    10、假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。
    假如生命是一棵大樹，我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼);
    假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香;
    假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。
    11、生命真是一個(gè)奇跡。
    一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;
    一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。
    一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花;
    一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲;
    一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓，居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在海中似的自由遨游。
    12、大自然能給我們?cè)S多啟示：
    滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;
    青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng);成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;
    一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。
    13、人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。
    人們都愛(ài)蓮花，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的不蔓不枝，愛(ài)她的香遠(yuǎn)益清。
    人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的風(fēng)和日麗，愛(ài)她的花紅柳綠，愛(ài)她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。
    14、古往今來(lái)，大凡有所建樹者。無(wú)不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。
    如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去辟風(fēng)斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉?
    如果哥白尼只是“臨淵羨魚”，而不去苦心觀測(cè)，創(chuàng)立新說(shuō)，他又怎么會(huì)寫出《天體運(yùn)行》這部巨著?
    如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲綢之路，張騫怎會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑?
    如果只是“臨淵羨魚”，而不去開辟海上航線，鑒真又怎么會(huì)東海那水上風(fēng)流?
    15、歷史是一面鏡子。
    假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂、葬身火海的下場(chǎng)?
    假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?
    假若當(dāng)初項(xiàng)羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個(gè)無(wú)顏見江東父老、自刎烏江的結(jié)局呢?
    然而，反過(guò)來(lái)說(shuō)，
    如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諫諷，又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果?
    如果當(dāng)初唐太宗不采納魏征的勸告，怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢?
    綜上所述，不難看出：善納人言者，昌;不納人言者，亡。
    16、風(fēng)從水上走過(guò)，留下了粼粼波紋;陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下了縷縷溫暖;
    駱駝從沙漠走過(guò)，留下了深深蹄印;哨鴿從天空飛過(guò)，留下了聲聲歡韻
    歲月從樹林中走過(guò)，留下了圈圈年輪……啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，留下了什么呢?
    17、承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸;承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定;
    承諾不是夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝;承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。
    承諾如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀;
    承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲;
    承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌;
    承諾如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值，也是淘金者的喜悅。
    18、生活是一部大百科全書，包羅萬(wàn)象;生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律;
    生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命;
    生活是一條長(zhǎng)河，奔騰不息，淘盡人間善惡;
    生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪;
    生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場(chǎng)，盡顯風(fēng)流。
    19、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。
    瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑;“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑;“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑;“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑;“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑;“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。
    珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑;盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑;信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑;自吹自擂、相互攀比不是瀟灑;揮霍無(wú)度、公款吃喝不是瀟灑;高高在上、指手畫腳不是瀟灑。
    20、我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。
    我們有曲徑通幽、亭臺(tái)軒榭的蘇州園林，有綿延萬(wàn)里、氣勢(shì)磅礴的明長(zhǎng)城，有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\(yùn)河，有金碧輝煌、氣勢(shì)恢弘的紫禁城。