教師是非常神圣的職業(yè)，許多小伙伴都想投入到這個行業(yè)中，初中數(shù)學教資難不難考呢。以下是由出國留學網(wǎng)編輯為大家整理的“初中數(shù)學教師資格證好考嗎”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    初中數(shù)學教師資格證好不好考及考試科目
    初中數(shù)學教資好不好考
    初中數(shù)學教師資格證不好考，就目前而言，自教師資格證考試改革之后，初中數(shù)學教師資格證考試科目也有了相應(yīng)的變化，并且教育部門不再指定備考教材?？忌荒芨鶕?jù)教育部門所發(fā)布的考試大綱內(nèi)容進行備考，其考試難度大大增加而考試通過率也大大降低了。
    考試科目
    初中數(shù)學教師資格證報考條件：學歷要求本科以上，分為筆試跟面試。
    筆試內(nèi)容有：《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》三門。在考取教師資格證之前，普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。
    面試類別：與科目必須與筆試類別與科目一致，采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。
    拓展閱讀：初中數(shù)學教資面試怎么備課
    1.問題情境
    在每個課題前都會以學生自身和周圍環(huán)境中的現(xiàn)象，以自然、社會與其他學科中的問題為知識學習的切入點，突出數(shù)學與現(xiàn)實世界、與其它學科之間的聯(lián)系。是學生感受到數(shù)學的現(xiàn)實意義和應(yīng)用價值。
    2.形式多樣化
    課本中依據(jù)學生的知識背景和活動經(jīng)驗，提供給學生大量的動手操作、思考及交流的機會。在形式安排上主要有“做一做”“想一想”“議一議”“讀一讀”模塊，這些形式在教師教學過程安排教學活動和學生活動是很有參考價值的。
    3.滿足多樣化的學習需求
    課本在保證基本學習要求的同時，也為更多數(shù)學學習需求的學生提供了有效的途徑。在設(shè)置問題時多以開放性的問題或問題串呈現(xiàn)，使每個學生都能參與，不同的學生獲得不同的發(fā)展。例如在課后習題部分主要就有四個層次：知識技能，數(shù)學思考，問題解決，拓展應(yīng)用。四、備教材的方法數(shù)學熟悉和鉆研《數(shù)學課程標準》，深刻領(lǐng)會教材的編寫意圖、目的要求。通覽教材，從整體上把握教材，明確各章、節(jié)在整個教材中的地位和作用，明確它們之間的關(guān)系。了解有關(guān)數(shù)學知識的背景、發(fā)生和發(fā)展過程，與其他知識或其他學科的聯(lián)系以及與生產(chǎn)實際和日常生活的聯(lián)系。