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        2018年兵團(tuán)公務(wù)員考試行測(cè)《邏輯判斷》備考題(2)

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             2018年兵團(tuán)公務(wù)員考試行測(cè)《邏輯判斷》備考題(2)
             【題目】
             1.(1)棉花供不應(yīng)求(2)市場(chǎng)對(duì)化纖產(chǎn)品需求量不變(3)許多棉農(nóng)紛紛轉(zhuǎn)產(chǎn)(4)棉花豐收(5)棉花市場(chǎng)價(jià)格下降
             A. 4—2—5—3—1
             B.4—5—2—3—1
             C.2—4—5—3—1
             D.2—3—4—1—5
             2.某部從1、2、3班各抽一名戰(zhàn)士舉行軍事技術(shù)比賽。比賽結(jié)束后得知:戰(zhàn)士甲的成績(jī)比2班戰(zhàn)士的成績(jī)好;3班戰(zhàn)士的成績(jī)比戰(zhàn)士乙的成績(jī)差;戰(zhàn)士丙稱贊3班戰(zhàn)士發(fā)揮得好。
             據(jù)此,可以推出甲、乙、丙3位戰(zhàn)士的成績(jī)按從高到低依次排列為(  )。
             A.甲、乙、丙
             B.乙、丙、甲
             C.丙、甲、乙
             D.乙、甲、丙
             3.甲、乙、丙三個(gè)球,一個(gè)是紅色,一個(gè)是藍(lán)色,一個(gè)是黃色。丙比黃色球大,甲和藍(lán)色球不一樣大,藍(lán)色球比丙小。
             據(jù)此,可以推出( )。
             A.甲是紅色,乙是藍(lán)色,丙是黃色
             B.甲是藍(lán)色,乙是黃色,丙是紅色
             C.甲是黃色,乙是紅色,丙是藍(lán)色
             D.甲是黃色,乙是藍(lán)色,丙是紅色
             4.小王、小張、小馬,一個(gè)是售票員、一個(gè)是司機(jī)、一個(gè)是乘客?,F(xiàn)在知道:小馬比乘客年齡大,小王和司機(jī)年齡不同,司機(jī)比小張年齡小。
             由此可以推知( )。
             A.小王是售票員
             B.乘客年齡最小
             C.司機(jī)比小王年齡小
             D.司機(jī)比售票員年齡大
             5.甲、乙、丙均為教師,其中一位是大學(xué)教師,一位是中學(xué)教師,一位是小學(xué)教師,并且大學(xué)教師比甲的學(xué)歷高,乙的學(xué)歷與小學(xué)教師不同,小學(xué)教師的學(xué)歷比丙低。
             由此可以推出( )。
             A.甲是小學(xué)教師,乙是中學(xué)教師,丙是大學(xué)教師
             B.甲是中學(xué)教師,乙是小學(xué)教師,丙是大學(xué)教師
             C.甲是大學(xué)教師,乙是小學(xué)教師,丙是中學(xué)教師
             D.甲是大學(xué)教師,乙是中學(xué)教師,丙是小學(xué)教師
             解析
             1.答案: A
             解析:
             此題考查的是邏輯順序的題目,描述的是一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)過(guò)程。本題按照邏輯順序應(yīng)該為:棉花豐收但市場(chǎng)對(duì)化纖產(chǎn)品需求量卻不變,導(dǎo)致棉花市場(chǎng)價(jià)格下降,價(jià)格的下降導(dǎo)致棉農(nóng)紛紛轉(zhuǎn)產(chǎn),最終的結(jié)果是棉花供不應(yīng)求。因此,本題答案為A選項(xiàng)。
             2.答案: D
             解析:
             第一步:找突破口
             本題突破口是信息量最大的對(duì)象,即3班戰(zhàn)士。由題干“3班戰(zhàn)士的成績(jī)比戰(zhàn)士乙的成績(jī)差”、“戰(zhàn)士丙稱贊3班戰(zhàn)士發(fā)揮得好”可知,3班戰(zhàn)士既不是乙也不是丙,因此,3班戰(zhàn)士是甲。
             第二步:抄信息于表中,即將題干和第一步的所有信息放在一個(gè)表中
             人: 甲 乙
             < <
             班級(jí):2班 3班
             第三步:填空,即填上每一個(gè)集合的空格
             人:(丙) 甲 乙
             < <
             班級(jí):2班 3班 (1班)
             即甲、乙、丙3位戰(zhàn)士的成績(jī)按從高到低依次排列為乙、甲、丙。
             故正確答案為D。
             3.答案: D
             解析:
             第一步:找突破口
             本題突破口是信息量最大對(duì)象,即藍(lán)色球。由“甲和藍(lán)色球不一樣大”知,甲不是藍(lán)色球;由“藍(lán)色球比丙小”知,丙不是藍(lán)色球。因此藍(lán)色球是乙。
             第二步:抄信息與表中,即將題干和第一步的所有信息放在一個(gè)表中
             乙 、 < 丙
             藍(lán) 、 黃 <
             第三步:填空,即填上每一個(gè)集合的空格
             乙 、 (甲) < 丙
             藍(lán) 、 黃 < (紅)
             因此正確答案為D。
             4.答案: B
             解析:
             在所給的條件中,司機(jī)出現(xiàn)了兩次。由條件可知,司機(jī)不是小王,也不是小張,所以司機(jī)只能是小馬;再由“小馬比乘客年齡大”“司機(jī)比小張年齡小”推出小張不是乘客,是售票員,則小王是乘客。根據(jù)題干條件列式如下:
             小張售票員小馬司機(jī)小王乘客
             故乘客年齡最小,B項(xiàng)正確。
             5.答案: A
             解析:
             本題選項(xiàng)是每項(xiàng)均完整地給出甲、乙、丙三人對(duì)應(yīng)的身份,所以可用排除法。
             由“乙的學(xué)歷與小學(xué)教師不同”可知,乙不是小學(xué)老師,排除B、C;由“大學(xué)老師比甲的學(xué)歷高”可知,甲不是大學(xué)老師,排除D。故正確答案為A。