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2020高考語(yǔ)文作文熱點(diǎn)素材:自律名人素材匯總
1、中國(guó)-思想家-許衡
許衡是我國(guó)古代杰出的“思想家、教育家和天文歷法學(xué)家。一年夏天,許衡與很多人一起逃難。在經(jīng)過河陽(yáng)時(shí),由于長(zhǎng)途跋涉,加之天氣炎熱,所有人都感到饑渴難耐。
這時(shí),有人突然發(fā)現(xiàn)道路附近剛好有一棵大大的梨樹,梨樹上結(jié)滿了清甜的梨子。于是,大家都你爭(zhēng)我搶地爬上樹去摘梨來(lái)吃,唯獨(dú)只有許衡一人,端正坐于樹下不為所動(dòng)。
眾人覺得奇怪,有人便問許衡:“你為何不去摘個(gè)梨來(lái)解解渴呢?”許衡回答說(shuō):“不是自己的梨,豈能亂摘!”問的人不禁笑了,說(shuō):“現(xiàn)在時(shí)局如此之亂,大家都各自逃難,眼前的這棵梨樹的主人早就不在這里了,主人不在,你又何必介意?”
許衡說(shuō);“梨樹失去了主人,難道我的心也沒有主人嗎?”許衡始終沒有摘梨。
混亂的局勢(shì)中,平日約束、規(guī)范眾人行為的制度在饑渴面前失去了效用。許衡因心中有“主”則能無(wú)動(dòng)于衷。在許衡心目中的這個(gè)“主”就是自律。有了自律,才能在沒有紀(jì)律約束的情況下亦能牢牢把握住自己。
2、英國(guó)-物理學(xué)家-牛頓
牛頓研究學(xué)問非常專心。有一次,朋友請(qǐng)客,席間,他想起家中有瓶好酒,于是叮囑朋友稍等,自己回家取酒。這位朋友左等右等,就是不見牛頓回來(lái),只好去看個(gè)究竟。原來(lái)牛頓在回家的路上,想起一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的做法,到家后,就一頭栽進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,做起實(shí)驗(yàn),把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。
又有一次,他餓了,煮雞蛋吃,卻一邊想問題,一邊把雞蛋放進(jìn)鍋?zhàn)又?,等問題解決了,想吃雞蛋時(shí),揭開鍋蓋,撈起的竟是自己的懷表。
2020高考語(yǔ)文作文熱點(diǎn)素材:自律名人素材二
1、明代-大學(xué)士-徐溥
少年時(shí)代的徐溥性格沉穩(wěn),舉止老成,他在私塾讀書時(shí),從來(lái)都不茍言笑。一次塾師發(fā)現(xiàn)他常從口袋中掏出一個(gè)小本本看,以為是小孩子的玩物,等走近才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是他自己手抄的一本儒家經(jīng)典語(yǔ)錄,由此對(duì)他十分贊賞。
徐溥還效仿古人,不斷地檢點(diǎn)自己的言行,在書桌上放了兩個(gè)瓶子,分別貯藏黑豆和黃豆。每當(dāng)心中產(chǎn)生一個(gè)善念,或是說(shuō)出一句善言,做了一件善事,便往瓶子中投一粒黃豆;相反,若是言行有什么過失,便投一粒黑豆。開始時(shí),黑豆多,黃豆少,他就不斷地深刻反省并激勵(lì)自己。漸漸黃豆和黑豆數(shù)量持平,他就再接再厲,更加嚴(yán)格地要求自己;久而久之,瓶中黃豆越積越多,相較之下黑豆?jié)u漸顯得微不足道。直到他后來(lái)為官,一直都還保留著這一習(xí)慣。
憑著這種持久的約束和激勵(lì),他不斷地修煉自我,完善自己的品德,后來(lái)終于成為德高望重的一代名臣。徐溥對(duì)自己行為的高標(biāo)準(zhǔn)約束顯示了他強(qiáng)烈的自律意識(shí),即使是在個(gè)人獨(dú)處時(shí),也能自覺地嚴(yán)于律己,謹(jǐn)慎對(duì)待自己的一言一行。
慎獨(dú)是自律的境界,它能讓一個(gè)人在獨(dú)立工作、無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候仍然能夠不被外物所左右,而是絲毫不放松自我監(jiān)督的力度,謹(jǐn)慎自覺地按照一貫的道德準(zhǔn)則去規(guī)范自己的言行,一如既往地保持道德自覺。
2、漢朝-儒學(xué)大師-孫敬
孫敬小時(shí)候讀書十分刻苦,經(jīng)常讀到深夜,因?yàn)榕伦约核桶杨^發(fā)用繩子系在屋梁上,每當(dāng)自己昏昏欲睡,頭垂到一定的時(shí)候頭發(fā)就會(huì)被拉得很痛,從而防止自己打瞌睡犯困。
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1、戰(zhàn)國(guó)-政治家-蘇秦
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液?,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。于是他想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書。
2、春秋末期,吳師伐越,大敗而歸,吳王闔閭不久死,臨死前告誡他兒子夫差報(bào)仇。夫差繼位后清心寡欲,立志雪恥,終于打敗越國(guó),并使越王成為他的奴仆。?
2020高考語(yǔ)文作文熱點(diǎn)素材:自律名人素材四
1、越王勾踐兵敗后,到吳國(guó)做奴隸,三年后才返國(guó),回國(guó)后,睡在柴薪上,吃飯前嘗一嘗很苦的熊膽,必雪前恥。后來(lái)終于滅了吳國(guó)。
?2、在美國(guó)一所大學(xué)的日文班里,突然出現(xiàn)了一個(gè)50多歲的老太太。開始大家并沒感到奇怪。在這個(gè)國(guó)度里,人人都可以挑自己開心的事做。可過了不長(zhǎng)時(shí)間,年輕人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)老太太并非是退休之后為填補(bǔ)空虛才來(lái)這里的。每天清晨她總是最早來(lái)到教室,溫習(xí)功課,認(rèn)真地跟著老師閱讀。老師提問時(shí)她也會(huì)出一腦袋汗。她的筆記記得工工整整。不久年輕人們就紛紛借她的筆記來(lái)做參考。每次考試前老太太更是緊張兮兮地復(fù)習(xí)、補(bǔ)缺。
有一天,老教授對(duì)年輕人們說(shuō):“做父母的一定要自律才能教育好孩子,你們可以問問這位令人尊敬的女士,她一定有一群有教養(yǎng)的孩子?!?
一打聽,果然,這位老太太叫朱木蘭,她的女兒是美國(guó)第一位華裔女部長(zhǎng)——趙小蘭。?
3、白玉霜是評(píng)劇演員,演技很高,被人稱做“評(píng)劇皇后”。她為了做到自知、自律,不論三伏酷暑,還是三九嚴(yán)冬,一有時(shí)間就去練功,練嗓子。有人對(duì)她說(shuō):“你已成名了,干嘛還這么苦練?”她笑笑說(shuō):“戲是無(wú)止境的。”并且她能虛心聽取別人的意見,不管什么人,只要給她指出缺點(diǎn),她都非常高興。
2020高考語(yǔ)文作文熱點(diǎn)素材:自律名人素材五
?1、吳晗在清華大學(xué)時(shí),想買一部《明史紀(jì)事本末》,因沒有錢,就趕寫了一篇《清明上河圖與金瓶梅的故事》換取了10元稿酬,買了這部書。但他對(duì)自己寫的這篇文章不太滿意,在與老師的信中說(shuō):“在暑假中倉(cāng)促草成,本不想發(fā)表,因想買一部《明史紀(jì)事本末》一時(shí)湊不齊錢,所以只能送與本校周刊,拿到了10塊錢,大概可買一部了。”這件事吳晗深引以為疚,第二年為這篇文章寫了一個(gè)補(bǔ)記,進(jìn)一步為這篇文章匡正與補(bǔ)缺,使自己的觀點(diǎn)趨于完善。?
2、張伯苓長(zhǎng)期任南開大學(xué)校長(zhǎng),有一次他看見一個(gè)學(xué)生手指被熏得焦黃,便指著他說(shuō):“你看,把手指熏得那么黃,吸煙對(duì)青年人身體有害,你應(yīng)該戒掉它!”但這位學(xué)生反唇相譏:“你不也吸煙嗎?怎么說(shuō)我呢?”當(dāng)下張伯苓將自己所存呂宋煙全數(shù)拿出來(lái),當(dāng)眾銷毀,并表示再不吸煙,果真如此,張伯苓再?zèng)]吸過煙。?
3、匡衡,字稚圭,西漢東海(漢郡名,今江蘇省邳縣以東至海,連山東省滋陽(yáng)縣以東至海地區(qū))人。他出身農(nóng)家,祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡,卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮,白天給人做雇工來(lái)維持生計(jì),晚上才有時(shí)間讀書。可是家里窮得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒,卻又照不過來(lái)??锖饩拖氤鰝€(gè)法子,在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞,“偷”它一點(diǎn)光亮,讓鄰家的燈光照射過來(lái)。他就捧著書本,在洞前映著光來(lái)讀書。?
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1、漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴柱頭發(fā),一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí),有個(gè)名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí),他總愛打盹。于是,他就在自己打盹的時(shí)候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人,人們用“懸梁刺股”來(lái)表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。?
2、東晉人車胤,年幼時(shí)好學(xué)不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒,常常沒錢買油燈,書也讀不成了。他為此十分苦惱。?
一個(gè)夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容,忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng),要是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們的光不就可以讀書嗎?于是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書。
3、歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來(lái)讀,有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩(shī)、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。?