澳洲留學(xué)現(xiàn)在越來越火熱,更多的學(xué)子選擇去澳洲讀書,但是卻不了解關(guān)于澳洲語言班的相關(guān)問題,出國留學(xué)網(wǎng)將從以下幾個方面解讀下該問題,希望對廣大想去澳洲留學(xué)的學(xué)子有幫助!
一、澳洲留學(xué)語言班簡介
澳洲大學(xué)專門為學(xué)生設(shè)立的語言中心,通常會根據(jù)你的英語成績以及選擇主課的課程來按照你讀語言課的周數(shù)。那語言課對我們有何作用呢?
英語授課,教師經(jīng)驗豐富,提升聽說能力,了解澳洲文化。
靈活選擇,在英語成績暫時達(dá)不到直升主課的情況下,語言班的學(xué)習(xí)決定是考生們最好的選擇。
時間過渡,初到澳洲留學(xué),除了要適應(yīng)學(xué)校,還要適應(yīng)澳洲的風(fēng)土人情。語言班學(xué)習(xí)相對于主課來了說,壓力小,活動空間大,既能學(xué)習(xí)語言,又能更好的適應(yīng)這里的生活。
除了英語學(xué)習(xí)之外,語言學(xué)校還有針對預(yù)科,本科,研究生階段的技能訓(xùn)練,給學(xué)生做一些筆記,論文的訓(xùn)練,如何使用圖書館,如果寫essay等等,強化基礎(chǔ)能力,為主課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
二、就讀澳洲語言班的誤區(qū)
正課開始前,到澳洲就讀語言班的確是個不錯的選擇,但有不少學(xué)生對語言課不了解,往往會出現(xiàn)一些誤解,接下來給大家好好解釋解釋。
1.雅思達(dá)到6.5,就沒有必要再讀語言課
如果是按照直錄要求來看,英語成績達(dá)標(biāo),的確是可以不用讀語言課。但是,有不少澳大利亞大學(xué)校方反映,有些學(xué)生雅思及時達(dá)標(biāo),其語言水平還是成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的阻力
上課聽不懂,下課不積極,實際運用能力不足,都會讓學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣。因此,越來越多的學(xué)生即使雅思達(dá)標(biāo)也會主動要求提前去澳洲讀幾個星期的語言課程,來學(xué)掌握一些學(xué)習(xí)技巧。
2.在澳洲讀語言班,不如在中國考夠分再去
國內(nèi)有部分學(xué)生和家長在雅思未達(dá)標(biāo)可以申請語言課程的情況下仍然堅持選擇重新考雅思,等雅思成績達(dá)到入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之后再赴澳留學(xué)。他們認(rèn)為在國內(nèi)花錢重新報班考雅思要比在澳洲語言班費用便宜,而且效果其實沒什么差別。
但是,事實上澳洲語言課程教授的學(xué)習(xí)技巧很難在國內(nèi)僅僅備考雅思來獲取,而且就費用而言不能一概而論地說“貴”,報讀的時間長短則根據(jù)學(xué)生原有的語言基礎(chǔ)來定,因人而異。
3.澳洲語言課程是沒有用的
澳洲的語言課程不僅教授學(xué)生如何提高聽、說、讀、寫的能力,還指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對在國內(nèi)和澳洲學(xué)習(xí)的差別之處,學(xué)習(xí)如何寫論文,如何尋找課程參考書目,如何準(zhǔn)備考試,如何高效地做課堂筆記等。學(xué)生在進(jìn)入主課程的學(xué)習(xí)前,學(xué)習(xí)到這些有用的學(xué)習(xí)技巧,將會幫助他們更好更快地適應(yīng)澳大利亞大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
4.讀語言課程就是浪費時間
很多學(xué)生和家長覺得讀語言課程會加長留學(xué)時間。事實上,澳洲學(xué)校的語言中心提供的課程很多元化,適合不同英語水平的學(xué)生。報讀語言課程的同學(xué)需要提早幾個月抵達(dá)澳洲,在主課程開始前完成語言課程。學(xué)習(xí)語言課程比較輕松,其間可讓學(xué)生有充分的時間和精力適應(yīng)澳大利亞的生活和語言環(huán)境。到主課程開始時,學(xué)生就可以更輕松地融入大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
三、選擇澳洲語言班的因素
首先,自己的英文水平是第一決定因素。雖然沒有考過,但是在培訓(xùn)一時間后,如果能在二三次考試中,達(dá)到直入主課的要求,那就不要去考慮讀語言。
其次, 自身的適應(yīng)能力。語言學(xué)習(xí)的時間其實是一個適應(yīng)澳洲的時期,了解澳洲教育體系,適應(yīng)教育方式的時間。如果覺得自己需要在主課之前,需要一段時間來適應(yīng),讀10來周語言也無妨。
四、澳洲留學(xué)語言班教學(xué)方法
1.小組討論
這一環(huán)節(jié)在實際的大學(xué)課堂中十分常見,幾乎所有專業(yè)的課程都會需要學(xué)生分為小組完成隨堂作業(yè)或占入總成績的大作業(yè)。語言班課程十分重視這一部分,特別安排了15%的總分比例專門考驗學(xué)生小組討論的能力。
這個過程細(xì)化到禮儀,順序,語氣都是有講究的。如果被選為小組組長還需要組織和引導(dǎo)全組討論,控制時間和內(nèi)容的發(fā)展。組員則必須闡明自己的觀點,并對同伴的觀點表示贊同或反駁。
2.課堂演講
傳說中的'presentation'是許多口語不好,在眾人面前容易緊張的學(xué)生內(nèi)心里的噩夢。但這卻是在大學(xué)學(xué)習(xí)中必不可少的重要環(huán)節(jié)。在語言班學(xué)習(xí)中,老師會花四到五堂課全面的教會學(xué)生如何準(zhǔn)備,在這其中,不僅僅是你的內(nèi)容需要明確容易理解,更要求你有恰當(dāng)?shù)闹w語言和清晰干凈的PPT制作。
最有趣的是,老師會要求學(xué)生在開頭的時候做一些能夠吸引熱眼球或者讓人眼前一項的舉動,這樣能夠讓人更加有興趣跟隨你演講的節(jié)奏。在課堂演講環(huán)節(jié)拿到過全班最高分的Ellen告訴小編,她曾經(jīng)用一個笑話開頭,讓全班笑翻,成功的把自己的演講提高到了A的水平。'我當(dāng)時的主題是心臟疾病的發(fā)病率研究,明明是晦澀難懂的專題。我開頭用很夸張的語氣說‘據(jù)了解,每年全世界都有上千萬人死于心臟病,不過請大家放心,你們會死于其他原因的?!ЫY(jié)果全班包括老師在內(nèi)都捧腹大笑,這個冷門的話題也成功引起了他們的注意。建議大家也可以試一試。