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2020考研復(fù)試：復(fù)試簡(jiǎn)歷模板的常見(jiàn)解析
一、研究生復(fù)試簡(jiǎn)歷的類(lèi)型
1、時(shí)序型簡(jiǎn)歷
這類(lèi)簡(jiǎn)歷是以時(shí)間順序來(lái)列出個(gè)人的經(jīng)歷，包括求學(xué)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷。對(duì)于個(gè)人經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和課題研究，大學(xué)期間也沒(méi)有獲得什么獎(jiǎng)勵(lì)，參加什么比賽考試之類(lèi)的，學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)比較簡(jiǎn)單的考生可以采取時(shí)序型簡(jiǎn)歷。
2、功能型簡(jiǎn)歷
這類(lèi)簡(jiǎn)歷強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)、技能、能力、特長(zhǎng)，針對(duì)性比較強(qiáng)。對(duì)于本科期間獲得過(guò)專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)、參加過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)表過(guò)文章或有過(guò)作品等的考生，功能型簡(jiǎn)歷能充分體現(xiàn)出考生的優(yōu)勢(shì)。
3、創(chuàng)意型簡(jiǎn)歷
這類(lèi)簡(jiǎn)歷適合標(biāo)新立異的藝術(shù)類(lèi)考生?？梢栽诤?jiǎn)歷中附上自己的作品。但是一般的專(zhuān)業(yè)不建議采取創(chuàng)意型簡(jiǎn)歷。
二、研究生復(fù)試簡(jiǎn)歷中需要梳理的內(nèi)容
通常，我們?cè)诤?jiǎn)歷中可以梳理如下幾個(gè)方面的內(nèi)容：基本情況（姓名、政治面貌、籍貫、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、院校）、教育經(jīng)歷（所學(xué)專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)有關(guān)證書(shū)、獎(jiǎng)勵(lì)等）、學(xué)術(shù)成果（發(fā)表過(guò)的論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)）、項(xiàng)目經(jīng)歷（跟導(dǎo)師做的項(xiàng)目）、實(shí)踐經(jīng)歷（專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、志愿者、社團(tuán)活動(dòng)）、工作經(jīng)歷（實(shí)習(xí)經(jīng)歷、工作近況）、個(gè)性特征（興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)）、個(gè)人陳述（研究計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)）。需要給各位考生提醒的是，在你的簡(jiǎn)歷中不一定非要包括以上所有的內(nèi)容，應(yīng)該根據(jù)自己的情況和專(zhuān)業(yè)能力的要求，列出能體現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的內(nèi)容即可。
三、研究生復(fù)試簡(jiǎn)歷中常出現(xiàn)的問(wèn)題
有些考生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，這些問(wèn)題使得簡(jiǎn)歷不能很好地起到展示自身優(yōu)勢(shì)的作用。下面我們就來(lái)看看常見(jiàn)的問(wèn)題有哪些，應(yīng)該如何改正。
一是缺乏針對(duì)性。有的同學(xué)的簡(jiǎn)歷羅列了很多內(nèi)容，把自己能想到的有關(guān)自己的內(nèi)容全都寫(xiě)上去了。很多與你的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有關(guān)系，甚至與你的考研復(fù)試沒(méi)有關(guān)系的內(nèi)容也都列上去，這就是缺乏針對(duì)性。我們的簡(jiǎn)歷是為了考研復(fù)試，是要呈現(xiàn)給導(dǎo)師的，所以內(nèi)容必須要有針對(duì)性，要?jiǎng)h去一些無(wú)關(guān)緊要的項(xiàng)目。
二是重點(diǎn)不突出。有的同學(xué)的簡(jiǎn)歷雖然能夠展示出自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)相關(guān)的基本情況和經(jīng)歷，但是每項(xiàng)內(nèi)容都簡(jiǎn)單羅列，沒(méi)有重點(diǎn)。這樣的簡(jiǎn)歷也是抓不住老師的眼球的。對(duì)于這樣的問(wèn)題，大家就要做到內(nèi)容精煉，重點(diǎn)突出，對(duì)最能體現(xiàn)自己專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)的內(nèi)容做重點(diǎn)描述。
三是缺失數(shù)據(jù)。考生可以把文字整理成數(shù)據(jù)信息，這樣更加直觀，能夠加強(qiáng)導(dǎo)師對(duì)你的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力的印象。
四是格式不規(guī)范。對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題，同學(xué)們做到條理清晰、結(jié)構(gòu)完善、符合簡(jiǎn)歷的基本規(guī)范即可。
四、研究生復(fù)試面試簡(jiǎn)歷模板
| 姓 名 | 性別 | 民族 | 漢族 | 近期一寸免冠 正面照片 | ||
| 政治面貌 | 共青團(tuán)員 | 出生日期 | 籍貫 | |||
| 聯(lián)系電話 | ||||||
| 通訊地址 | 郵 編 | |||||
| 報(bào)考院校 | 報(bào)考專(zhuān)業(yè) | 電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化 | ||||
| 本科院校 | 南昌大學(xué)科技學(xué)院 | 入學(xué)時(shí)間 | 2009年9月 | |||
| 畢業(yè)專(zhuān)業(yè) | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 英語(yǔ)等級(jí) | CET6 分 | |||
| 初試成績(jī) | 總分： 單科成績(jī)： 政治 英語(yǔ) 數(shù)學(xué) 電力系統(tǒng)分析 | |||||
| 獲獎(jiǎng)情況 | 2010—2011學(xué)年獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 2012—2013學(xué)年獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 2011年11月，獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模江西賽區(qū)三等獎(jiǎng) 2010年11月，獲南昌大學(xué)第七屆高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 2012年5月，獲南昌大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員稱(chēng)號(hào) 2009—2010學(xué)年度各學(xué)期獲三、二等優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金及優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào) 2010—2011學(xué)年度各學(xué)期獲二、三等優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金及優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào) 2011—2012學(xué)年度各學(xué)期獲一、三等優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金 | |||||
| 自我簡(jiǎn)介 | 學(xué)習(xí)上： 我的大學(xué)前三年平均成績(jī)名列班級(jí)前九，與2009年選入學(xué)院理工科實(shí)驗(yàn)班學(xué)員。在此期間曾參加了全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽及全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽并獲得省區(qū)三等獎(jiǎng)。 工作上： 2009-2013學(xué)年擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班班長(zhǎng)，在此期間幫助班主任和同學(xué)完成各項(xiàng)活動(dòng)及班級(jí)任務(wù)。 2010-2013學(xué)年擔(dān)任專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)習(xí)委員，幫助學(xué)習(xí)上落后的同學(xué)提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)水平。并配合班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)開(kāi)展其他活動(dòng)。 2009-2010學(xué)年加入學(xué)科部學(xué)生會(huì)并積極參加組織各種學(xué)生活動(dòng)及工作。 生活與人際交往上： 我為人性格開(kāi)朗，沉穩(wěn)，能和身邊的人很好的相處，尊敬別人深受各位任課老師和同學(xué)的喜歡。善于與他人交流并學(xué)習(xí)別人身上自己所不具備的有點(diǎn)。 我喜歡參加各種有意義的活動(dòng)與競(jìng)賽以鍛煉自己的才能并提高自己不斷學(xué)習(xí)的能力。 在處理事情時(shí)力求將自己有能力做好的事完美成功，在大學(xué)的生活中我漸漸培養(yǎng)了對(duì)本專(zhuān)業(yè)深入學(xué)習(xí)的興趣，并堅(jiān)持了考上海電力學(xué)院研究生的信念。希望能在研究生的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平 | |||||