去英國讀研的學(xué)生,更是需要認(rèn)真的準(zhǔn)備自己的申請,必要的話還是建議大家接受預(yù)科的學(xué)習(xí)。接下來和出國留學(xué)網(wǎng)來看看英國碩士預(yù)科留學(xué)申請指南 研究生出國留學(xué)門檻高不高?
碩士預(yù)科
一、申請要求
學(xué)歷要求:3年大專畢業(yè)生/本科畢業(yè)無學(xué)位/英國本科普通非榮譽(yù)學(xué)位/英國本科三等榮譽(yù)學(xué)位
成績要求:3年大專畢業(yè)生/本科畢業(yè)無學(xué)位(70%或以上);英國本科普通學(xué)位/英國本科三等榮譽(yù)學(xué)位(及格)
雅思要求:3年大專畢業(yè)生/本科畢業(yè)無學(xué)位(4.5-6分);英國本科普通非榮譽(yù)學(xué)位/英國本科三等榮譽(yù)學(xué)位(無需雅思成績)
二、適合人群
? 大專生
入讀英國大學(xué)的碩士學(xué)位課程,一般要求學(xué)生具備本科以上學(xué)歷,且擁有學(xué)士學(xué)位證書。
因此,大專生申請英國碩士學(xué)位課程,通常需要就讀碩士預(yù)科。通過預(yù)科課程,能夠彌補(bǔ)學(xué)生語言和學(xué)術(shù)上的差距。
? 學(xué)術(shù)背景不足的學(xué)生
英國在錄取學(xué)生時,非??粗貙W(xué)術(shù)背景。主要的標(biāo)準(zhǔn)是GPA。同學(xué)如果GPA不夠,又想上英國名校,可以嘗試碩士預(yù)科。
? 部分轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生
這種情況分為學(xué)校開設(shè)的專業(yè)接受跨專業(yè)申請和不接受跨專業(yè)申請的兩種情況。通過就讀碩士預(yù)科的課程,再進(jìn)入到這類專業(yè)的學(xué)習(xí)。
? 英語水平比較弱的學(xué)生
英語能力比較弱的學(xué)生,也可以選擇碩士預(yù)科。當(dāng)然,英國有相應(yīng)的語言課程,如果也沒達(dá)到語言課程的錄取標(biāo)準(zhǔn),還想去讀碩士的話,可以選擇通過碩士預(yù)科。
三、課程介紹
1)英語提升課程——碩士預(yù)科中的英語學(xué)習(xí),不是在國內(nèi)學(xué)習(xí)的雅思、托福這類的考試英語,而是會在之后的學(xué)習(xí)中使用的學(xué)術(shù)英語。全面提升學(xué)生的英語聽說讀寫能力。
2)學(xué)習(xí)技巧課程——國內(nèi)學(xué)生到英國留學(xué),在學(xué)習(xí)思維和方法上會有不適應(yīng),特別是英國的碩士學(xué)習(xí)時長只有一年,沒有那么多的時間給學(xué)生去適應(yīng)。那么,碩士預(yù)科里提前感受并適應(yīng)英國的授課模式以及學(xué)習(xí)思維,對同學(xué)們隨后的作業(yè)、論文會有很大的幫助。
3)專業(yè)核心課程——已選定專業(yè)的學(xué)生們,會在預(yù)科階段提前學(xué)習(xí)一些專業(yè)課程的基礎(chǔ)課程或者先修課程,以便之后碩士課程的學(xué)習(xí)能更順利。
申請技巧
一、專業(yè)課成績方面
申請?jiān)搰难芯可?,需要本科的畢業(yè)證,這點(diǎn)大家都是知道的。此外還需要一個GPA的成績,不少人認(rèn)為,這個GPA,就是學(xué)生本科在校的,所有課程平均分。
實(shí)際上還暗藏玄機(jī),院校會著重看學(xué)生的,專業(yè)課成績GPA分?jǐn)?shù)和趨勢,但通常不會告訴學(xué)生,而讓學(xué)生認(rèn)為是所有課程GPA,院校以此來區(qū)分,學(xué)生是否真的喜歡自己的專業(yè)。
對大專畢業(yè)生來說,申請?jiān)搰芯可?,需要讀研究生預(yù)科,這是為了讓這類學(xué)生彌補(bǔ)學(xué)歷、提升英語,也是為了讓這類學(xué)生,適應(yīng)和熟悉自己的專業(yè)課。
對本科畢業(yè)的學(xué)生,都畢業(yè)了,也只能在下面三項(xiàng)彌補(bǔ)。若是仍然在讀本科,同學(xué)以后想留學(xué)英國研究生,現(xiàn)在就要努力了,即便過去的GPA不高,但接下來的學(xué)年要做到GPA高提升,因?yàn)镚PA的趨勢,同樣在是否錄取的參考范圍內(nèi)。
二、雅思托福方面
語言方面的雅思托福,其實(shí)是比較硬性的條件,通常建議申報(bào)的學(xué)生,文科類的雅思6.0-6.5或托福600;理科類的雅思6.0-7.0或托福650。
三、申請的材料方面
雖然院校大多都喜歡GPA、雅思方面高成績的學(xué)生,但該國院校也比較喜歡綜合方面強(qiáng)的學(xué)生。院校希望看到學(xué)生有,實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的獲獎情況,學(xué)生的材料不要太單一,如果過于單一,會讓院校對申請的學(xué)生失去興趣,該國對學(xué)生的教育是注重全面性,只擁有高成績而無其他有趣的點(diǎn),通常不容易過申。
切記申請的材料,特別是主觀類的推薦信、簡歷、個人規(guī)劃這些,不要出現(xiàn)和模板類似的情況,一來是沒創(chuàng)新,不能吸引考官注意,二來是與別人撞上一樣的,若被判定為抄襲,那過申的可能性就不大了。
大家在寫這類主觀強(qiáng)的材料時,要突出個人的特點(diǎn),哪怕就只是成績高,那也盡量把這項(xiàng)描述的多姿多彩,才能大概率吸引考官。
四、時間方面
不止是該國,國外很多院校,是有一個不成文的習(xí)慣,叫做“先到先得”。這是院校為了看學(xué)生的積極程度,學(xué)生申的時間很早,就表示學(xué)生準(zhǔn)備的時間更早,這是能給院校留下好印象的,建議大家在時間上早點(diǎn)規(guī)劃。