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        交互設計到底學什么課程

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            在藝術留學領域,交互設計不是一個單一的專業(yè),而是一個學科分類,在這個專業(yè)下面也有許多的研究方向和分支,今天出國留學小編就給大家介紹交互設計到底學什么課程,如果對這個話題感興趣的話,歡迎點擊出國留學網(wǎng)。
             交互設計到底學什么課程
            首先,最常見的交互設計是用戶界面設計(User Interface Design,又叫UI設計),我們日常接觸到的電腦網(wǎng)頁、手機APP都少不了它。
            UI設計的成品看上去似乎更像是平面設計,但其背后涉及到交互界面設計、人機交互模式的思考,以及信息框架和可使用性的考量。
            由于成品觀感會直接影響網(wǎng)頁/APP產品的使用感受,因此UI設計師除了要對交互的行為有所探究,還要考慮產品的視覺觀感,對美學能力的要求偏高。
            其次,用戶體驗設計(User experience design,又稱UE/UX設計),也是交互設計中的一大熱門方向。
            相比于UI設計,UE/UX設計更加關注認知學與人因工程學的探究,并通過大量而深入的用戶研究探索用戶痛點。
            可以說,UI設計的存在是要滿足人們對于交互的基本訴求,決定了用戶是否會選擇自己的產品;而UE/UX設計則會通過給用戶留下印象深刻的記憶點,增強用戶粘性。
            最后,也是很多人印象中交互本來的樣子,是人機交互設計(Human-Computer Interaction design,又稱HCI設計),也是目前全球范圍內人才最稀缺的學科方向之一。
            相比于UI、UE/UX而言,HCI對于藝術學科的要求會稍微偏低一些,而對數(shù)學、計算機科學、人機工程學等理工科的背景要求較高,頒發(fā)的文憑大多也都不是藝術文憑BA/MA,而是理工科文憑BSc/MSc。
            在職業(yè)發(fā)展方向上,HCI方向的交互人才往往從事與計算機、互聯(lián)網(wǎng)、AR/VR、機器人制造、智能汽車制造等領域相關的高薪工作。
            雖然HCI對于學生的理工科背景要求較高,但藝術類專業(yè)申請到HCI方向交互設計專業(yè)的同學也不少;
            只不過,盡管是藝術背景的學生,你的作品集中也還是要表現(xiàn)出你對于科技發(fā)展的關注度,這樣才能讓你的作品集在HCI專業(yè)激烈的競爭中脫穎而出。
            交互設計名校推薦
            全球范圍內開設交互設計專業(yè)的院校,大多都集中在發(fā)達國家,其中以英國和美國為主。
            首先不得不提到的是在交互領域排名世界的美國卡耐基梅隆大學。
            作為世界上最早開設人機交互專業(yè)課程的院校,卡耐基梅隆大學的交互設計如今已經(jīng)有近30年的發(fā)展歷史,包括蘋果、微軟、谷歌等科技巨頭,均是卡梅的合作企業(yè)。
            其次,美國紐約大學的交互設計專業(yè)也一直為人稱道,尤其是紐大是全球極少數(shù)開設有兩個交互專業(yè)的院校,分別是ITP交互通訊設計和IDM綜合數(shù)字媒體。
            ITP交互通訊設計注重批判性的思維、創(chuàng)造性的探索,每年的課程并不完全相同的,像創(chuàng)意編程、焊接電路、新媒體藝術史、VR、監(jiān)視器紀錄片等課程,一直在緊跟時代潮流而發(fā)生著變化;
            IDM綜合數(shù)字媒體的課程則更偏理科多一些,如交互式媒體、信號處理、人機交互等,可以讓同學們更能接觸到如音頻實驗室、VR實驗室、行動捕捉實驗室、創(chuàng)客空間等高端專業(yè)設施。
            不同于其他院校,GSA交互專業(yè)的研究重點在于人而非技術本身,旨在增強人與產品、服務之間的互動和溝通方式。
            也正因如此,GSA的交互設計其實更能改善和解決現(xiàn)實生活中存在的問題,更具實用性和商業(yè)價值。
            與GSA類似,拉夫堡大學的交互設計也偏用戶體驗方向,重點提高學生在用戶體驗、服務設計、交互設計三個方面的系統(tǒng)思維和創(chuàng)意能力。
            學期,同學們主要學習設計方法論,利用認知心理學的知識進行用戶界面及用戶行為軌跡的設計,并通過測試了解可用性與可訪問性對于用戶體驗的影響;
            第二學期的課程則主要側重于讓學生了解體驗設計師在設計團隊中所扮演的角色,學習如何在團隊中發(fā)揮個人作用,了解服務設計與社會變革設計的相關知識,并完成最終的畢業(yè)設計。
            交互作品集怎么準備
            相比于其他專業(yè)而言,交互設計作品集的創(chuàng)作可能性要豐富得多,相應的,要做的工作也更為復雜;
            但是萬變不離其宗,只要我們能夠牢牢把握住“行為、用戶、目的、媒介、場景”這五大交互設計要素,我們就能創(chuàng)作出令考官眼前一亮的作品。
            創(chuàng)作交互作品集的步,我們首先要學會發(fā)現(xiàn)問題,這是作品集發(fā)展的基石。可以從自我興趣、社會發(fā)展背景、品牌意識等角度去尋找設計的來源;
            第二步,我們需要進行大量的市場背景調查與分析,從而獲得準確的信息,并通過一系列的調研建立起用戶畫像,然后對與其發(fā)生交互/接觸的用戶群體進行進一步分析;
            第三步,交互設計師需要學會抓住用戶痛點,在考慮物質邏輯和人的意識行為邏輯的前提下,嘗試制定概念設計方案,并不斷完善用戶體驗行為流程圖的呈現(xiàn)形式,將設計創(chuàng)意可視化;
            第四步是要測試產品的可實施性,一般需要經(jīng)歷多次迭代和測試,通過對設計方案不斷的調整和優(yōu)化,以求盡可能滿足使用者對產品的各種期許;
            第五步是要加入故事板、手繪、建模模型、信息架構用戶任務流程圖等內容;同時還要對技術模型實物進行拍攝,使作品集項目更有說服力;
            第六步,也是最后一步,是作品集項目每個步驟的排版,以及通過用戶真實建模反映出的視覺呈現(xiàn)。