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2020中考語文:現(xiàn)代文閱讀解題指導(dǎo)
一、考生要對文章整體有所感知
如閱讀記敘文要了解作品的意思和作者的情感;閱讀議論文要找到中心論點、分論點和論據(jù);閱讀說明文要掌握說明的對象及其特征;鑒賞文學(xué)作品時要明確作品中描寫的形象和作者的情感。
二、深入理解文章,根據(jù)文體結(jié)構(gòu)正確劃分結(jié)構(gòu)
如記敘文分為時間順序(寫人記事的文章較多采用)、空間順序(寫景的文章較多)和感情發(fā)展順序(抒情性文章較多采用);議論文則按提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結(jié)論)來安排文章結(jié)構(gòu),復(fù)雜的議論文較多采用總分式(總—分—總、總—分、分—總)這種結(jié)構(gòu)形式;說明文也往往采用總—分、并列、層進的形式;散文則是以一定的線索來結(jié)構(gòu)全文;小說關(guān)注情節(jié)的開端——發(fā)展——高潮——結(jié)局。
三、仔細揣摩細節(jié)部分
學(xué)會在閱讀中結(jié)合語境進行理解,體會詞語表達的感情色彩;盡量體會修辭的表達效果,運用概念化的詞語,結(jié)合具體的語言環(huán)境來表達。如敘述是為了交代事情的時間、地點、人物及事件的前因后果;描寫是為了生動表現(xiàn)人物或交代背景和襯托人物心情;抒情是更好地表達作者的感情,增強文章的感染力;議論則能起到點明主題的作用。
2020中考語文:基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)技巧
基礎(chǔ)知識部分有3個突出的特點,一是量比較大,要求掌握780個詞語,200個成語,20個俗語,以及31篇古詩詞和24篇文言文;二是中考當(dāng)中的考查比較細微,重視具體字詞涵義,以及不同語境當(dāng)中的運用;三是此部分內(nèi)容大部分需要學(xué)生進行識記。
那么這些大量的基礎(chǔ)知識,怎樣去進行復(fù)習(xí)呢?在此我們給出以下復(fù)習(xí)建議和方法,幫助同學(xué)們更好地進行復(fù)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
第一,梳理匯總。這是基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)首要的工作,把要掌握的字詞以及成語俗語,還有要背誦的篇目整理到一起,這樣把知識集中到一起,不僅能夠做到一目了然,心中有數(shù),又便于攜帶和記憶。
第二,合理規(guī)劃,循序漸進。語文基礎(chǔ)知識部分的一個特點就是量比較大,并且許多內(nèi)容需要進行識記,對于這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容而言,最有效的復(fù)習(xí)方法就是循序漸進,具體操作就是將這些知識進行分配,依據(jù)自己的具體復(fù)習(xí)情況合理地規(guī)劃到每一天當(dāng)中,制定一個詳細的計劃,化整為零。
2020中考語文:基本答題技巧歸納
一、基礎(chǔ)知識題,信語感,多比較
這一塊包括語音、字形、詞語運用、標(biāo)點符號、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語感,多比較。我們已經(jīng)作了充足的準(zhǔn)備,我們已積累了大量的知識,我們已掌握了一定的方法和技巧,所以我們應(yīng)付該相信自己看到這題時的直覺。其次,一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習(xí)慣,因為語文題沒有絕對的正確和錯誤。
二、文言文閱讀,聯(lián)系課文,聯(lián)系上下文
文言實詞和文言虛詞,一定是在課本中出現(xiàn)過的,中考察的意義和用法也一定是常用的。因此,平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí),做題時也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次,文言文一般中考察的是人物傳記類的文章,這類文章故事性強,我們可以根據(jù)文章的上下文來推測詞語的意義和用法。
三、科技文閱讀,抓信息,會比照
科技文不是中考察我們對這個知識的掌握,不是中考察了解這個內(nèi)容多少。它中考察的是我們的語文能力——篩選信息的能力。所以,我們要快速閱讀文章,了解文章大義和作者寫作思路,做題時把每一個選項返回文章,認真比照原文就可以。