《綜合素質(zhì)》主要考查考生的知識(shí)、能力和素養(yǎng),試卷分單選題、材料分析題、作文題3種題型,共33道題,考試傾向以進(jìn)階、高級(jí)題目為主,側(cè)重于考查考生的理解、應(yīng)用能力。所以整體上來(lái)看,綜素考試具有知識(shí)廣、內(nèi)容雜、題目活、題型簡(jiǎn)、題量大、要求高的特點(diǎn)。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)這一門(mén)時(shí),光是背誦是不夠的,還應(yīng)當(dāng)盡量理解教材,吃透教材。
教師資格證筆試小學(xué)綜合素質(zhì)總體模塊分析
(一)考情綜述
規(guī)律總結(jié):《綜合素質(zhì)》主要考查考生的知識(shí)、能力和素養(yǎng),考查比例由大到小依次為基本能力、職業(yè)理念、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和教育法律法規(guī)。試卷分單選題、材料分析題、作文題3種題型,共33道題,考試傾向以進(jìn)階、高級(jí)題目為主,側(cè)重于考查考生的理解、應(yīng)用能力。所以整體上來(lái)看,綜素考試具有知識(shí)廣、內(nèi)容雜、題目活、題型簡(jiǎn)、題量大、要求高的特點(diǎn)。
備考建議:建議考生在備考時(shí)抓住四個(gè)重點(diǎn)。第一,理解職業(yè)理念和教師職業(yè)道德規(guī)范的核心知識(shí),并掌握材料分析題的答題技巧,熟記答題的主要角度。第二,熟讀教育法律法規(guī)相關(guān)法條,適當(dāng)配以模塊刷題,以鞏固記憶。第三,文化素養(yǎng)部分知識(shí)比較碎片化,需平時(shí)做個(gè)有心人,以分散復(fù)習(xí)、反復(fù)記憶為主,并注重日常積累。第四,了解寫(xiě)作基礎(chǔ)理論,做好寫(xiě)作練習(xí)、素材積累及作文修改的準(zhǔn)備。此外,邏輯思維部分若難度適中或略低,考生可使用正常理論推解,若難度較高放棄即可,不需過(guò)于糾結(jié)、浪費(fèi)時(shí)間、到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空。信息處理部分,一般比較簡(jiǎn)單,考生基于大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)一般可迅速解決,所以備考不需過(guò)于擔(dān)憂。閱讀理解,類(lèi)似于中高考語(yǔ)文閱讀,提高相對(duì)較難,分?jǐn)?shù)差距一般也較小,考生在備考時(shí)能達(dá)到基本語(yǔ)文閱讀理解能力即可。另外,在此備考建議基礎(chǔ)上,考生還需適當(dāng)做套題練習(xí),以熟悉考試氛圍,保證良好的做題狀態(tài)。
(二)數(shù)據(jù)分析
1.考點(diǎn)分布情況分析

| 行標(biāo)簽 | 2020下 | 2021上 | 2021下 | 2022上 | 總計(jì) |
| 基本能力 | 49.33% | 49.33% | 49.33% | 49.33% | 49.33% |
| 邏輯思維能力 | 2.67% | 2.67% | 2.67% | 2.67% | 2.67% |
| 寫(xiě)作能力 | 33.33% | 33.33% | 33.33% | 33.33% | 33.33% |
| 信息處理能力 | 4.00% | 4.00% | 4.00% | 4.00% | 4.00% |
| 閱讀理解能力 | 9.33% | 9.33% | 9.33% | 9.33% | 9.33% |
| 教師職業(yè)道德規(guī)范 | 13.33% | 13.33% | 14.67% | 13.33% | 13.67% |
| 教師職業(yè)道德 | 12.00% | 13.33% | 12.00% | 13.33% | 12.67% |
| 教師職業(yè)行為 | 1.33% | 0.00% | 2.67% | 0.00% | 1.00% |
| 教育法律法規(guī) | 10.67% | 10.67% | 10.67% | 10.67% | 10.67% |
| 其他相關(guān)法律 | 0.00% | 0.00% | 0.00% | 2.67% | 0.67% |
| 我國(guó)主要教育法律法規(guī) | 10.67% | 10.67% | 10.67% | 8.00% | 10.00% |
| 文化素養(yǎng) | 10.67% | 10.67% | 10.67% | 10.67% | 10.67% |
| 化學(xué)知識(shí) | 0.00% | 0.00% | 1.33% | 0.00% | 0.33% |
| 科技常識(shí) | 0.00% | 0.00% | 1.33% | 1.33% | 0.67% |
| 歷史素養(yǎng) | 1.33% | 0.00% | 1.33% | 1.33% | 1.00% |
| 美術(shù)鑒賞 | 1.33% | 0.00% | 2.67% | 0.00% | 1.00% |
| 生物醫(yī)學(xué) | 1.33% | 2.67% | 0.00% | 0.00% | 1.00% |
| 文化常識(shí) | 2.67% | 4.00% | 1.33% | 1.33% | 2.33% |
| 文學(xué)常識(shí) | 2.67% | 0.00% | 1.33% | 1.33% | 1.33% |
| 物理知識(shí) | 1.33% | 0.00% | 0.00% | 0.00% | 0.33% |
| 音樂(lè)鑒賞 | 0.00% | 2.67% | 1.33% | 2.67% | 1.67% |
| 自然地理 | 0.00% | 1.33% | 0.00% | 2.67% | 1.00% |
| 職業(yè)理念 | 16.00% | 16.00% | 14.67% | 16.00% | 15.67% |
| 教師觀 | 1.33% | 1.33% | 2.67% | 2.67% | 2.00% |
| 教育觀 | 2.67% | 12.00% | 1.33% | 0.00% | 4.00% |
| 學(xué)生觀(兒童觀) | 12.00% | 2.67% | 10.67% | 13.33% | 9.67% |
| 總計(jì) | 100.00% | 100.00% | 100.00% | 100.00% | 100.00% |
縱觀2020下—2022上小學(xué)綜素試題,可以發(fā)現(xiàn),基本能力所占分值比例最大,約占49.33%,以寫(xiě)作能力和閱讀理解為備考重點(diǎn);職業(yè)理念次之,約占15.67%,以學(xué)生觀(兒童觀)為備考重點(diǎn);教師職業(yè)道德規(guī)范約占13.67%,以教師職業(yè)道德為顯著重點(diǎn);最后是教育法律法規(guī)和文化素養(yǎng),各約占10.67%,這兩部分所涉及的具體法律法規(guī)和不同領(lǐng)域文化知識(shí)頗多且雜。所占比例最大的基本能力基本上相當(dāng)于其他部分之和,比例懸殊更是強(qiáng)調(diào)基本能力在備考之中的核心地位。
2.考點(diǎn)題型及題量分析
| 2020下 | 2021上 | 2021下 | 2022上 | 總計(jì) | |||||||||
| 行標(biāo)簽 | 案例分析 | 單選 | 作文 | 案例分析 | 單選 | 作文 | 案例分析 | 單選 | 作文 | 案例分析 | 單選 | 作文 | |
| 基本能力 | 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 28 |
| 教師職業(yè)道德規(guī)范 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 4 | 1 | 3 | 17 | ||||
| 教育法律法規(guī) | 8 | 8 | 8 | 8 | 32 | ||||||||
| 文化素養(yǎng) | 8 | 8 | 8 | 8 | 32 | ||||||||
| 職業(yè)理念 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 4 | 1 | 5 | 23 | ||||
| 總計(jì) | 3 | 29 | 1 | 3 | 29 | 1 | 3 | 29 | 1 | 3 | 29 | 1 | 132 |
從考試題量上來(lái)說(shuō),出題量最多的是教育法律法規(guī)、文化素養(yǎng),且主要為單選題,各8道,出題量依次較少的基本能力和職業(yè)理念,里面都涉及了除單選題以外的主觀題,包括材料分析題和作文題。其中出題量最少的是教師職業(yè)道德規(guī)范,單選題3—4道,材料題1道。通過(guò)題量分析,考生可注意答題時(shí)每個(gè)模塊分配的時(shí)間及備考不同題型的策略選擇。
3.考點(diǎn)認(rèn)知水平分析
| 2020下 | 2021上 | 2021下 | 2022上 | 總計(jì) | |
| 理解類(lèi) | 30.67% | 33.33% | 25.33% | 24.00% | 28.33% |
| 識(shí)記類(lèi) | 13.33% | 10.67% | 16.00% | 12.00% | 13.00% |
| 應(yīng)用類(lèi) | 56.00% | 56.00% | 58.67% | 64.00% | 58.67% |
| 總計(jì) | 100.00% | 100.00% | 100.00% | 100.00% | 100.00% |
從考題的認(rèn)知水平來(lái)看,2020下—2022上小學(xué)綜素試題主要以理解類(lèi)、應(yīng)用類(lèi)題目為主,識(shí)記類(lèi)題目較少,反映出命題者對(duì)考生能力素質(zhì)要求的提高。
4.考點(diǎn)難度水平分析
| 2020下 | 2021上 | 2021下 | 2022上 | 總計(jì) | |
| 變態(tài)題 | 0.00% | 0.00% | 0.00% | 1.33% | 0.33% |
| 高級(jí)題 | 49.33% | 49.33% | 12.00% | 45.33% | 39.00% |
| 基礎(chǔ)題 | 10.67% | 10.67% | 20.00% | 22.67% | 16.00% |
| 進(jìn)階題 | 40.00% | 40.00% | 68.00% | 30.67% | 44.67% |
| 總計(jì) | 100.00% | 100.00% | 100.00% | 100.00% | 100.00% |
從考題的難度水平來(lái)看,綜素出變態(tài)或超綱題目較少,幾乎為0。進(jìn)階題、高級(jí)題比例較高,一定程度上反映試題的難度較高,屬于中等偏上水平。

