出國(guó)留學(xué)要準(zhǔn)備充足的申請(qǐng)材料，其中包括影響錄取的申請(qǐng)文書(shū)，去白俄羅斯要怎么準(zhǔn)備文書(shū)呢？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)分享了留學(xué)文書(shū)的寫(xiě)作相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)參考一下吧！
一、寫(xiě)作方法
檢查與修改：這也許是你一生中寫(xiě)的最重要的文章，因此千萬(wàn)別把你的文書(shū)草稿交給負(fù)責(zé)審理材料的錄取委員會(huì)。大聲讀它，讓朋友幫忙看看，然后修改，修改再修改。盡管有一些學(xué)校進(jìn)行面試，但起主要作用的是你的個(gè)人陳述和閱讀你的材料的人，所以要說(shuō)服他（她）來(lái)錄取你。
保證你的文章整體風(fēng)格一致，筆觸、語(yǔ)調(diào)能正確傳遞你想表達(dá)的信息。請(qǐng)將整篇文章視為一個(gè)整體通讀。通讀每個(gè)段落，確定每個(gè)段落確實(shí)有單一特定的主題或中心內(nèi)容。逐字逐句修改你的留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)，考慮是否每一行句子都與其它行文相關(guān)聯(lián)、相匹配。
問(wèn)問(wèn)自己，它是否簡(jiǎn)潔、有效？刪除所有拖沓冗長(zhǎng)之處：同一主題重復(fù)幾遍會(huì)讓讀者厭惡，而且這種形式的文章也會(huì)使你喪失專業(yè)水準(zhǔn)。刪掉過(guò)于空泛的主題或論斷——最好有一些具體的事例加以支撐。另外，避免寫(xiě)一些自己都不是很明白的內(nèi)容；否則那些對(duì)你一無(wú)所知的人就更無(wú)法明白。
檢查有沒(méi)有遺漏一些比較重要的內(nèi)容？ 查閱一下你的“修補(bǔ)”清單（一些事實(shí)及個(gè)人特征），如果需要，把這些融合進(jìn)去。
證明所有論點(diǎn)：找到具體的事例、事件或其他描述性材料來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。比較一下＂我是個(gè)極上進(jìn)的人＂和＂讀大學(xué)時(shí)，我們修的是工程課，那時(shí)候我和幾個(gè)好友就決定創(chuàng)立我們自己的軟件公司＂兩個(gè)句子。是不是感覺(jué)后者的表達(dá)要比前者更加具體和生動(dòng)呢？所以說(shuō)，在提出論點(diǎn)的同時(shí)，要輔之以論據(jù)加以證明。只有論點(diǎn)而沒(méi)有論據(jù)，誰(shuí)會(huì)相信呢？怎么會(huì)增加文章的可讀性呢？
校對(duì)：最后一步往往是讓兩個(gè)或更多的人讀你的留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)，其中至少有一個(gè)應(yīng)當(dāng)非常熟悉你的背景。如果你的文章中有重要內(nèi)容遺漏，他一定會(huì)及時(shí)指出。
二、文書(shū)寫(xiě)作內(nèi)容
個(gè)人簡(jiǎn)歷（CV）Curriculum Vita
“真實(shí)、簡(jiǎn)明地表現(xiàn)申請(qǐng)者的全面情況，反映教育和專業(yè)以及社會(huì)工作的經(jīng)歷，展示近年來(lái)的研究成果?！弊詈?，有選擇性的將具有權(quán)威和代表性的展覽經(jīng)歷編寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷里。
個(gè)人陳述（PS）Personal Statement
個(gè)人陳述包括個(gè)人背景、學(xué)術(shù)成就、未來(lái)研究和職業(yè)目標(biāo)的介紹，通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷、自我評(píng)價(jià)來(lái)展現(xiàn)對(duì)于生活和文化的獨(dú)立見(jiàn)解。
推薦信（RL）Recommendation Letter
推薦信是以旁觀者的角度對(duì)申請(qǐng)人做出客觀而真實(shí)的評(píng)價(jià)，肯定其學(xué)習(xí)能力、專業(yè)技能，能起到個(gè)人陳述和簡(jiǎn)歷所起不到的作用，使申請(qǐng)人其他材料更具有說(shuō)服力。
三、文書(shū)寫(xiě)作結(jié)構(gòu)
開(kāi)篇精彩
你的文書(shū)必須能在第一段就牢牢抓住評(píng)審委員的心。精彩的開(kāi)篇和獨(dú)特的主題能夠吸引評(píng)審委員讀完全文，進(jìn)而助你增加錄取幾率。
結(jié)構(gòu)清晰
清晰的結(jié)構(gòu)能夠幫助評(píng)審委員快速理清思路，迅速定位關(guān)鍵部分。如果結(jié)果混亂，讀者看了半天還不知所云，找不出自己想要的內(nèi)容，那么后果可想而知。
素材充實(shí)
這個(gè)階段參加由有經(jīng)驗(yàn)的老師組織的文書(shū)開(kāi)題會(huì)，或者一對(duì)一頭腦風(fēng)暴，初步構(gòu)思。要讀懂題目并在此基礎(chǔ)上初步構(gòu)思素材。這個(gè)階段多嘗試一些可能，為后續(xù)的優(yōu)選留下余地。參考一下自己的簡(jiǎn)歷，圈出亮點(diǎn)或者需要對(duì)應(yīng)交代的潛在問(wèn)題（補(bǔ)短板）。
列大綱寫(xiě)初稿
當(dāng)你把自己所有的特點(diǎn)或者想寫(xiě)的點(diǎn)確定好之后，就可以開(kāi)始列大綱寫(xiě)初稿了。初稿不需要完美，只需要將所有的點(diǎn)表達(dá)出來(lái)就好，換句話說(shuō)，就是不管多爛，先寫(xiě)一稿出來(lái)。
謀篇布局
主要段落有哪些，需要說(shuō)明白的點(diǎn)有哪幾個(gè)，哪些細(xì)節(jié)需要針對(duì)性進(jìn)行背景調(diào)查和素材收集，甚至針對(duì)性做好研究型閱讀。畢竟在任何具體的問(wèn)題上，輸入也常常決定輸出，尤其會(huì)影響專業(yè)性的細(xì)節(jié)表達(dá)。
文字提升
潤(rùn)色文字，提升表達(dá)直至最終定稿。尤其，定稿前，通讀檢查，改正一切語(yǔ)法錯(cuò)誤。不是說(shuō)一個(gè)錯(cuò)字誤終生，但是這是一種態(tài)度。
文書(shū)寫(xiě)作是一個(gè)對(duì)內(nèi)挖掘自我，對(duì)外了解并對(duì)接大學(xué)選拔人才維度的過(guò)程。好的文書(shū)可以促成大學(xué)更好地了解申請(qǐng)表格背后的你。早點(diǎn)動(dòng)手，留足時(shí)間并適當(dāng)提前截稿保證提交無(wú)礙，這樣才能爭(zhēng)取最好的結(jié)果！