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        初中數(shù)學(xué)不好怎么辦 有什么方法

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            步入初中后,有一部分同學(xué)數(shù)學(xué)成績跟不上,有什么學(xué)習(xí)的方法呢。以下是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“初中數(shù)學(xué)不好怎么辦 有什么方法”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
            初中數(shù)學(xué)不好怎么辦 有什么方法
            主動預(yù)習(xí)
            預(yù)習(xí)的目的是主動獲取新知識的過程,有助于調(diào)動學(xué)習(xí)積極主動性,新知識在未講解之前,認(rèn)真閱讀教材,養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣,是獲得數(shù)學(xué)知識的重要手段。
            因此,要注意培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會看書。如自學(xué)例題時,要弄清例題講的什么內(nèi)容,告訴了哪些條件,求什么,書上怎么解答的,為什么要這樣解答,還有沒有新的解法,解題步驟是怎樣的。
            抓住這些重要問題,動腦思考,步步深入,學(xué)會運用已有的知識去獨立探究新的知識。
            主動思考
            很多同學(xué)在聽課的過程中,只是簡簡單單的聽,不能主動思考,這樣遇到實際問題時,會無從下手,不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識去解答問題。
            主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走,還要多想想為什么要這么定義,這樣解題的好處是什么,這樣主動去想,不僅能讓我們更加認(rèn)真的聽課,也能激發(fā)對某些知識的興趣,更有助于學(xué)習(xí)。
            靠著老師的引導(dǎo),去思考解題的思路;答案真的不重要;重要的是方法!
            善于總結(jié)規(guī)律
            解答數(shù)學(xué)問題總的講是有規(guī)律可循的。在解題時,要注意總結(jié)解題規(guī)律,在解決每一道練習(xí)題后,要注意回顧以下問題:
            (1)本題最重要的特點是什么?
            (2)解本題用了哪些基本知識與基本圖形?
            (3)本題你是怎樣觀察、聯(lián)想、變換來實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的?
            (4)解本題用了哪些數(shù)學(xué)思想、方法?
            (5)解本題最關(guān)鍵的一步在那里?
            (6)你做過與本題類似的題目嗎?在解法、思路上有什么異同?
            (7)本題你能發(fā)現(xiàn)幾種解法?其中哪一種最優(yōu)?那種解法是特殊技巧?你能總結(jié)在什么情況下采用嗎?
            把這一連串的問題貫穿于解題各環(huán)節(jié)中,逐步完善,持之以恒,孩子解題的心理穩(wěn)定性和應(yīng)變能力就可以不斷提高,思維能力就會得到鍛煉和發(fā)展。
            拓展閱讀:提升數(shù)學(xué)成績的方法
            查查我們在知識方面還能做那些努力
            關(guān)鍵的是做好知識的準(zhǔn)備,考前要檢查自己在初中學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識是否還有漏洞,是否有遺忘或易混的地方;其次是對解題常犯錯誤的準(zhǔn)備,再看一下自己的錯誤筆記,如果你沒有錯題本,那可以把以前做過的卷子找出來。翻看修改的部分,那就是出錯的地方、爭取在中考答卷時,不犯或少犯過去曾犯過的錯誤,也就是錯誤不二犯。
            一定要對自己、對未來充滿信心,心態(tài)問題是影響考試的最重要的原因
            走進(jìn)考場就要有舍我其誰的霸氣。要信心十足,要相信自己已經(jīng)讀了一千天的初中,進(jìn)行了三百多天的復(fù)習(xí),做了三千至四千道題,養(yǎng)兵千日,用兵一時,現(xiàn)在是收獲的時候,自己會取得好成績的。
            反過來,如果進(jìn)考場就底氣不足,必定會影響自己的發(fā)揮。就是平常日學(xué)習(xí)不好,也不要緊,初中升高中知識人生的一段旅程,不是人生的終點。只要你努力了,人生處處是起點..只要你消極,人生處處是終點。
            審題很關(guān)鍵
            成也審題敗也審題。如何審題呢?
            (1)這個題目有哪些個已知條件?我能不能把已知條件分開?
            (2)求解的目標(biāo)是什么?對求解有什么要求?
            (3)能不能畫一個圖幫助思考?好多問題是沒有看清楚題意致錯。審題不清,你做得越多,可能錯的就越多。
            (4)所給出的已知條件相互之間有什么關(guān)系?能不能從中發(fā)現(xiàn)隱含條件?
            (5)已知條件與求解目標(biāo)有什么聯(lián)系?
            能不能從中獲得解題的思路?找到進(jìn)門的門檻?
            (6)能不能先從已知條件導(dǎo)出某些有用的東西?
            (7)觀察整個題目,聯(lián)想我自己過去做過的題。