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    2020山東青島中考高分作文：鐫刻在作業(yè)本上的約定
    小學(xué)三年級時，教語文的林老師成了我們的班主任。
    林老師批作業(yè)有個習(xí)慣：時常在作業(yè)后面寫下一長串評語，以此鼓勵我們努力向上。有一回，我的作業(yè)字跡潦草，林老師這樣批注：“此次作業(yè)寫得很認(rèn)真!但是與上回相比，稍微下降了那么一點點，要努力喲!”
    對于林老師這次不溫不火的批評，我滿心溫暖，發(fā)誓不再犯類似的錯誤。誰知，父親看后，眉頭一皺，大筆一揮，竟在老師的批語后面續(xù)寫了一句評語：“稍微下降了那么一點點，意味著退后了十萬八千里，小問題暴露出大毛病，若不盡快改正，后果堪憂!”
    次日，林老師將作業(yè)本發(fā)下來，我迫不及待地翻閱，只見林老師在父親的評語后面回復(fù)：“有一種‘后退’是為了更好地前進(jìn)。令郎表面上后退，實則進(jìn)步，假以時日，必將取得優(yōu)異成績，且拭目以待?！?BR>    面對林老師的批語，我興奮得一蹦三尺高。我覺得林老師給了我莫大的信心和勇氣，她在用另一種方式鼓勵我。
    然而，父親并不服氣，繼續(xù)在我的作業(yè)本上與林老師展開論戰(zhàn)，他如此寫道：“愚以為，為人師者，應(yīng)嚴(yán)字當(dāng)頭，直陳缺陷，該批則批，決不姑息遷就平日之小錯，方能獲取學(xué)業(yè)之大成。如若不然，將誤人子弟也。”
    看著父親的“神回復(fù)”，我嚇了一跳。當(dāng)時雖年幼，卻也知道父親這段話并不是什么“好詞好句”，而是暗含譏諷。這樣的批語，怎么能讓老師看呢?
    猶豫良久，我還是鼓起勇氣把作業(yè)本交給了林老師。林老師居然不惱，而是笑呵呵地繼續(xù)回復(fù)……
    就這樣，父親和林老師以我的作業(yè)本為陣地，展開了一輪接一輪的辯論，竟然持續(xù)了一個多月。在那段日子里，我一有時間便翻閱那個作業(yè)本，默念著父親和林老師的篇篇辯詞。時日一久，竟有了不一樣的收獲，在學(xué)習(xí)態(tài)度、方法以及為人處事方面，都有了很大改觀。
    多年以后，我已記不清那場辯論的最終結(jié)果，那個充滿父親和林老師教育思想和觀點的作業(yè)本，亦在走南闖北的奔波中散佚。然而，自那場長久的辯論結(jié)束之后，父親對我的態(tài)度發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，我有了錯誤不再狂風(fēng)暴雨式地批評，而是寬嚴(yán)相濟，循循善誘?？梢該?jù)此推測，父親敗給了林老師。但是父親一直不承認(rèn)他的“失敗”。
    值得一提的是，我上了大學(xué)后才知道一個“密約”：父親和林老師是大學(xué)同學(xué)，他們之間有一個“約定”，不能讓孩子過早知道大人之間的“關(guān)系”，否則的話，孩子會因為這層“關(guān)系”而產(chǎn)生一種虛妄的優(yōu)越感，于成長極為不利。
    這些年來，我時常想起父親和林老師的“密約”，以及他們在我的作業(yè)本上的“神回復(fù)”。我知道，他們在不動聲色中向我灌輸著為人處事的道理，猶如春風(fēng)化雨，為我注入了努力學(xué)習(xí)的力量，點綴著我的童年、我的人生。
    2020年北京中考作文范文：北京，這里有我的根
    “同學(xué)們，俗話說，行千里路，讀萬卷書，大家利用假期到胡同游學(xué)，逛北京胡同、吃北京小吃、聽京腔京味，領(lǐng)略了京味文化和風(fēng)土人情……”在匯報的臺上的我侃侃而談，介紹著同學(xué)的游學(xué)收獲，分享著自己的心得。臺下的同學(xué)們聽得津津有味，不住點頭，老師也一臉贊賞。
    這是一個月前老師給我們布置的一項作業(yè)——“游北京胡同，品京味文化”。
    作為北京長大的我，說起胡同，既熟悉又陌生。聽爸爸說，我家從前就住在東城區(qū)的一條胡同里，因為老城改造，胡同拆遷，我們就搬離了原來的胡同，住進(jìn)了樓房，但我對胡同生活一直滿懷憧憬。
    這次游學(xué)作業(yè)，真是一個重溫胡同風(fēng)情文化的絕好機會。爸爸自愿為我當(dāng)向?qū)?，游學(xué)簡直就是一次尋根之旅了。我們行走在胡同里，爸爸給我學(xué)著老北京賣東西的吆喝聲，“賣豆汁兒咧，麻豆腐……”、“磨剪子咧，戧菜刀……”、“冰糖葫蘆兒”，京腔京韻在胡同回蕩，我置身其中，親身感受著北京胡同的安靜和諧和恬淡的生活氣息。
    “看這兒，這個是老北京門墩，那個是磚雕，雕刻的是馬上封侯和四季平安，哎!這樣的老物件兒現(xiàn)在已經(jīng)不多了”爸爸的語氣略顯沉重。這是他小時候常走的胡同，胡同里記錄著他的童年趣事和他的回憶，聽著爸爸娓娓道來，我仿佛也回到了那個講究門當(dāng)戶對、對未來美好期盼都要刻在建筑上的年代。
    離我家胡同不遠(yuǎn)的玉河源頭，東不壓橋下湖水清澈，幾只頑皮的鴨子在聚會覓食，層層漣漪劃破了靜靜的湖水，我咔嚓咔嚓拍著照片，紅橋、碧水、歡快的鴨子，記錄著北京胡同的光與影。
    游覽的過程中，我對北京胡同感覺越來越親切、對胡同文化理解越來越深，一種自豪感和認(rèn)同感油然而生。
    回來后，一直內(nèi)向的我自告奮勇收集同學(xué)的照片，制作記錄同學(xué)們的游學(xué)經(jīng)歷的視頻短片，努力在匯報課上盡情展現(xiàn)胡同文化和北京歷史。
    北京的胡同，就是我的根，她滋養(yǎng)了我的精神，鼓舞了我的勇氣。我感覺，自己仿佛是一棵小樹，在北京胡同文化的沃土上開始生根發(fā)芽了。
    我要汲取多方面的營養(yǎng)，自信、自強，為將來展現(xiàn)北京的風(fēng)采而奮斗，做北京城的未來的創(chuàng)業(yè)者和守護(hù)者。
    2020年新疆中考精彩作文：感恩祖國，助我遠(yuǎn)航
    大海感恩細(xì)流，方能顯其博大;雄峰感恩于土壤，方能顯其雄渾;宇宙感恩星系，方能顯其廣闊;我們感恩于國家，方能顯其自強。雄鷹沒有翅膀就無法搏擊藍(lán)天，蒼松沒有堅固的根基就無法頂天立地，而窮困的人缺乏資助政策便無法保障生活。
    每當(dāng)聽到《感恩的心》時，我的內(nèi)心熱血澎湃，?？鬃釉唬壕恿⑷耍∪肆⑹?。感恩乃是一個擁有高尚品德的人應(yīng)有的良好素質(zhì)和高貴的靈魂，乃做人之本，立世之根。
    人生不如意，十之八九。生活就是一個不斷面對的過程，當(dāng)逆境來臨時，看你以什么樣的態(tài)度去面度。魯迅曾說過：真正的勇士是面對慘淡的生活卻依然熱愛生活。生活的不如意，沒有影響我對生活的熱愛，生活的不如意，也并阻止我對知識的追求。反而激勵著我更加努力刻苦學(xué)習(xí)。
    大山賦予我善良、正直的品性，卻沒有給予我優(yōu)越活環(huán)境。誰說大山里的孩子不能追求夢想，只能面朝黃土，背朝太陽?如果有人這么說，那是他在為自己的不上進(jìn)而找的借口，想碌碌無為的模模糊糊的完成自己的人生。大山里的孩子也同樣擁有自己的夢想并追求自己的夢想，沒有所謂的太貧窮，不過是不敢做夢。國家助學(xué)政策就是大山孩子的指路明燈，是它為大山里的孩子點亮了追求夢想之路。人生如蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。每個人都渴望著有不同的人生，可是，又有誰會真正的把這個蛋打破呢?就好比蠶蟲一樣，蠶蟲渴望成長，礙于身體的柔弱，于是他作繭自縛，默默地度過寂寞幽暗的時期;蝴蝶向往藍(lán)天，為了獲得強勁的翅膀，于是他破蛹而出，振動絢麗多彩的雙翅享受自己的旅程。如果每個人都像蝴蝶一樣，讓自己從里面鉆出來，那么我想所有的夢都并不會是那么遙遠(yuǎn)了。
    我的家鄉(xiāng)位于大涼山鹽源縣，那是一個直接從封建社會跨越到社會主義社會的小縣城。一直以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主，交通的不便意味著經(jīng)濟的落后，地理位置的偏僻更意味著讀書的艱辛和不易。窮人家的孩子早當(dāng)家，從小我比大多數(shù)人都更明白學(xué)習(xí)機會的不容易，更希望擺脫貧困，走出大山。沒有明亮的教室和寬敞的書桌，這些都不是阻擋我求學(xué)的攔路虎。反而更讓我下定決心努力刻苦讀書。買不起一雙新鞋，在寒冬臘月里只有光著腳走在山里去求學(xué)。冰冷而又尖銳的石子硌得腳鉆心疼，沒有豐富的午餐，餓了就從書包里拿出家里煮好的土豆。每當(dāng)我從老師口里獲取到更多的知識時，身體的疼痛早就忘到了九霄云外，肉體的饑餓感早已被獲取知識時的喜悅感所代替。我的想法很樸素，能夠安穩(wěn)的讀書就是最大的幸福。
    落葉不只是代表憂傷，正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！痹谶@夢想起航的地方，我會不斷努力?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為?！比松翁師o困苦,奮爭首要當(dāng)自強。
    二零一八年六月，對我來說是喜憂參半，記憶猶新的一年。喜的是我通過自己多年的努力實現(xiàn)了自己的人生理想，離自己的夢想更進(jìn)一步了。我獲得了四川警察學(xué)院公安管理學(xué)專業(yè)的錄取通知書。夢想雖美好，也需要物質(zhì)支撐。當(dāng)我看到這個消息時內(nèi)心的激動是這輩子無法忘記的，父母的欣慰是我多年來求學(xué)對父母的回報。欣喜過后回到現(xiàn)實，沉甸甸的學(xué)費無疑是一座巨大的山峰，使我對大學(xué)望而卻步。自己想讀卻又不敢去讀，看著破落的家庭和和父母愧疚的眼神。當(dāng)時我決定不讀了，打算和鎮(zhèn)上的人一塊去深圳沿海打工，補貼家用。天無絕人之路苦盡甘來獲轉(zhuǎn)機，黨和國家防止因為家庭貧困的學(xué)生因經(jīng)濟原因錯失上學(xué)的機會為我們設(shè)立了貧困資助。
    二零一四年九月我懷著一顆感恩的心踏入了大學(xué)校園，同時在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和大隊領(lǐng)導(dǎo)的支持下我申請到了國家助金。國家的幫助，對我而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是心靈的慰藉，讓我明白“過去屬于死神，未來屬于自己。”在未來的生活中我一定要嚴(yán)格要求自己，努力在各方面做到優(yōu)秀。思想政治上積極要求進(jìn)步，提高自己的成績。古人云：“仁以知恩圖報為德，滴水之恩當(dāng)涌泉相報?！毖蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義。知恩圖報，是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我要用自身實際行動去回報社會，回報祖國。
    在此，我衷心感謝黨和政府對我們的關(guān)懷，讓無數(shù)貧困家庭的孩子圓大學(xué)夢，同時也感謝學(xué)校對我們的培養(yǎng)。是黨和國家的溫暖讓我重新走進(jìn)學(xué)校，接受更高更好的文化教育。知識改變命運，夢想成就人生。作為貧困生的我非常感謝國家的助學(xué)政策，因為它給了我最基本的自信，讓我可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起追求夢想，一起在知識的海洋里遨游。有了國家助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的未來不是夢。感謝國家，感謝政府，感謝你們給了我光明的大學(xué)生涯。我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷著一顆感恩的心，完成我的學(xué)業(yè)，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。
    我們都有一個中國夢，就是建設(shè)一個全新的中國，那里只有和平，溫暖，沒有饑餓，沒有貧困，是一個充滿愛的新中國。讓我們以實際的行動實現(xiàn)我們的中國夢。中國夢——中華民族的繁榮復(fù)興夢。