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        2020中考作文:題目日常訓(xùn)練技巧

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            2020中考作文:題目日常訓(xùn)練技巧
            一、請(qǐng)以“讓______充滿味道”為題目作文
            1、審題立意
            這是一篇半命題作文。要仔細(xì)考慮填寫的內(nèi)容,使文章立意更新穎,更容易寫。所填寫的詞語,應(yīng)該圍繞生活、學(xué)習(xí)這兩個(gè)方面思考。因此,所填寫的詞語可以是生活、學(xué)習(xí);可以是表示地點(diǎn)的詞語:家、校圓、課堂等;可以是具體的事物,例如:書、雨傘等;可以是表示情感的詞語:關(guān)愛、幸福等等。這樣,依據(jù)所填寫的詞語進(jìn)行立意即可?!拔兜馈毙枰ㄟ^體驗(yàn)獲得,是情感表達(dá)的歸宿,甚至是主旨的體現(xiàn)。
            2、構(gòu)思選材
            所填寫的詞語是題目的關(guān)鍵所在,是“滋味”的來源。這樣的作文,可以寫成記敘文或敘述散文、抒情散文。例如,所填寫的詞語是“愛”,就可以通過敘述在家里父母關(guān)愛自己的點(diǎn)滴生活的描述,從中體味到家的味道是“溫馨、幸福”。例如,在學(xué)校,通過敘述自己在學(xué)習(xí)方面得到老師、同學(xué)的無私幫助的典型事件使你從中感受同學(xué)的友愛、老師的關(guān)愛等。
            3、寫作手法
            以小見大、細(xì)節(jié)描寫、烘托等寫法皆可以運(yùn)用;在表達(dá)方式上,應(yīng)該采用多種表達(dá)方式凸顯內(nèi)容和主題。同時(shí)注意敘事上的詳略得當(dāng),使文章張弛有度;還要注意語言的生動(dòng)形象性,比喻、擬人、排比等修辭的恰當(dāng)使用。
            4、例文
            讓家充滿味道
            家的味道是幸福的味道,是關(guān)愛的味道,是快樂的味道……我的家-這個(gè)我生活了十二年的家,充滿了各種讓我難以忘懷的味道,直到現(xiàn)在,我還喜歡這種濃濃的家的味道。
            那是一個(gè)寒冷的冬天,半夜時(shí),一向生龍活虎的我突然發(fā)燒了,一測(cè)竟然三十九度八,爸爸因?yàn)橹保瑳]來得及穿更多的衣服,隨便套上外衣外褲,就背著我,和媽媽一起去醫(yī)院。冬天的夜晚格外冷,我的家離坐車的地方還有一小段路,就這一小段路還是讓我覺得特別遠(yuǎn),因?yàn)楹L(fēng)吹得我直打冷顫,而爸爸穿得那么單薄,卻沒說過一句冷。旁邊的媽媽也焦急萬分,不停地安慰我說:“浩浩,不要怕,我們很快就到醫(yī)院了?!眿寢屌挛依渲?,還脫下一件外衣披在我身上。我的眼角濕潤了,雖然身上冷冷的,可心里是熱熱的。我想著長大后一定要對(duì)爸爸媽媽更好些,來報(bào)答這么多年來他們對(duì)我付出的愛!一會(huì)兒,我們到了醫(yī)院,媽媽守著我,爸爸跑東跑西,掛號(hào)繳費(fèi)、拿藥,直到我躺在病床上,輸著液,燒差不多退了,他們才靠在椅子上睡著了。
            家的味道一直在我家里彌漫著,我習(xí)慣了這種味道,也學(xué)會(huì)了撒播這種味道。
            一天,媽媽坐在電腦旁給我打文章,打著打著,不知不覺睡著了。這時(shí),我想起了平時(shí)媽媽對(duì)我的慈愛,對(duì)我的關(guān)心。我睡覺的時(shí)候都是媽媽給我蓋被子,媽媽關(guān)心我,我也要關(guān)心她呀!于是,我連忙拿起床上的被子給媽媽蓋上。我好像變成了“媽媽”,在給“兒子”一點(diǎn)關(guān)愛、一點(diǎn)呵護(hù),我的心中舒暢極了!一會(huì)兒,媽媽醒了,激動(dòng)地對(duì)我說:“謝謝你,我的好兒子!”我看著媽媽,媽媽也看著我,我們都笑了,因?yàn)槲覀兌悸劦搅思业奈兜溃鞘且环N像糖一樣的味道,甜甜的,香香的。
            在我的記憶里,我的家始終充滿了溫馨、甜蜜的味道,正是這種味道才讓我健康、快樂地成長著。
            二、請(qǐng)以“我不后悔”為題,寫一篇記敘文
            1、審題立意
            這是一道命題作文,審視題目,要抓住”我“和”不后悔“這兩個(gè)詞語的內(nèi)涵來寫?!蔽摇皠t要求我們必須寫自己親身經(jīng)歷的事情?!辈缓蠡凇皠t寫出自己在做這件(幾件)事情過程中產(chǎn)生的情感。
            2、構(gòu)思選材
            在寫作過程中,應(yīng)通過記敘自已親身經(jīng)歷的一件(或幾件)事情,并表達(dá)出自己”不后悔“的情感。例如,媽媽就要過生日了,我為了給媽媽一個(gè)意外的驚喜,我接連幾天沒吃中午飯,將省下來的錢買了一東康乃馨,作為禮物送給媽媽。我雖然挨了幾天餓,卻收獲了親情。再如,為了參加中考考試,我放棄了參加鋼琴等級(jí)考試,但我不后悔,因?yàn)椤蔽摇暗闹锌汲煽?jī)非常好,贏得了老師和同學(xué)的喝彩。
            3、寫法點(diǎn)撥
            本文明確要求寫成記敘文。這樣的記敘文,為了以新穎取勝,就要在細(xì)節(jié)方面下功夫;在表達(dá)方式上,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用抒情、議論,會(huì)起到升華主題的效果。
            4、例文
            我不后悔
            匆匆歲月,我每一次的付出,并不是都得到了回報(bào),也不是每一次的正確的行為都得到認(rèn)可。我的成長路上,那一件事使她永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離了我,但,我不后悔。
            她,是我最好的閨蜜。我們分享,談?wù)撊魏问拢襁B體嬰兒一樣形影不離。可,那件事后,她再也沒有理我。
            期末考試的前一天,她神秘兮兮的把我叫到了廁所。
            “你復(fù)習(xí)的好吧?”她一臉的緊張我茫然的點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“還行吧?!薄澳蔷秃??!彼L吁一口氣,“你知道的啦,我數(shù)學(xué)很差??晌野职终f,只要我數(shù)學(xué)過了95分,他就給我買我男神的抱枕和同款手表,我偷偷到老師那兒查過了,你明天就坐我前面,你給我抄一下,好吧?”
            我不知道該點(diǎn)頭還是搖頭,沉默著,她繼續(xù)說:“你不說話就代表默認(rèn)咯,這樣,我已經(jīng)想好辦法了,你明天考試的時(shí)候,你聽見我咳嗽,你就趕快把選擇題和填空題的答案寫在紙上,然后你再咳嗽,我就假裝找你借修正帶,你就順便把紙條給我,就這樣,好嗎?我求求你了,你可是我最好的朋友?!?BR>    我很想拒絕,但,她可是我最好的朋友。
            離數(shù)學(xué)考試結(jié)束只有15分鐘了,我聽見她在我后面咳嗽了一聲,我剛想把答案寫在紙上??晌业亩匣仨懫饋碜蛱炖蠋煂?duì)我們說的話:“記住我的話,一定要誠信考試,就算你們抄出了好成績(jī),那也是假的,最后害的還是你們自己?!边@時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)白衣小人,一個(gè)黑衣小人。穿黑衣的小人說:“她可是你最好的閨蜜,你一定要把答案給她,你不能丟失這份友情啊?!贝┌滓碌恼f:“不行不行,你忘記了老師說過的誠信考試嗎,你表面上幫了她,其實(shí)是害了她啊?!弊罱K,我逃擇了沉默,任憑她在后面怎么咳嗽,怎么拍打我的背,我都像沒聽見或沒感覺似的,低著頭。
            考試結(jié)束了,她像個(gè)仇人似的看著我。我剛想開口解釋,她卻瞪了我一眼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑開了。
            我從來都沒有后悔我做的那個(gè)決定,以前不會(huì),現(xiàn)在也不會(huì)。我堅(jiān)信,她一定會(huì)明白我的心,我一定是她真正大寫的朋友。
            青春歲月,我,從沒后悔。
            三、我的青春我做主
            1、作文題目
            我的青春我做主
            2、范文
            我的青春我做主
            青春我們是多姿多彩的,青春的我們要抓緊那短暫的青春,放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服,也不要為青春的短暫而感嘆。
            我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機(jī)盎然。有人說:青春如豐碩的果園,碩大的希望和幸福等待著我們用努力去采摘,青春沒有等待的果實(shí),我們只有用昂揚(yáng)的精神去面對(duì)多彩的青春。
            我的青春我做主,我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我,不可否讓的我。在青春的世界,我要用活潑的性格和信心的笑臉來度過我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌,我們要用那漸漸成熟的心靈來面對(duì)這初次到來的青春。
            青春的奏曲已敲響,我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來依靠別人,不要讓別人來把握我們美好的青春。
            有人說青春的我們是編制的夢(mèng),青春如畫,與生命的長河交相輝映更顯得生機(jī)勃勃。
            青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經(jīng)過風(fēng)吹雨打,還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年,來面對(duì)這有著夢(mèng)想與單純的少年生活。浩蕩的青春,五彩斑斕的世界,讓我們把握生命的底線,讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧,都去吧!在青春的世界里讓我們把握機(jī)會(huì),我們要用所有的熱情換回時(shí)間,讓青春的烈火燃燒永恒。
            青春的歲月我們要自己做主,我們要自己把握自己的命運(yùn)。朋友,難道在青春的奏響去下你不應(yīng)該用新的打算嗎?
            3、守護(hù)誠信
            閱讀下列關(guān)于“誠信”的文字,然后根據(jù)要求作文。
            以誠待人,人人敬;以誠辦事,事事成。失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。播種誠信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有可以信任的朋友。誠信是傳統(tǒng)美德,誠信是文明標(biāo)志,誠信是文明為人處世的根本。
            四、請(qǐng)以“守護(hù)誠信”為題,寫一篇文章
            1、分析
            這是一篇材料加命題作文,前面有一段提示性的語段,語段的主要內(nèi)容是各類人對(duì)于答守諾言的名言警句,我們寫作的思路應(yīng)在對(duì)話中尋找,只要能確定關(guān)鍵詞語是誠信即可,本作文寫作難度不大。
            2、審題立意
            以“守護(hù)誠信”為題,里面有兩個(gè)關(guān)鍵詞語:守護(hù)和誠信,守護(hù)是保護(hù)堅(jiān)守的意思,這個(gè)題目可以這樣理解,寫一篇堅(jiān)守誠信或者守護(hù)誠信的放事或者感悟。
            3、形式創(chuàng)新
            如果寫兒件事時(shí),可采用加小題目或者分鏡頭的形式,會(huì)給人耳目一新的感覺。