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    2020公務(wù)員行測(cè)技巧：如何做好邏輯填空題
    只要考行測(cè)，言語(yǔ)中的邏輯填空幾乎就是必考內(nèi)容。這一部分也往往是大家最為頭疼的一部分，因?yàn)樗幌駭?shù)量關(guān)系那樣看不懂，錯(cuò)誤率卻直逼數(shù)量關(guān)系。因此，很多同學(xué)做邏輯填空(選詞填空)都喜歡憑感覺(jué)，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)辦法了就跟著感覺(jué)走。跟著感覺(jué)沒(méi)有錯(cuò)，但一定是結(jié)合文段得出的“感覺(jué)”，而不是什么都不想，完全憑感覺(jué)。今天小編希望通過(guò)一道例題的講解，讓大家有所啟發(fā)。例題展示如下：
    民主是聯(lián)合國(guó)的核心價(jià)值，是人權(quán)的關(guān)鍵。民主為解決各種分歧提供了渠道，給邊緣人群帶來(lái)希望。但民主并非________，需要培養(yǎng)和捍衛(wèi)。
    填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
    A.唾手可得 B.紙上談兵 C.一勞永逸 D.近在咫尺
    題干很簡(jiǎn)單，主要就是說(shuō)民主很重要，并且需要慢慢培養(yǎng)和捍衛(wèi)。也就是說(shuō)，空缺處強(qiáng)調(diào)，民主不可能輕易就得到。這個(gè)題主要難在選項(xiàng)的辨析上。分析選項(xiàng)，A項(xiàng)，唾手可得，比喻非常容易得到。保留。B項(xiàng)，紙上談兵，比喻只憑書本知識(shí)空發(fā)議論，不能解決實(shí)際問(wèn)題。強(qiáng)調(diào)不能解決實(shí)際，與題干民主是否能輕易得到無(wú)關(guān)，排除。C項(xiàng)，一勞永逸指勞苦一次就可以永遠(yuǎn)安逸、不再費(fèi)力了。乍一看好像有道理，先留下。D項(xiàng)，近在咫尺，形容距離很近。題干并非強(qiáng)調(diào)我們與民主的距離，排除。B、D排除之后，很多同學(xué)就開始糾結(jié)A、C兩個(gè)選項(xiàng)，然后憑感覺(jué)選一個(gè)，聽(tīng)天由命。本題答案選A，這里重點(diǎn)跟大家說(shuō)一下，怎樣避免憑感覺(jué)選詞，需要我們動(dòng)腦去思考。
    注意，題干空缺處修飾的詞是“民主”，民主這個(gè)詞比較抽象，指人民發(fā)表意見(jiàn)、參與國(guó)家政治生活和國(guó)家管理的權(quán)利。說(shuō)白了民主就是一種權(quán)利，是一個(gè)抽象的名詞，而不是具體的事情。唾手可得修飾民主表示民主這種權(quán)利不是很輕易就能得到的，沒(méi)有問(wèn)題。而一勞永逸這個(gè)詞，直接修飾民主是不合適的。一勞永逸形容的是做具體事情不可能辛苦一次就不再費(fèi)力。比如“成功并非一勞永逸”，這句話是有問(wèn)題的，因?yàn)槌晒κ浅橄蟮拿~。但“申遺成功并非一勞永逸” 這句話就沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)樯赀z成功是一件具體的事情。同理“民主并非一勞永逸”是錯(cuò)誤的用法，而“想要實(shí)現(xiàn)民主并非一勞永逸”就沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)民主就是具體的一件事，而不是“民主”這個(gè)抽象的名詞，抽象的權(quán)利。
    2020公務(wù)員行測(cè)備考：邏輯填空不要慌，語(yǔ)境辨詞兩手抓
    首先要了解邏輯填空考查的內(nèi)容和能力，邏輯填空是以文段挖空的形式考查對(duì)文段內(nèi)容的理解，挖去的部分以成語(yǔ)、實(shí)詞為主，也有少數(shù)虛詞，正確答案需要從選項(xiàng)中找出符合文意、能順暢表達(dá)作者思想和觀點(diǎn)的詞語(yǔ)。綜合來(lái)看，這種題型就是考查對(duì)設(shè)空處大意的理解和對(duì)詞語(yǔ)含義的積累和辨析。
    其次，如何提高做題答題的能力呢?我們可以從對(duì)設(shè)空語(yǔ)意的理解和詞語(yǔ)的辨析入手。第一步，為了更好地理解設(shè)空大意，可以分析上下文語(yǔ)境，看設(shè)空前后是語(yǔ)意一致，還是前后相反相對(duì)，又或是遞進(jìn)關(guān)系，識(shí)別語(yǔ)境后就可以找設(shè)空處對(duì)應(yīng)提示詞的近義詞一致詞，或者是反義詞反對(duì)詞，抑或是語(yǔ)意一致但程度不同的詞。第二步，從選項(xiàng)中找詞時(shí)，為了更好地起到辨析詞語(yǔ)的效果，可以從各個(gè)角度放大詞語(yǔ)的差異，比如詞語(yǔ)含義的側(cè)重，例如日新月異和天翻地覆，前者“日”、“月”，指每天都在更新，每月都有變化，指發(fā)展進(jìn)步速度快;后者“天”、“地”，指變化巨大。又比如詞語(yǔ)感情色彩，比如鼓勵(lì)和慫恿，前者指激發(fā);勉勵(lì);也指振作精神，后者指從旁勸說(shuō)鼓動(dòng)別人去做(某事)，兩者比較，前者帶有積極感情色彩，后者消極色彩明顯。抑或是適用范圍，比如汗牛充棟和不計(jì)其數(shù)，前者指書運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂，形容藏書非常多;后者指沒(méi)法計(jì)算數(shù)目，形容很多。后者的適用范圍要比前者廣。等等。這樣我們就可以通過(guò)放大詞語(yǔ)之間的差異，來(lái)選出與設(shè)空處大意最為匹配的選項(xiàng)了。
    那來(lái)看一道例題。
    【例】歷代官修史籍，由于受編史指導(dǎo)思想、前代檔案和篇幅等限制，不可能完全準(zhǔn)確，也不可能________。于是，后世各種史類的“札記”“糾謬”“商榷” 等著作________。而歷代筆記、詩(shī)文中所記作者親歷、親聞的事實(shí)，便是這類“札記”“糾謬” 之作的根據(jù)。
    依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
    A.事無(wú)巨細(xì) 汗牛充棟
    B.十全十美 此起彼伏
    C.面面俱到 層出不窮
    D.字斟句酌 不絕如縷
    【解析】文段圍繞史學(xué)著作展開，第一空“也不可能________”和上文中“不可能”構(gòu)成并列并舉，所以要找一個(gè)與“完全準(zhǔn)確”意思一致的詞，比如“嚴(yán)謹(jǐn)、全面、完整、深入”等來(lái)修飾官修史籍。選項(xiàng)A，事無(wú)巨細(xì)是指事情不分大小，形容什么事都管。主語(yǔ)常為人，排除。選項(xiàng)B，十全十美是指各方面都非常完美，毫無(wú)缺陷，其實(shí)已經(jīng)包含了“完全準(zhǔn)確”的含義，不構(gòu)成并列，排除。選項(xiàng)C，面面俱到，俱：都，各方面都照顧到，沒(méi)有遺漏，指全面，可以形容史籍，保留。選項(xiàng)D，字斟句酌指對(duì)每一字、每一句都仔細(xì)推敲，形容說(shuō)話或?qū)懽鞯膽B(tài)度慎重，與文段含義不同，排除。
    接著看第二空，“于是后世各種著作________”，結(jié)合上文，由于官修史籍有不夠全面準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題，所以后世別的著作產(chǎn)生，作為補(bǔ)充，那來(lái)看哪個(gè)選項(xiàng)能表達(dá)此含義。由于第一空已經(jīng)排除了A、B和D，直接驗(yàn)證C，層出不窮，層：重復(fù);窮：盡。形容事物連續(xù)出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡?？梢哉f(shuō)明大量產(chǎn)生，保留當(dāng)選。那來(lái)看別的選項(xiàng)能不能用，選項(xiàng)A，汗牛充棟，充：裝滿。棟：房屋。棟：棟宇，房屋。本義是指用牛運(yùn)書，牛要累得出汗;用屋子放書，要放滿整個(gè)屋子，形容藏書很多。文段是后世書籍產(chǎn)生來(lái)解決官修史籍的問(wèn)題，所以不符合，排除。選項(xiàng)C，此起彼伏是指這里起來(lái)，那里落下，表示連續(xù)不斷地起落。形容一起一伏，接連不斷，高潮迭起，從未止息，用來(lái)表示頻繁地出現(xiàn)或產(chǎn)生。強(qiáng)調(diào)頻繁起落，也非第二空含義，排除。最后選項(xiàng)D，不絕如縷，縷：細(xì)線。只有一根細(xì)線連系著，似斷非斷。比喻事情極其危急。也形容聲音微弱悠長(zhǎng)。含義不符，排除。
    今天用一道例題讓大家感受了邏輯填空的做法和技巧，重點(diǎn)就在于通過(guò)上下文語(yǔ)境分析確定設(shè)空處的含義，再通過(guò)詞語(yǔ)辨析的方法放大選項(xiàng)的差異，從而鎖定能夠符合設(shè)空含義，能準(zhǔn)確表達(dá)文段大意的正確選項(xiàng)。但是“丘山積卑而為高，江河合水而為大?！保粢嬲嵘芰?，還是離不開日常的點(diǎn)滴積累和大量做題，大家還是要多積累多刷題，切忌急于求成，一曝十寒!
    2020行測(cè)言語(yǔ)理解：破解承接敘述題中隱含傾向
    生活中接話是門“學(xué)問(wèn)”，接話接得好，一唱一和，溝通順暢;接的不好，遭人嫌棄，多嘴礙事。在相聲演員中好的捧哏演員往往比逗哏演員更稀有便是這個(gè)道理。學(xué)好這門“學(xué)問(wèn)”這就需要我們有高超的理解能力，在只言片語(yǔ)間能夠聽(tīng)懂他人“言外之意”。在省考行測(cè)卷言語(yǔ)理解與表達(dá)題目中同樣有側(cè)重考察這方面能力的題型，而且題目難度都不小，如何破解這類題目?下面小編通過(guò)例題帶大家來(lái)學(xué)習(xí)一下。
    【例1】中國(guó)的古代城市都有城墻嗎?在人們以往的印象中，古代的城市似乎必然有城墻，尤其是都城，高聳的城墻彰示著皇權(quán)的至高無(wú)上，城墻的失守往往意味著帝國(guó)的末日。明清北京城、元大都、北宋汴梁城、隋唐長(zhǎng)安城與東都洛陽(yáng)城……這些城內(nèi)的里坊 格局、外圍的高大城郭，構(gòu)成了帝國(guó)都城最鮮明的物化表征。
    這段文字接下來(lái)最有可能講的是：
    A、帝國(guó)都城的發(fā)展演變
    B、古代都城城墻的作用
    C、皇權(quán)與城市格局的關(guān)系
    D、沒(méi)有城墻的中國(guó)古代城市
    【答案】D。解析：文段先提出問(wèn)題——中國(guó)古代城市都有城墻嗎?隨后指出人們印象里似乎必然有城墻，接下來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)都城的城墻的對(duì)皇權(quán)、帝國(guó)的象征作用，并列舉事例證明。從中可以看出作者的提問(wèn)并沒(méi)有得到真正的回答，人們印象中“似乎必然有”，隱含作者傾向，實(shí)際上的情況并不是印象那樣。因此這段文字接下來(lái)最可能講的是回答作者提出的問(wèn)題，并點(diǎn)明并不是中國(guó)的古代城市都有城墻。
    分析選項(xiàng)：A項(xiàng)“帝國(guó)都城發(fā)展演變”、C項(xiàng)“皇權(quán)與城市故居的關(guān)系”都與作者隱含傾向無(wú)關(guān)，排除;B項(xiàng)“古代都城城墻的作用”，在原文中已有論述，排除;D項(xiàng)“沒(méi)有城墻的古代城市”順應(yīng)了作者的話題傾向，用此來(lái)回答作者問(wèn)題最好，故此題選D。
    通過(guò)這道題，我們可以看出文段的隱含邏輯是“提出問(wèn)題——解答問(wèn)題”，但問(wèn)題的回答明顯缺失，在分析行文脈絡(luò)的基礎(chǔ)上來(lái)推測(cè)選項(xiàng)要能夠補(bǔ)全邏輯，使文段銜接緊密、結(jié)構(gòu)合理。
    學(xué)會(huì)了這個(gè)技巧，各位同學(xué)再試著做下面這道題。
    【例2】現(xiàn)代化學(xué)與煉金(煉丹)的相同點(diǎn)是從分子層面創(chuàng)造新事物，至于創(chuàng)造新元素其實(shí)是核物理學(xué)家的任務(wù)，由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來(lái)然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實(shí)。古典煉金術(shù)實(shí)際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念，但并不具備理性思維，例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為，輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì)，干而輕的是火，干而重的是土，濕而輕的是氣，濕而重的是水，因此，任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果，這與目前可知世界的觀念顯然不同，而同時(shí)期其它文明中對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)同樣也是介于神秘與理性之間。 接下來(lái)最可能講的是：
    A、現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點(diǎn)
    B、物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素
    C、古典煉金術(shù)對(duì)歐洲文明的影響
    D、可知世界中關(guān)于元素的各種觀念
    【答案】A。解析：文段圍繞現(xiàn)代化學(xué)和煉金的關(guān)系的關(guān)系展開，首先指出二者相同點(diǎn)——都是從分子層面創(chuàng)造新事物，接著指出古典煉金術(shù)的缺陷——不具備理性思維。分析可知文段的邏輯結(jié)構(gòu)為“指出相同——指出不同”的轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后隱含傾向是想說(shuō)明化學(xué)和煉金術(shù)的不同點(diǎn)，而文段在不同點(diǎn)方面只論述了古典煉金，故接下來(lái)應(yīng)該論述現(xiàn)代化學(xué)。只有A項(xiàng)符合此話題。故此題選A。
    行測(cè)備考：語(yǔ)句銜接——核心話題要找到
    解決語(yǔ)句銜接題的關(guān)鍵一點(diǎn)是話題一致。話題一致是保持語(yǔ)言連貫的基本要求，一段話只有談?wù)摰脑掝}，論述的對(duì)象，陳述的角度一致，中心才會(huì)明確，語(yǔ)義才能貫通。我們來(lái)看例題：
    【示例1】
    所謂科學(xué)精神，是科學(xué)家們?cè)诳茖W(xué)活動(dòng)中形成的并與科學(xué)活動(dòng)的本性和要求相一致的意識(shí)和態(tài)度。默頓曾專門研究過(guò)“科學(xué)的精神氣質(zhì)”。在他看來(lái)，________________， 而普遍性、公有性、無(wú)私利性和有條理的懷疑性是現(xiàn)代科學(xué)精神氣質(zhì)的四個(gè)主要方面。
    填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?
    A.科學(xué)精神是從事科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提
    B.科學(xué)的精神氣質(zhì)在科學(xué)活動(dòng)中具有指導(dǎo)作用
    C.科學(xué)精神在不同性格氣質(zhì)的科學(xué)家身上的表現(xiàn)有所不同
    D.科學(xué)的精神氣質(zhì)在不同時(shí)代具有不同的內(nèi)涵和具體內(nèi)容
    【解析】D。按照話題統(tǒng)一的原則，橫線處所填內(nèi)容應(yīng)與“科學(xué)的精神氣 質(zhì)”有關(guān)，排除 A、C。再由橫線后面所講的內(nèi)容中“現(xiàn)代”一詞可知，科學(xué)的精神氣 質(zhì)具有時(shí)代性。故本題答案為 D。
    【示例2】
    文化屬性與工具屬性雖是語(yǔ)言文字這枚硬幣的一體兩面，卻時(shí)常發(fā)生矛盾沖突。文化屬性的角度，往往強(qiáng)調(diào)維護(hù)語(yǔ)言文字的純潔和傳承，站在工具的角度，則更多著眼于方便和變通。前者顯得保守，后者有些輕薄，但就是兩者之間進(jìn)兩步、退一步的“二人轉(zhuǎn)”，__________________，而且任何一方的發(fā)力過(guò)猛，都可能讓這個(gè)流變的過(guò)程出現(xiàn)失誤或波折。
    填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?
    A.始終伴隨著各種語(yǔ)言文字流變的全過(guò)程
    B.也有一個(gè)動(dòng)態(tài)的制衡過(guò)程
    C.讓語(yǔ)言文字的流變陷入了進(jìn)退維谷的境地
    D.也伴隨著文化屬性與工具屬性間的矛盾
    【解析】A。文段最后一句“這個(gè)流變的過(guò)程”，具體指代什么過(guò)程前文 沒(méi)有提到，根據(jù)陳述對(duì)象一致原則，填入劃?rùn)M線的句子應(yīng)該是包含這個(gè)陳述對(duì)象的，故 A 正確。C、D 沒(méi)有提到跟過(guò)程有關(guān)的內(nèi)容，故排除。B 選項(xiàng)雖然提到了“過(guò)程”，但 文中說(shuō)的不是“制衡過(guò)程”，所以陳述對(duì)象不一致，排除 B 項(xiàng)。
    行測(cè)備考：驀然回首“重點(diǎn)”在燈火闌珊處
    公考界坊間傳言，“邏輯是爹，言語(yǔ)是媽，伺候好二老，結(jié)果是花”，雖是笑語(yǔ)卻也點(diǎn)出了文科在行測(cè)考試中的重要性。對(duì)于文科，很多同學(xué)都是很苦惱，自己明明“待它如初戀，可它卻虐我千百遍”，之所以出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，最根本的原因就是閱讀。做題慢和做題的準(zhǔn)確率不高核心的就是閱讀沒(méi)有找到方法，在做言語(yǔ)理解與表達(dá)題目的時(shí)候，如何能夠在快速閱讀的時(shí)候把握住文段的核心內(nèi)容，進(jìn)而準(zhǔn)確的選出答案，接下來(lái)小編就給大家談一談閱讀敏感。
    所謂閱讀敏感就是在閱讀的過(guò)程中我們要對(duì)表達(dá)方式、詞和句敏感。主旨觀點(diǎn)題的核心內(nèi)容往往會(huì)有一些詞句去引出來(lái)，做到了閱讀敏感，重要內(nèi)容自然而然“撥云見(jiàn)日”。
    【例 1】“法之必行”的真正動(dòng)力來(lái)自哪里?有人說(shuō)靠激勵(lì)，也有人寄希望于懲戒。這些都不無(wú)道理，但還有一點(diǎn)往往被人忽視，那就是法治精神的作用。常見(jiàn)媒體有這樣的報(bào)道，盡管有制度規(guī)范，嚴(yán)格監(jiān)管，依然有一些不法商販存在僥幸心理，尋機(jī)銷售假冒偽劣產(chǎn)品。如果人們有心理契約，規(guī)則在人們心中，自然有良好的行為約束。
    以上文字意在強(qiáng)調(diào)：
    A.“法之必行”有多重動(dòng)力來(lái)源
    B.法治精神是民眾守法的內(nèi)在動(dòng)力
    C.制度規(guī)范本身不能杜絕違規(guī)行為
    D.心理契約是人們心中的行為約束
    【答案】B。解析：通讀題干我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在題干中出現(xiàn)了一個(gè)敏感的指代詞與轉(zhuǎn)折詞，絕大多數(shù)情況下，轉(zhuǎn)折詞之后的內(nèi)容是我們關(guān)注的重點(diǎn)。開頭一個(gè)設(shè)問(wèn)“法之必行的真正動(dòng)力來(lái)自哪里”后面進(jìn)行了回答，通過(guò)轉(zhuǎn)折引出“法之必行的真正動(dòng)力來(lái)自法治精神”，后文通過(guò)媒體報(bào)道的不良現(xiàn)象，進(jìn)一步論證正是由于缺少法治精神才導(dǎo)致違法事件的出現(xiàn)，印證了前文的觀點(diǎn)，所以文段的核心主旨就是“法之必行的真正動(dòng)力來(lái)自法治精神”。A、C、D選項(xiàng)都脫離法治精神，排除;B選項(xiàng)是主旨的同義替換，保留。這個(gè)題給我們的啟示就是，對(duì)于閱讀文段中的關(guān)聯(lián)詞敏感能夠幫助我們迅速的定位文段的重點(diǎn)，進(jìn)而選出答案。