即將畢業(yè)的時刻令我的內(nèi)心充斥著對校園生活的不舍以及對社會生活的迷茫，經(jīng)過四年的努力終于成為即將畢業(yè)的師范生卻令人感到有些迷茫，畢竟以后的職場生活需要自己獨(dú)自去面對自然需要認(rèn)真對待才行，與之對應(yīng)的則是即將遠(yuǎn)去的校園生活包含著無數(shù)令人緬懷的回憶，所以我在畢業(yè)之際應(yīng)當(dāng)振作起來并在教育事業(yè)中發(fā)揮屬于自身的作用才行。
    也許是懷揣著對教師職業(yè)的向往讓我選擇了在當(dāng)前的院校就讀，無論是學(xué)長學(xué)姐們的歡迎還是輔導(dǎo)員的幫助都讓我對校園內(nèi)的一切充滿著好奇，再加上在校園內(nèi)結(jié)識了許多新的朋友自然喜歡上了在這里的生活，社團(tuán)招新的信息與輔導(dǎo)員們忙碌的身影都讓我對大學(xué)生活感到十分滿意，也許這才是作為師范生在校園內(nèi)所能夠體會到的美好生活吧，伴隨著對宿舍的整理與室友們的結(jié)識讓我明白這便是自己的大學(xué)生活，即便在后來的軍訓(xùn)中吃了不少苦頭卻是自己在大學(xué)生活中不可缺少的環(huán)節(jié)，只要自己能夠經(jīng)受住困難帶來的磨礪就能夠從中得到不小的成長。
    當(dāng)我負(fù)責(zé)社團(tuán)招新工作的時候不難發(fā)現(xiàn)眼前的新生正如同當(dāng)初的自己一般，無論是實踐經(jīng)驗的積累還是專業(yè)成績的提升都是需要引起自身重視的，所以我積極參與了學(xué)校附近的兼職鍛煉自己從而讓我對社會生活有了更多的認(rèn)識，而且即便是校園活動的參與也能讓我在待人處事方面的能力得到不小的提升，主要還是校園生活十分豐富導(dǎo)致只要找準(zhǔn)目標(biāo)不斷努力總能得到許多收獲，畢竟聯(lián)想到自己將來需要從事教學(xué)工作自然要提升自身能力才能夠獲得他人的認(rèn)可。
    隨著實習(xí)工作的參與讓我明白自己距離畢業(yè)已經(jīng)沒有太多時間了，所以我十分重視實習(xí)的機(jī)會并通過這段時間的努力獲得了指導(dǎo)老師與校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，畢竟實習(xí)期間積累的經(jīng)驗即便自己別用以后也能夠在工作中得以運(yùn)用，隨意班上每個學(xué)生的成績都令我十分重視并在工作之余關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀況，對于實習(xí)階段的老師來說無法令學(xué)生們的成績得以提升也是自己的失職之處，所以我能夠認(rèn)真做好教學(xué)工作中的每個要點并令自身的教學(xué)水平得到了不小的提升。
    無論懷揣著怎樣的心情都會在畢業(yè)之際變得復(fù)雜許多，畢竟這里是我學(xué)習(xí)與生活了四年之久的校園自然不希望就這樣匆匆結(jié)束大學(xué)生活，然而面對職場競爭的挑戰(zhàn)應(yīng)當(dāng)勇往直前并秉承堅定的信念才能夠發(fā)揮好自身所學(xué)的知識。
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