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        五一活動方案策劃學(xué)校(精選)

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            勞動節(jié)就要到了,在這一天也會舉辦勞動節(jié)相關(guān)的活動,比如像打掃衛(wèi)生等等,讓我們生活的環(huán)境更加干凈、整潔。那么,你大概想好勞動節(jié)活動方案了嗎?下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“五一活動方案策劃學(xué)校(精選)”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
            五一活動方案策劃學(xué)校精選(一)
            一、目的與意義
            慶祝五一勞動節(jié),傳承勞動節(jié)要勞動的精神娛樂大眾放松身心。
            口號:我們勞動我們驕傲我們年輕我們富有。
            二、活動內(nèi)容
            (一)后山拔草。
            分成三個小組每組負責(zé)一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負責(zé)區(qū)域的拔草任務(wù)后方算拔草任務(wù)完成。
            (二)清掃校園。
            分成八個小組每組負責(zé)一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負責(zé)區(qū)域后清掃任務(wù)完成。
            (三)玩游戲:
            1.千里走單騎。
            每隊一名隊員競賽規(guī)則分四隊。競賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者。
            2.魯賓遜漂流記。
            依照主持人的要求競賽規(guī)則x名隊員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預(yù)先設(shè)置的障礙物最后又快又穩(wěn)達到目的地的為勝利者。
            3.快樂呼啦圈。
            一邊搖著呼啦圈競賽規(guī)則由四人上場比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠xx枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利。
            4.四人五足。
            最先到達終點的一組為贏。競賽規(guī)則分四組比賽。
            5.xx袋鼠。
            雙腳放入麻袋中競賽規(guī)則各隊抽三名隊員上場。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果最先回到起點的隊為勝。
            6.為歌狂。
            每組的人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽。競賽規(guī)則采取淘汰賽方式x人為一組。
            五一活動方案策劃學(xué)校精選(二)
            一、活動主題
            慶“五一”暨祖國好,家鄉(xiāng)美詩朗誦。
            二、活動目的:
            通過開展詩朗誦比賽活動,歌頌咱們偉大的祖國,贊美咱們美麗的家鄉(xiāng),激發(fā)少先隊員愛國,愛家鄉(xiāng)的熱情。同時,以誦讀活動為契機,引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展,形成良好的誦讀氛圍,促進我校校園特色文化建設(shè)。
            三、比賽時間
            x月xx日上午。
            四、活動步驟與要求
            1、比賽方式分年級組進行,一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。
            2、x月xx日前確定朗誦內(nèi)容,盡量避免朗誦內(nèi)容重復(fù),并上交一份底稿。
            3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓(xùn)練。
            五、評分標(biāo)準與評分項目
            1、以xx分制進行打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取中間的分值。
            2、評分項目:
            內(nèi)容(x分):主題鮮明,內(nèi)容積極健康。
            語音(x分):普通話標(biāo)準流暢,音色優(yōu)美,吐字清晰,聲音洪亮。
            技巧(x分):朗誦形式進行了合理設(shè)計,感情把握到位,具有一定的感染力。
            臺風(fēng)(x分):進出場有序,臺風(fēng)端正,表演落落大方,精神飽滿,動作表情協(xié)調(diào)自然。
            服裝(x分):服裝整潔、統(tǒng)一。
            六、獎項設(shè)置
            頒獎項設(shè)為,低年級組、高年級組各取一等獎x名、二等獎x名、其余均為優(yōu)秀獎。
            七、參評評委
            此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領(lǐng)導(dǎo)。
            五一活動方案策劃學(xué)校精選(三)
            一、活動目的
            讓學(xué)生初步愛勞動,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
            二、活動準備
            小品表演、文具書包等。
            三、活動過程
            (一)、全體集合,各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師。(報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到x人,實到x人,請您參加我們的活動,報告完畢。)
            (二)、全體立正,出旗敬禮。唱隊歌。
            (三)、宣布活動開始。
            四、具體活動
            主持人:“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的x同學(xué)為大家介紹以下。
            1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來
            主持人:是呀,勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋C篮玫纳?,日夜操勞,“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日,也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日,那你知道你的父母都是從事什么工作的?
            2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況
            主持人:我們的父母為了生活,也為了我們每一位同學(xué),他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請看兩個小品,看看哪個小朋友做得對?
            3、小品表演
            主持人:請同學(xué)說說哪個做得對?為什么?下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?
            4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)
            主持人:同學(xué)們真能干!為家里做事,是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做,下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)。
            5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣
            支持人:我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,下面請聽歌曲《勞動最光榮》。
            6、小合唱《勞動最光榮》
            主持人:請輔導(dǎo)員老師講話。(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,長大才能成為一個對社會有用的人。)
            主持人:呼號(全體立正師:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時刻準備著!)
            主持人:退旗,敬禮!
            主持人:我宣布x“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束!