不符合入學(xué)要求的國(guó)際學(xué)生可以參加這些預(yù)科課程來(lái)提高他們的技能。對(duì)于正在考慮申請(qǐng)全球大學(xué)的國(guó)際學(xué)生，這里有一些關(guān)于預(yù)科課程的知識(shí)?？纯闯鰢?guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的一些資料吧。
    預(yù)科課程，也被稱為銜接課程，是為學(xué)生提供進(jìn)入學(xué)士或碩士課程所需的技能、知識(shí)和資格的預(yù)科課程。預(yù)科課程一般會(huì)持續(xù)一個(gè)學(xué)年，但課程結(jié)束時(shí)不會(huì)獲得學(xué)位。這些課程在英國(guó)和澳大利亞很常見(jiàn)，除此以外，還有一些全球大學(xué)也開(kāi)設(shè)了這些課程。
    ?預(yù)科課程的重點(diǎn)各不相同。一些預(yù)科課程側(cè)重于學(xué)習(xí)的常規(guī)領(lǐng)域，而另一些預(yù)科課程則強(qiáng)調(diào)某些學(xué)科。德國(guó)不來(lái)梅雅各布大學(xué)的教授表示，該校的預(yù)科課程“并不針對(duì)特定的學(xué)位”。相反，它允許學(xué)生定制課程，包括英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的預(yù)科課程，以及不同學(xué)術(shù)領(lǐng)域的入門課程，以滿足他們的需要。
    不過(guò)，南安普敦大學(xué)在其英國(guó)校區(qū)開(kāi)設(shè)了三個(gè)不同的預(yù)科課程，專注于工程和自然科學(xué)等特定領(lǐng)域的研究。
    專家解釋，他們教授的課程“結(jié)合了特定學(xué)科的資料，以提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，為學(xué)位學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備”以及學(xué)術(shù)技能，幫助他們“迅速有效地達(dá)到一定程度所需的深度”。例如時(shí)間管理、速讀和記筆記。
    ?預(yù)科課程有助于奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。全球教育提供商北美研究集團(tuán)表示，預(yù)科課程“旨在為國(guó)際學(xué)生提供他們?cè)趯W(xué)位課程中取得成功所需的所有工具”。
    這些課程幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，包括那些在西方教育體系中才比較常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式。預(yù)科課程還可以幫助學(xué)生更好地滿足國(guó)外學(xué)位項(xiàng)目的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)水平錄取標(biāo)準(zhǔn)。
    南安普敦大學(xué)的預(yù)科課程教授那些母語(yǔ)不是英語(yǔ)的人“特別強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)和專業(yè)語(yǔ)言的語(yǔ)言技能”。這種語(yǔ)言預(yù)科課程幫助學(xué)生理解技術(shù)材料，以及學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)性的寫作。該校許多從預(yù)科課程開(kāi)始的國(guó)際學(xué)生已經(jīng)完成了他們的學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)在正在攻讀博士學(xué)位。
    ?預(yù)科課程給學(xué)生時(shí)間來(lái)決定專業(yè)。不萊梅雅各布斯大學(xué)表示，預(yù)科課程讓學(xué)生有一年的機(jī)會(huì)嘗試不同的學(xué)習(xí)課程。學(xué)生們有時(shí)間去定位自己的方向，看看他們能做多少工作量，并給他們時(shí)間完全融入學(xué)生生活。
    例如，昆士蘭大學(xué)的學(xué)生諾最初計(jì)劃攻讀商業(yè)學(xué)士學(xué)位。在預(yù)科畢業(yè)后，他于2015年獲得了國(guó)際酒店和旅游管理學(xué)士學(xué)位。
    預(yù)科課程的工作人員會(huì)就學(xué)生的專業(yè)給學(xué)生提供建設(shè)性的意見(jiàn)。諾現(xiàn)在在澳大利亞的酒店產(chǎn)業(yè)工作。
    ?預(yù)科課程為本科生提供直接或增加的入學(xué)機(jī)會(huì)。一些大學(xué)，如不來(lái)梅雅各布大學(xué)，會(huì)保證通過(guò)預(yù)科課程的學(xué)生可以進(jìn)入他們的本科課程。南安普敦大學(xué)表示，成功完成預(yù)科課程的學(xué)生，可以在他們選擇的學(xué)位課程中獲得“一席之地”，不需要重新申請(qǐng)學(xué)位課程，會(huì)自動(dòng)獲取學(xué)習(xí)資格。
    學(xué)生應(yīng)該向?qū)W校確認(rèn)完成預(yù)科課程的錄取政策，因?yàn)椴⒉皇撬械膶W(xué)校都能保證完成預(yù)科課程后錄取學(xué)生。例如，加州大學(xué)伯克利分校擴(kuò)展學(xué)院預(yù)科課程并不保證被錄取，也不保證在申請(qǐng)加州大學(xué)伯克利分?；蚱渌中r(shí)享有任何優(yōu)勢(shì)。不過(guò)，學(xué)生們會(huì)收到個(gè)人的大學(xué)入學(xué)建議。
    有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)生會(huì)向其他的國(guó)際學(xué)生推薦預(yù)科課程，這是進(jìn)入他們夢(mèng)想中的大學(xué)的更穩(wěn)定的一個(gè)途徑，還給了他們額外一年的時(shí)間來(lái)適應(yīng)一個(gè)全新的離家的環(huán)境。